科任

任教班級

《化生活》第二教案

集體備部分

題

第二 化對人的影響

二、化塑造人生

中心發(fā)言人

備時間

第一周

上時間

第二周

教學目標

（一）知識目標 理解優(yōu)秀化如何豐富人的精神世界，增強精神力量。

（二）能力目標 教育學生接受優(yōu)秀化，促進自身全面發(fā)展。

（三）情感、態(tài)度與價值觀目標 培養(yǎng)學生正確地世界觀、人生觀、價值觀，豐富精神生活。

重點

豐富精神世界，增強精神力量

難點

豐富精神世界，增強精神力量

教學方法

教師啟發(fā)、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。

教學建議

導入新

通過上一節(jié)的學習，我們知道了化對人有重大而深遠的影響，我們可以這樣說：人創(chuàng)造了化，化也在塑造著人。這一節(jié)我們進一步探究化是如何塑造人的精神的。

教學過程

教師活動：引導學生閱讀教材第17－18頁，并思考所提問題

學生活動：積極思考并討論問題 教師點評：這些表現(xiàn)了化對人的深遠影響。

一、豐富精神世界 優(yōu)秀化能夠豐富人的精神世界

積極參加健康有益的化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。

例如，化賞析，包括學欣賞、音樂欣賞、繪畫欣賞、物欣賞等等，體現(xiàn)了人們對真善美的追求，也是塑造健全人格的過程。

教師活動：引導學生閱讀教材18頁材料，并思考：當代中國應該倡導什么樣的化？ 學生活動：積極思考并討論問題

2、我國當前人民精神世界的主流

改革開放以，空前繁榮的中國特色社會主義化，開闊了人們的視野，促進了思想解放和觀念更新，人們的自立意識、競爭意識、效率意識和民主法制意識大大增強，愛國主義、集體主義、社會主義思想，科學明、開拓進取、健康向上的思想觀念和道德風尚，成為我國人民精神世界的主流。

二、增強精神力量

教師活動：引導學生閱讀教材19－20頁內容，并思考化是如何塑造人的精神的？

學生活動：積極思考并討論問題

教師點評：化對人的塑造，還表現(xiàn)在優(yōu)秀化能夠增強人的精神力量。

優(yōu)秀化作品，總能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領人們前進的旗幟。而由此產(chǎn)生的精神力量，往往歷久不衰，激勵人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活。

充滿愛國激情的法國的國歌《馬賽曲》，鼓舞著法國人民奔赴抗擊國外封建聯(lián)軍的革命前線；《國際歌》鼓舞著世界無產(chǎn)階級的共產(chǎn)主義運動；《義勇軍進行曲》則激勵著中國人民取得反帝、反封建的民主革命的勝利。

中國共產(chǎn)黨在人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的征程中，無論在爭取民族獨立、人民解放的年代，還是在建立社會主義制度、開創(chuàng)建設中國特色社會主義事業(yè)的時期，始終代表中國先進化的前進方向。這種先進化，總是給人以無窮的精神力量，鼓舞著一代又一代中華民族優(yōu)秀兒女，譜寫了一曲又一曲威武雄壯的人生樂。

三、促進人的全面發(fā)展 1社會發(fā)展和人的發(fā)展的關系

（1）社會發(fā)展和人的發(fā)展的過程是相互結合、相互促進的。

（2）人越全面發(fā)展，社會的物質化財富就會創(chuàng)造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物質化條越充分，又越能推進人的全面發(fā)展。

（3）社會生產(chǎn)力和經(jīng)濟化的發(fā)展水平是逐步提高、永無休止的歷史過程，人的全面發(fā)展也是逐步提高、永無休止的過程。

2、人的全面發(fā)展的表現(xiàn)

人的全面發(fā)展，表現(xiàn)在人的思想道德素質、科學化素質和健康素質等各方面得到全面提高。不同時期的歷史特點不同，人的全面發(fā)展和素質提高的要求也不同。優(yōu)秀化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧，對促進人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。

我國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，人們的溫飽問題基本解決，健康有了基本保障。隨著物質生活需要逐步得到滿足，人們更加注重精神生活需要的滿足，對化活動表現(xiàn)出日漸濃厚的興趣，化消費在生活消費中的比重越越大。優(yōu)秀化對促進人的全面發(fā)展的作用日益突出。

2）化對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻影響

化作為一種精神力量，對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生著深刻的影響，先進的、健康的化對社會的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進作用，反動的、腐朽沒落的化則對社會的發(fā)展起著重大的阻礙作用。

人類社會發(fā)展的歷史證明，一個民族，物質上不能貧困，精神上也不能貧困，只有物質和精神都富有，才能自尊、自信、自強地屹立與世界民族之林。

2）化對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻影響

化作為一種精神力量，對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生著深刻的影響，先進的、健康的化對社會的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進作用，反動的、腐朽沒落的化則對社會的發(fā)展起著重大的阻礙作用。

堂

本節(jié)內容主要講述了化對人生的塑造，知道了化不僅可以豐富人的精神世界，而且可以增強人的精神力量。人的發(fā)展應該與社會發(fā)展相互促進，應該是物質發(fā)展與化素質的全面、協(xié)調發(fā)展。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoer/53161.html

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