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《臨窗看柳》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
初中記敘文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
臨窗看柳
今年春天,雖然春寒料峭,但柳枝仍早早返綠,一夜之間,新綠滿枝,煞是可愛。但我因為競選課代表失敗,心情很不好,坐在椅子上,呆呆地望著窗外。
風乍起,柳枝歡快地笑著、跳著,展示著自己,眼角、眉間洋溢著無限的歡樂。我似乎聽到一曲柳哨的歌。歌聲中片片柳絮隨風飄舞。
一會兒,風停了,柳枝恢復了它的平靜,垂了下去,它不能載歌載舞了,心中一定有著淡淡的憂傷,雖是這樣,柳枝依然保留著那象征活力的綠色,希望能再把綠色寫在天空中。
就這樣,柳枝周而復始地飄起、落下;年復一年地返青、枯黃,永恒不變如一條真理。我看了許久,也明白了許多;如果你有空,就看看窗外,看看柳樹,用心去體會,你也會明白許多的。
1.“料峭”的含義是_________;文章開頭寫“春寒料峭”是為________________
2.從全文看,柳枝的突出特點是什么?
3.首段中的“窗外”和結尾一段中的“窗外”含義完全一樣嗎?說明理由。
4.從全文構思、組材的特點來看,將“飄起、落下”的詞序調換為“落下、飄起”可以嗎?
5.結尾說“我”明白了許多。據(jù)你看,“我”明白了什么?
6.從文章結尾看,作者說因為“我看了許久”,所以“我明白了許多”,并且說“用心去體會,你也會明白許多”。那么,將本文的題目改為“由臨窗看柳想到的……”可以嗎?說明理由。
《臨窗看柳》答案
1.微寒 襯托柳枝生命力的頑強
2.樂觀、積極
3.不完全一樣。前一個指實景,后一個指更廣闊的天地。
4.①本文先寫柳枝返綠、隨風飄舞時的歡快情景,然后才寫它落下時的情態(tài),因此,說“飄起、落下”符合文章的組材順序。
②從構思看本文采用以物寫人的方式,主要為了突出說明人不僅在順利時應盡顯才華,更應在失意時保持樂觀、積極的態(tài)度,因此不能調換。
5.要求:緊扣材料,思想感情積極健康,語言流暢。
6.不可以。
①從選材和寫作重點看,本文主要落筆在“看”上,而“由臨窗看柳想到的”應主要寫“想”。
②從表達方式看,本文側重于記敘,而“由臨窗看柳想到的”應側重于議論、抒情。
③從文體看,本文屬記敘文體,而“由臨窗看柳想到的”可以寫成議論文。
《臨窗看柳》
閱讀答案
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