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《君子不器》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中議論文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
君子不器 ①孔子說:君子不器。器,即指有特定用途的工具或用具。不器是君子應(yīng)該具備的道德人格。 ②人,如果只能在特定的技術(shù)領(lǐng)域有用處,便只是器了。如一個修鞋匠或電腦工 君子不器
①孔子說:“君子不器。”器,即指有特定用途的工具或用具。“不器”是君子應(yīng)該具備的道德人格。
②人,如果只能在特定的技術(shù)領(lǐng)域有用處,便只是“器”了。如一個修鞋匠或電腦工程師,假如他們的知識和興趣只局限于修鞋或電腦,只在這兩項(xiàng)事務(wù)中有見解,他們就是“器”。
③君子不是只有一種用途的工具,君子的能力不局限于一個行業(yè),君子的視野更不局限于一個特定的領(lǐng)域。他關(guān)注人類的事務(wù),關(guān)注人類的命運(yùn)與未來。
④君子保持自己的良心,他在一切人類事務(wù)上,都能立足于人類整體的利益,基于正義,作出是非善惡的價值判斷。
⑤人若是器,比如是一把刀,讓他去切菜也行,讓他去砍殺無辜也行;而君子,如果他是一把刀,他可以幫人砍柴,幫人切菜,但決不會被別人脅迫而去殺害無辜。這樣的刀,是有精神的刀,就不再是器。君子不僅有能力根據(jù)正義判斷是非善惡,更有勇氣去堅(jiān)持正義并付之于行動。
⑥法國上尉巴特勒,隨英法聯(lián)軍侵略中國并參與了劫掠圓明園。隨后他寫信給法國文豪雨果,征詢他的“意見”。雨果回信如下:“在地球上某個地方,曾經(jīng)有一個世界奇跡,它的名字叫圓明園……有一天,兩個強(qiáng)盜走進(jìn)圓明園,一個搶掠,一個放火……將受到
歷史
制裁的這兩個強(qiáng)盜,一個叫法蘭西,一個叫英吉利。”
⑦這就是著名的《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信》。巴特勒本想得到大文豪的贊譽(yù),沒想到得到的卻是憤怒的譴責(zé)。雨果為什么如此憤怒?因?yàn)樗遣黄鞯木印?br />⑧愛因斯坦是享譽(yù)世界的科學(xué)家。日軍侵華時,他與英國哲學(xué)家羅素等人于
1938
1
月
5
日在英國發(fā)表聯(lián)合聲明,斥責(zé)日本侵華,呼吁世界援助中國。主張抗日的沈鈞儒、章乃器等“七君子”被捕入獄后,他又聯(lián)合杜威、孟祿等著名知識分子通電援救,向國民黨當(dāng)局施加道義的壓力。
⑨這些發(fā)生在遠(yuǎn)東的事件,離他的
生活
,離他從事的專業(yè),實(shí)在是太遠(yuǎn)了,他為什么甚至不惜“干涉他國內(nèi)政”,指手畫腳?因?yàn)樗遣黄鞯木印?br />⑩【甲】
,【乙】
,【丙】
。正因?yàn)槿绱,君子才贏得了我們的崇高敬意,不僅在專業(yè)領(lǐng)域上,更在人格精神上。
21
.第②段列舉修鞋匠和電腦工程師的事例有什么作用?(
2
分)
答
22
.
閱讀
文章,簡要分析作者為什么說雨果和愛因斯坦都是“不器的君子”。(
4
分)
答:
23
.根據(jù)文意,將下面三個語句分別填入文中【甲】【乙】【丙】處(只填序號)。(
3
分
)
①基于正義的判斷
②基于人類的視野
③基于勇氣的行動
【甲】處應(yīng)填:
【乙】處應(yīng)填:
【丙】處應(yīng)填
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
21
.答案示例:證明
“
人,如果只能在特定的技術(shù)領(lǐng)域有用途,便只是
‘
器
’
了
”
,引出下文對
“
君子不器
”
內(nèi)涵的闡釋。
(共
2
分。
“
證明
”1
分,
“
引出
”1
分)
22
.答案示例一:雨
果是法國文豪,但他站在中國人一邊,譴責(zé)自己的祖國侵略中國、劫掠圓明園的行為;科學(xué)家愛因斯坦遠(yuǎn)離中國,但他譴責(zé)日本侵略中國,聲援中國的抗日運(yùn)動領(lǐng)袖。他們都體現(xiàn)出了君子不局限于自己的專業(yè),立足于人類整體的利益,判斷是非、堅(jiān)持正義并付之于行動的特點(diǎn),所以說他們是
“
不器的君子
”
。
答案示例二:
雨果雖為法國人,但他出于良知,從人類的整體利益角度出發(fā),是非分明,站在中國人一邊,譴責(zé)自己的祖國侵略中國、劫掠圓明園的行徑;科學(xué)家愛因斯坦雖然遠(yuǎn)離中國,但他能基于正義的立場,譴責(zé)日本侵略中國的行徑,在國民黨逮捕中國的抗日運(yùn)動領(lǐng)袖時也進(jìn)行聲援,這些都證明了他們是
“
不器的君子
”
。
(共
4
分。分析人物
2
分,點(diǎn)明特點(diǎn)
2
分)
23
.答案:②
①
③
(共
3
分。每空
1
分)
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