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《善的友愛(9分)》閱讀
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逍遙右腦記憶
善的友愛 ( 9 分) 朱佩嫻 ①一位哲人曾把友愛分為三種:有用的友愛、快樂的友愛和善的友愛。他認(rèn)為,人們之所以互相友愛,主要出于三種原因:一是能夠從對方身上得到好處,這 善的友愛
(9
分)
朱佩嫻
①一位哲人曾把友愛分為三種:“有用的友愛”、“快樂的友愛”和“善的友愛”。他認(rèn)為,人們之所以互相友愛,主要出于三種原因:一是能夠從對方身上得到好處,這就是“有用的友愛”;二是對方能夠為自己帶來快樂,比如人們愿意同幽默的人相處,是因為這個人能夠帶來快樂,這就是“快樂的友愛”;三是基于一種善良的愿望,希望對方好而形成的友愛,這就是“善的友愛”。從一定意義上說,友善就是“善的友愛”,它源自人們對善的追求,傳遞的是平等、尊重和互助。
②稍加分析就不難理解,“善的友愛”比“有用的友愛”“快樂的友愛”更值得倡導(dǎo)。有用或快樂都很難持久;當(dāng)一方不再能為另一方帶來好處或快樂時,這種友愛就容易破裂。而“善的友愛”是基于希望對方好的利他精神,這種精神基于理性認(rèn)知和自覺,能促使人與人之間建立持久、穩(wěn)定的友好關(guān)系。因此,“善的友愛”更穩(wěn)定、更持久,也更值得人們?nèi)プ非。一段時間以來,社會各界就“路人跌倒扶不扶”的問題展開了熱烈討論。對于這個問題,我們不妨問一下自己;如果跌倒的人是我的親人,我會扶嗎?如果跌倒的人是我的客戶,我會有扶嗎?相信大多數(shù)人的回答是“扶”。因為扶親人是
親情
使然,扶客戶可能帶來好處。但是,如果跌倒的是一個素不相識的人,我會扶嗎?對于這個問題,一些人就糾結(jié)了。因為有“扶路人反被訛”的案例在先,人們就會想:扶他不一定會帶來好處,反而可能帶來麻煩和損失。在這種情況下,能做到毫不猶豫幫扶的人,一定有利他精神在作支撐。在這里,選擇“扶”不是期望從陌生人身上得到某種好處,而是基于為他人好的“善的友愛”。只有這種友善成為扶者與被扶者的一種共識,互信互愛的良好人際關(guān)系才能得以維系。
③基于“善的友愛”,人們才不僅“各掃自家門前雪”,而且會“管他人瓦上霜”;基于“善的友愛”,經(jīng)濟社會
生活
才不只是“有用無用¨的考量和利益交換,更是在交往交流中實現(xiàn)互助共贏,在實現(xiàn)自我利益的同時促進他人的利益的增加。在社會意識多樣多變的社會轉(zhuǎn)型期,我們更需要用“善的友愛”架起心與心溝通的橋梁、形成人與人聯(lián)系的紐帶,雅斯貝爾斯說:“用一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。”這正是社會主義核心價值觀倡導(dǎo)友善的原因所在。
④歌曲《愛的奉獻》這樣唱道:這是心的呼喚,這是愛的奉獻……只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。這反映了人們的期望,道出了愛的力量抑或說“善的友愛”的力量。
(摘自《人民日報》有改動)
22
.作者在這篇文章中表明了怎樣的觀點?(2
分)
23
.第②段主要運用了哪一種論證方法,有什么作用?(3
分)
24
.請給文章第②段補充一個事實論據(jù)。(2
分)
25
.仿照示例寫一個
句子
。(要求:意義相關(guān),句式工整)(2
分)
示例:善的友愛是春雨,悄無聲息,滋潤萬物;
善的友愛是
。
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
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本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/508308.html
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