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《胭脂 龍應(yīng)臺(tái)》閱讀答案
編輯:
路逍遙
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來(lái)源:
逍遙右腦記憶
胭 脂 龍應(yīng)臺(tái) ① 每次到屏東去看媽媽?zhuān)沒(méi)到時(shí)先給她電話(huà): 你知道我是誰(shuí)嗎? ② 她愉快的聲音傳來(lái): 我不知道你是什么人,可是我知道你是我喜歡的人。 ③ 猜對(duì)了, 我說(shuō), 我是 胭
脂
龍應(yīng)臺(tái)
①
每次到屏東去看媽媽?zhuān)沒(méi)到時(shí)先給她電話(huà):“
你知道我是誰(shuí)嗎?”
②
她愉快的聲音傳來(lái):“
我不知道你是什么人,可是我知道你是我喜歡的人。”
③
“
猜對(duì)了,”
我說(shuō),“
我是你的女兒,我是小晶。”
④
“
小晶啊,”
她說(shuō),帶著很濃的浙江鄉(xiāng)音,“
你在哪里?”
⑤
帶她去“
鄧師傅”
做腳底按摩,帶她去美容院洗頭,帶她到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,帶她到田野上去看鷺鷥,帶她到藥房去買(mǎi)老人營(yíng)養(yǎng)品,帶她去買(mǎi)棉質(zhì)內(nèi)衣,帶她去買(mǎi)鞋子買(mǎi)乳液買(mǎi)最大號(hào)的指甲刀。我牽著她的手在馬路上并肩共行的景象,在這黃狗當(dāng)街懶睡的安靜小鎮(zhèn)上就成為人們記得的本村風(fēng)景。
⑥
見(jiàn)時(shí)容易別時(shí)難,離開(kāi)她,是個(gè)復(fù)雜的工程。離開(kāi)前二十四小時(shí),就得先啟動(dòng)心理輔導(dǎo)。我輕快地說(shuō):“
媽?zhuān)魈炀鸵呃病?rdquo;
她也許正用空蒙蒙的眼睛看著窗外的天,這時(shí)馬上把臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),慌張地看著我,“
要走了?怎么要走呢?”
⑦
我保持聲音的愉悅,“
要上班,不然老板不要我啦。”
⑧
她垂下眼睛,是那種被打敗的神情,兩手交握,放在膝上,像個(gè)聽(tīng)話(huà)的小學(xué)生
。跟“
上班”
,是不能對(duì)抗的,她也知道。她低聲自言自語(yǔ):“
喔,要上班。”
⑨
“
來(lái),”
我拉起她的手,“
坐下,我?guī)湍悴林讣子汀?rdquo;
⑩
買(mǎi)了很多不同顏色的指甲油,專(zhuān)門(mén)用來(lái)跟她消磨臥房里的時(shí)光。她坐在床沿,順從地伸出手來(lái),我開(kāi)始給她的指甲上色,一片一片慢慢上,每一片指甲上兩層。她手背上的皮,抓起來(lái)一大把,是一層極薄的人皮,滿(mǎn)是皺紋,像蛇蛻掉棄置的干皮。我把新西蘭帶回來(lái)的綿羊油倒在手心上,輕輕揉搓這雙曾經(jīng)勞碌不堪、青筋暴露而今燈盡油枯的手。
?
涂完手指甲,開(kāi)始涂腳指甲。腳指甲有點(diǎn)灰指甲癥狀,硬厚得像巖石。把她的腳放進(jìn)熱水盆里——
她縮起腳,說(shuō):“
燙。”
我說(shuō):“
一點(diǎn)也不,慢慢來(lái)。”
浸泡五分鐘后,腳指甲稍微松軟了,再涂色。選了艷麗的桃紅,小心翼翼地點(diǎn)在她石灰般的腳指甲上。
?
我認(rèn)真而細(xì)致地“
擺布”
她,她靜靜地任我“
擺布”
。我們沒(méi)法交談,但是,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,誰(shuí)說(shuō)交談是唯一的相處方式呢?還
有什么,比這胭脂陣的“
擺布”
更適合母女來(lái)玩?只要我在,她臉上就有一種安心的平靜。更何況,胭脂陣是有配樂(lè)的。我放上周璇的老歌,我們從《夜上!芬恢甭(tīng)到《鳳凰于飛》、《星心相印》和《永遠(yuǎn)的微笑》。
?
涂完她所有的手指甲和腳指甲,輪到我自己。黃昏了,淡淡的陽(yáng)光把窗簾的輪廓投射在地板上。“
你看,”
我拿出十種顏色,每一只指甲涂一個(gè)不同的顏色,從緋紅到紫黑。她不說(shuō)話(huà),就坐在那床沿,看著我涂自己的指甲,從一個(gè)指頭到另一個(gè)指頭。
?
每次從屏東回到臺(tái)北,朋友總是驚訝:“
嗄?你涂指甲油?”
?
指甲油玩完了,空氣里全是指甲油的氣味。我說(shuō):“
明天,明天我要走了。要上班。”
她有點(diǎn)茫然,“
要走了?怎么要走了?那——
我怎么辦?我也要走啊。”
把她拉到梳妝鏡前,拿出口紅,“
你跟哥哥住
啊,你走了他要傷心的。來(lái),我?guī)湍慊瘖y。”
她一瞬間就忘了我要走的事,對(duì)著鏡子做出矜持的姿態(tài):“
我啊,老太婆了,化什么妝哩。”
?
