散文的線索
【精彩回放】
1、全文的敘事線索是 。（2008年荊州第二次調研考試語文試題《總與一縷炊煙有關》）
參考答案：一縷炊煙
2、第①段在全文中起什么作用？
參考答案：開門見山點題\貫穿全文的線索\總領全文\引起讀者的思考和閱讀興趣（答出一點即可）
【設題舉隅】
1、文章以 為線索，通過對 的回憶，表達了對 之情。（2009襄樊中考試題《布鞋》）
參考答案：①布鞋②母親為我做布鞋往事③母親的懷戀、感激。
2、這是一篇優(yōu)美的散文，所敘的事情緊緊圍繞 來展開。（2009四川資陽中考卷《父愛的高度》）參考答案：父愛
3、本文思路清晰，請結合各段內容，理清思路。（每空只填一字）
①開花→②（ ）花→③賞花→④（ ）花→⑤議花 （2010課易通《故燒高燭照紅妝》）
參考答案：②盼 ④惜
4、從“不慎掉進陷阱”到“爬出井口”他經歷了一個艱難的過程，這個過程分為三個階段，請根據提示簡要概括： →警覺的應對危險→ （2009武漢中考卷《父愛陷阱》）
參考答案：消極的等待救援 積極的設法自救
【知識整理】
1、設題角度：
散文線索這個知識點的考察形式主要有兩種：
一是直接設題，直接要求考生分析文章的線索。如上例1、2。有時設問的語言可能不一樣，比如考察謀篇布局的技巧，但考察的內容實質仍是文章的線索。
另一設題方式是間接式考察，并不直接設題，而是考察相關的內容與手法，但是是以理清線索為前提。事實上，線索并不一定是文章的重點，往往是串聯(lián)內容的一條線，所謂提綱挈領，分析線索的目的是更好的把握內容。如上例3理清文章思路，例4補充情節(jié)等。
2、設題題型：
概括型（如上述各例）
標志型（尋找顯示事情、情感變化的語言標志）
分析型（分析選材、組材或謀篇布局的特點）
【典例引路】
月季花 作者：劉慧
花壇里的花草們經過昨夜一整晚的滲露，顯得格外清綠。
清晨，我正在欣賞眼前美景之時，一瞬間，幾朵開得耀眼的月季突兀地進入了我的視線。
月季，實為平凡的一種小生命，平時都沒有注意到它。它的花瓣微微張開，像搖搖欲飛的蝴蝶，粉紅色的花瓣還透著些許的白，惹人喜愛�；ㄈ锸墙瘘S色的，散發(fā)著一縷淡淡的清香，像天際的最后一抹晚霞，似乎在暗示，快欣賞，這美很快會消失。在陽光的映射下，一棵棵月季的枝葉，似被涂上了一層光亮的油脂，熠熠生光。它們姿態(tài)各異，包羅萬象，讓人陶醉無比。
不知什么時候，媽媽從屋里走出，來到我的身邊，用手拍拍我的肩，示意我吃早點�！皨寢專�你知道月季的特點嗎？”我不戚然地問道。媽媽笑著說“月季是薔薇植物，早在1000多年前就成了中國名花了。它適應性強，對生長要求環(huán)境不嚴，所以在新村院子里，街心花園里，路邊的花壇里都可以看到綠油油的月季。不管融入哪塊土地都能以普通的一員生活在百花園里，都可以大大方方地開著。平淡、自然、脫俗�！�
靜心注視于月季花，聽了媽媽的話，想想自己昔日在同學面前的自傲自大，頓覺慚愧。如果能像月季一樣樂于平淡，不炫耀，與世無爭地處人處事，哪里還會有那么多無端的煩惱與憂慮呢？
在那一刻，我喜歡上了月季，它讓我油然而生敬意。我想，在以后的生活與學習中，我要時時用月季的精神來鞭策自己，如它一樣始終淡定、自然地生活，堅忍不拔；如它一般，散發(fā)清香，用花開之美帶給人們一份喜悅，一份靜謐，一份安然。
1、 摘取相應短語，顯示作者面對月季花的情感變化。
2、 文章是以什么為線索組織材料的？
【答題指津】
1、散文線索就是文章結構的紅線。抓住線索，也就抓住了作者的思路。
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