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初二初中議論文閱讀練習(xí):《擔(dān)起我們這代人的使命》有答案
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初二初中議論文閱讀練習(xí):《擔(dān)起我們這代人的使命》有答案
擔(dān)起我們這代人的使命
人民日報(bào)評論員
①有夢想就有希望,有信念就有力量。這是很多人經(jīng)受磨礪而后奮起的慨嘆,更是我們民族走過幾千年滄桑歲月而巍然屹立的寫照。
②實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。習(xí)近平主席的講話,深刻闡釋中國夢的本質(zhì)內(nèi)涵,鮮明揭示無數(shù)先賢先輩為之奮斗的理想信念,為我們這代人自覺擔(dān)當(dāng)使命、同心共筑中國夢指明了前進(jìn)方向。
③放眼過去的30多年、60多年,乃至近代以來的170多年,導(dǎo)引無數(shù)中華兒女進(jìn)行非凡奮斗的,正是對夢想的追求,對使命的擔(dān)當(dāng)。從1925年毛澤東同志在《政治周報(bào)》發(fā)刊詞中寫下“為了使中華民族得到解放,為了實(shí)現(xiàn)人民的統(tǒng)治,為了使人民得到經(jīng)濟(jì)的幸福”,到習(xí)近平同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)“接過
歷史
的接力棒”、“再接再厲、一往無前”,“國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福”一脈相承,始終都貫穿著共產(chǎn)黨人奮斗的夢想。
④正是對這一夢想的接力奮斗,神州大地滄桑巨變。100年前國人只能在小說中幻想萬國博覽會,100年后千萬游客穿過小說里虛構(gòu)夢想的跨江大橋和地鐵隧道走進(jìn)世博中國館。30年前中國沒有一公里高速公路,今天中國高速里程位居世界第二。我們用20多年時(shí)間走過西方近百年的義務(wù)教育普及之路,用10年時(shí)間編織起世界上最大的全民醫(yī)保網(wǎng)。正是在這一夢想的接力奮斗中,今天的人民共和國實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)體制的歷史性變革、經(jīng)濟(jì)總量的大幅度躍升,中華民族復(fù)興迎來了前所未有的光明前景,億萬人民
生活
實(shí)現(xiàn)了從溫飽不足到總體小康的歷史性跨越、正向全面小康大踏步邁進(jìn)。
⑤任何成功都不可能順利取得,創(chuàng)造歷史總是伴隨著艱苦奮斗;厥走^去,國家、民族和人民面貌的巨變,凝聚著我們所走過的風(fēng)雨艱辛;面向未來,中國夢的最終實(shí)現(xiàn),依然面臨諸多可預(yù)料的困難和不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)。我們必須清醒地看到,今天的中國還有1.28億人口處在貧困線以下,人均經(jīng)濟(jì)總量排位靠后,科技水平與發(fā)達(dá)國家之間仍有差距,城鄉(xiāng)差距、社會公平等問題亟待解決,中國夢的美麗綻放還需付出更多辛勞。惟以改革創(chuàng)新的精神,攻堅(jiān)克難的勇氣,踏石留印的實(shí)干,勁往一處使的齊心,我們才能填平前進(jìn)路上的溝壑,開掘更加通達(dá)的坦途,國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國夢,才能越來越近。
⑥曾經(jīng)遙不可及的夢想,正在我們的團(tuán)結(jié)奮斗中不斷靠近。兩個(gè)一百年目標(biāo),已是“望得見桅桿尖頭了”的航船,是“已見光芒四射噴薄而出”的紅日。穿過兩個(gè)百年目標(biāo),已經(jīng)能看到一個(gè)富強(qiáng)民主文明和諧的新中國。沿著中國特色社會主義道路同心共筑中國夢,我們這代人定能不負(fù)歷史責(zé)任、擔(dān)起時(shí)代使命,為中華民族迎來一個(gè)更好的明天。
22.文章的中心論點(diǎn)是什么?(2分)
23.寫出文章的論證思路。(3分)
24.第④、⑤段畫線部分用了什么論證方法?(2分)
25.根據(jù)文章內(nèi)容,你認(rèn)為“中國夢”的內(nèi)容是什么?怎樣才能實(shí)現(xiàn)中國夢?(3分)
參考答案:
22.有夢想就有希望,有信念就有力量。23.文章首先提出中心論點(diǎn),然后分別論述“有夢想就有希望,有信念就有力量”,最后提出希望,展望未來。24.事實(shí)論證和對比(正反)論證25.“中國夢”的內(nèi)容是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。改革創(chuàng)新的精神,攻堅(jiān)克難的勇氣,踏石留印的實(shí)干,勁往一處使。
初二初中議論文閱讀練習(xí)就到這里結(jié)束了,大家一定要認(rèn)真閱讀,希望能有所啟發(fā),對大家有所幫助。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/609059.html
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