可是她開(kāi)始看著鏡中的自己,拿起梳子,梳自己的頭發(fā)。她曾經(jīng)是個(gè)多么耽溺于美的女人啊。六十五歲的時(shí)候,突然去紋了眉和眼線,七十歲的時(shí)候,還問(wèn)我她該不該去隆鼻。多少次,她和我一起站在梳妝鏡前,她說(shuō):“
女
兒,你要化妝。女人,就是要漂亮。”
?
現(xiàn)在,她的手臂布滿(mǎn)了黑斑,黑斑在干枯的衰老的皮膚上,像蛻下的蛇皮
。我?guī)退亮丝诩t,說(shuō):“
來(lái),抿一抿。”
她抿了抿唇。我?guī)退狭巳t。在她紋過(guò)的眉上,又畫(huà)上一道彎彎淡眉。
?
“
你看,”
我摟著她,面對(duì)著大鏡,“
冬英多漂亮啊。”
?
她驚訝,“
咦,你怎么知道我的名字?”
?
“
我是你的女兒嘛。”
我環(huán)抱著她瘦弱的肩膀,對(duì)著鏡子里的人,說(shuō),“
媽?zhuān)憧茨愣嗥。我明天要走喔,要上班,不能不去的,但馬上會(huì)回來(lái)看你。”
(選自龍應(yīng)臺(tái)《目送》,有刪減)
【注】胭脂:女子用于化妝的紅色顏料。
13.
文章第⑥
段寫(xiě)到“離開(kāi)她,是個(gè)復(fù)雜的工程”,在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)?a href='http://www.portlandfoamroofing.com/ciyu/' target='_blank'>
詞語(yǔ)
,概括這個(gè)“復(fù)雜工程”的具體內(nèi)容。(4
分)
啟動(dòng)心理輔導(dǎo)
→
→
“我”涂手指甲
→
→
擁抱母親并承諾早點(diǎn)回來(lái)
14.
說(shuō)說(shuō)文章第
?
段有什么作用。(4
分)
答:
15.
結(jié)合上下文,說(shuō)說(shuō)下列
句子
中加點(diǎn)詞在文中的含義。(4
分)
(1)
我保持聲音的愉悅,“要上班,不然老板不要我啦。”
答:
(2)
我認(rèn)真而細(xì)致地“擺布”她,她靜靜地任我“擺布”。
答:
16.
結(jié)合語(yǔ)境,簡(jiǎn)要分析文中劃?rùn)M線句子的表達(dá)效果。(4
分)
(1
)她垂下眼睛,是那種被打敗的神情,兩手交握,放在膝上,像個(gè)聽(tīng)話(huà)的小學(xué)生。
答:
(2
)現(xiàn)在,她的手臂布滿(mǎn)了黑斑,黑斑在干枯的衰老的皮膚上,像蛻下的蛇皮。
答:
17.
文章題目能否改為“離別”?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。(4
分)
答:
參考答案:中
小學(xué)作文
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13.
為母親涂手指甲與腳趾甲(2
分),為母親化妝(2
分)。
14.
插敘(1
分),暗示了我在
生活
中一般不化妝(不涂手指甲)(1
分),表現(xiàn)了我涂指甲油是為了順從母親希望女兒化妝、漂亮的心意(1
分),表達(dá)了我對(duì)母親的愛(ài)意(1
分)。
15.
(1
)文中指“我”為了安慰母親,故意保持說(shuō)話(huà)聲音的快活、輕松(1
分),實(shí)際上表達(dá)了“我”對(duì)母親的安慰與擔(dān)憂(yōu)(情感,1
分)。
(2
)第一個(gè)“擺布”指“我”在無(wú)言中認(rèn)真仔細(xì)的為母親畫(huà)指甲、做一些小事(“我”對(duì)母親的仔細(xì)認(rèn)真用心,1
分),第二個(gè)“擺布”指母親接受、順從我為她做的所有安排(母親的順從接受,1
分),表達(dá)了母女之間交流的獨(dú)特方式,二人心意相通、情意深長(zhǎng)。
16.
(1
)運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)(任答一個(gè),1
分),通過(guò)“被打敗的神情”、“像個(gè)聽(tīng)話(huà)的小學(xué)生”的神態(tài),“垂下眼睛”、“交握”、“放”等動(dòng)作,寫(xiě)出了母親在得知我要離開(kāi)去上班時(shí)的局促不安、無(wú)可奈何、傷心難過(guò)、孤單落寞(特點(diǎn),1
分)。
(2
)運(yùn)用比喻(細(xì)節(jié)描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)也可,后文答法則隨其變動(dòng),1
分),將媽媽布滿(mǎn)了黑斑、干枯、衰老的皮膚比做褪下的蛇皮,形象生動(dòng)地寫(xiě)出了母親的衰老(甚至還有衰老后觸目驚心的恐怖),表達(dá)了“我”對(duì)母親老去的難過(guò)與痛心(特點(diǎn)衰老,1
分;或,情感,1
分)。
17.
示例一:不能,“胭脂”在文中指“我”離別母親時(shí)用胭脂為母親化妝(與文章內(nèi)容的關(guān)系,2
分);突出了母親曾經(jīng)是一位耽溺于美麗的女人(人物形象,2
分);表達(dá)了“我”對(duì)母親濃烈的愛(ài)意(情感,2
分);反襯了母親的蒼白與衰老,有一種震撼人心效果(手法,2
分)。(答到任意兩點(diǎn)給滿(mǎn)分)
示例二:能。“離別”概括了本文的主要內(nèi)容(2
分);抒發(fā)了“我”與母親離別的不舍(2
分);比“胭脂”更簡(jiǎn)明、直白(2
分)。(答到任意兩點(diǎn)給滿(mǎn)分)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/614086.html
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