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初三文言文閱讀練習:《楊億巧對》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
初中文言文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
這篇初三文言文閱讀練習希望大家認真閱讀,好好感受,勤于思考,多讀多練,從中吸取精華。
初三文言文閱讀練習:《楊億巧對》
閱讀答案
我對李逵有一種很復雜的感情。這個莽大漢匍匐在底層,卻活得灑脫奔放、無牽無掛,而且那么坦蕩率真,敢愛敢恨敢作敢當,簡直是個永遠長不大的全無心機的大男孩。在許多方面,他身上凝結了底層人的可貴品質?墒,情感的親近是一回事,理性的選擇又是一回事。甘于平庸
生活
的人,誰愿與李逵為鄰?他就像一枚“不定時炸彈”,隨時可能突然爆炸,將你好不容易積攢起來的幸福一股腦兒埋葬。
李逵為什么會讓人害怕?也許是他過于無拘無束了,破壞的能量太大了。魯迅說過:“李逵劫法場時,掄起板斧來排頭砍去,而所砍的是看客。”《水滸》作者卻用欣賞的筆調,濃墨重彩地托出了一個“嗜血者”形象:他的板斧向來是“排頭砍去”,而且動不動就“殺得手順”。在這種狀態(tài)下,是沒有是非曲直好說的!端疂G》雖然處處是刀光劍影,但快意恩仇,幾乎沒有悲憫色彩,連那個年僅四歲“生得端嚴美貌”的小衙內的死也徑直寫作“小衙內倒在地上……只見頭劈做兩半個”。制造這一幕的正是“黑旋風”!也許為了逼使朱仝上山入伙,無論哪個梁山好漢對一個小孩的生命都是不屑一顧的,但這種超過正常人心理承受度、毫無必要的殺戮,似乎只有李逵去做才合適。
李逵崇尚暴力,流血越多,越是興奮,但他并不像一般的流氓無產(chǎn)者那樣渾身充滿無賴氣息,反而那么純樸,純樸和嗜血在他身上奇怪地統(tǒng)一起來了。他嫉惡如仇,最看不慣以強凌弱,哪怕是最崇敬的大哥宋江欺凌弱小,他也會義無反顧地揮斧砍去。嗜血者當然讓人恐懼,而一個純樸的嗜血者除了帶來恐懼,還讓人困惑。為什么這兩種迥異的特質可以統(tǒng)一在李逵身上?其實并不奇怪,因為李逵完全不把生命當回事。他把殺人和流血看得像一場游戲,甚至可以拿自己的腦袋做賭注,“腦袋掉了碗大個疤”,仿佛大家脖子上頂著的不過是割了一茬還可以再長的韭菜。在一個全然不知憐惜生命的人的眼里,旁人難以理解的血腥行為也就變得自然和正常了。
連自己的生命都不憐惜的人是最可怕的,所以李逵還是活在書中的好。
8、下列對文中“純樸”的理解,正確的一項是()
A.指活得灑脫奔放、無牽無掛、坦蕩率真,敢愛敢恨敢作敢當,全無心機。
B.指不像一般的流氓無產(chǎn)者那樣充滿無賴氣息,只是無拘無束,崇尚暴力。
C.指快意恩仇,殺得手順時對一個“端嚴美貌”的小衙內也沒有悲憫之意。
D.指動輒拿自己的腦袋做賭注,仿佛脖子上頂著的是割了一茬還可以再長的韭菜。
9、下列對本文的理解和分析,正確的一項是()
A.文章圍繞“純樸的嗜血者”這一論題,結合李逵的所作所為,密切聯(lián)系生活實際,展開了深入細致的論述。
B.通過探討嗜血者既讓人恐懼又讓人困惑的特質,文章由對李逵這一形象的分析遞進到對梁山好漢嗜血行為的反思。
C.李逵嫉惡如仇,又往往不講是非曲直;既看不慣以強凌弱,又常常不分對象大肆殺戮。這是作者所要著力分析的矛盾。
D.在一個不憐惜生命的人眼里,許多正常人難以理解的血腥行為就會變得自然和正常。這是作者最終提出的觀點。
10、本文認為《水滸》作者對李逵持什么態(tài)度?本文作者對李逵持什么態(tài)度?(3分)
參考答案:
8、A(B C D都是說明“嗜血”)
9、C(A“密切聯(lián)系生活實際”錯誤B“遞進到對梁山好漢嗜血行為的反思”錯誤D“這是作者最終提出的觀點”錯誤)
10、(3分)(1)本文認為《水滸》作者對李逵的行為持欣賞態(tài)度。(1分)
小編為大家整理的初三文言文
閱讀
練習就到這里了,希望同學們認真閱讀,祝大家學業(yè)有成。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/684646.html
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