逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓練學習方法!
超右腦
|
催眠術
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導圖
學習方法
學習計劃
作文大全
早期教育
勵志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓練
記憶術
|
最強大腦
|
右腦記憶法
學習方法
高中學習方法
|
高考
|
小學資源
|
單詞記憶
初中學習方法
|
中考
|
教案設計
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學
|
九型人格
注意力訓練
|
潛意識
|
思維模式
高中學習方法
高中語文
高中英語
高中數(shù)學
高中物理
高中化學
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學習方法
高一語文
高一數(shù)學
高一英語
高一物理
高一化學
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學習
高二學習方法
高二語文
高二數(shù)學
高二英語
高二物理
高二化學
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學習
高三學習方法
高三語文
高三數(shù)學
高三英語
高三物理
高三化學
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學習
逍遙右腦記憶
>
教案設計
>
化學
>
高二
>
醇的性質和應用
編輯:
逍遙路
關鍵詞:
高二
來源:
高中學習網(wǎng)
課題15學案:醇的性質與應用(P66-71)
【認識】醇與酚:
1.羥基(—OH)與烴基或苯環(huán)側鏈上的碳原子相連的化合物稱為 1。
2.羥基(—OH)與苯環(huán)直接相連的化合 物稱為 2。
【思考問題一】知道乙醇的分子式?結構式?官能團?結構簡式(2種)?乙醇的核磁共振譜圖顯示分子中氫原子的種數(shù)?
【思考問題二】課本P67活動與探究中:乙醇、水、乙醚分別與 水反應的實驗現(xiàn)象與結論分析?乙醇中羥基上的氫與烷基上的氫活潑性的不同?
【思考 問題三】課本P68中乙醇與氫鹵酸的反應實驗現(xiàn)象與結論分析?
【思考問題四】課本P69中乙醇的脫水反應實驗現(xiàn)象與結論分析?
一、乙醇的結構
二、乙醇的化學性質
1.取代反應
(1)、乙醇與鈉反應: 3
(2)、乙醇的酯化反應:
4
注意:①酯化反應本質取代反應,該反應為 5 反應
②濃硫酸的作用: 6。
③斷鍵規(guī)律: 7。
(3)與氫鹵酸的反應:
8
說明:該反應與鹵代烴的水解反應是相互競爭的關系 ,堿性時易于鹵代烴與水的水解反應,酸性時易于醇與HX的取代。
(4)分子間脫水反應
9
結論:①醇分子間脫水得到 10 。
②可以是相同的醇,也可以是不相同的醇。
2.消去反應
小結:醇能發(fā)生消去反應的條件: 11
3、氧化反應
(1)燃燒反應:CH3CH2OH + 3O2 2CO2 + 3H2O
(2)催化氧化:
12
(3) 強氧化劑(能被酸性高錳酸鉀或酸性重鉻酸鉀氧化)
小結:催化氧化反應機理:
①連有 羥基的碳原子上必須有氫原子;
②連有羥基的碳原子上有2個H被氧化為 13 ;
③連有羥基的碳原子上有1H被氧化為 14;
④連有羥基的碳原子上沒有H不能被氧化。
三、醇類
1.醇的含義:烴分子中飽和碳原子上的氫原子被羥基取代形成的化合物稱為醇
如:烯醇(-C=C-OH)不穩(wěn)定
2.醇的分類:(按不同的分類標準)
如:乙二醇 15 丙三醇(甘油) 16
3.飽和一元醇的通式: 17 飽和二元醇的通式: 18
4、化學性質:(最好用“通式”表示)
⑴與金屬鈉反應: 19
⑵與HX反應: 20
⑶燃燒: CxHyOz + (x+y/4 - z/2)O2 xCO2 + y/2H2O
⑷催化氧化:
21
⑸消去反應:
22
例:化學式為C7H8O,分子中含有苯環(huán)和羥基,寫出其可能的結構簡式?
解:
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoer/64974.html
相關閱讀:
[教學設計]第一節(jié) 金屬的化學性質
上一篇:
原子核外電子運動
下一篇:
影響化學平衡的條件
相關主題
[教學設計]第一節(jié) 金屬的化學性質
性質實驗方案設計的賞析
盤點性質實驗方案設計
第四節(jié) 硫酸 教學設計
《碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質》 教學設計
同分異構體
課題13:鹵代烴對人類生活的影響(學案)
原子結構與元素的性質導學案
羧酸和酯
共價鍵
相關推薦
推薦閱讀
金屬材料
題2 金屬材料 ● 掌握煉鐵、煉鋼、電解法制鋁的原理。 ● 了解金屬腐蝕和防護的有關知識。 ……
鐵和鐵的化合物
高二化學學案第36課時 ——《第二節(jié) 鐵和鐵的化合物》(三) [復習] 實驗室中如何制取Fe(OH……
[教學設計] 分散系及其分類
一、教學目標 1、知識與技能: (1)了解分散系的定義及其分類; (2)掌握膠體的性質,重……
《鐵和水蒸氣反應的科學探究》 教學設計
一、教學目標: 1.知識與技能 (1)了解鐵與水蒸氣反應的原理 (2)設計出簡單可行的鐵與……
烷烴
高二化學學案第53課時 ——《第二節(jié) 烷烴》(二) [復習] 1.什么是同系物?同系物的特點有……
相關閱讀
化學反應的反應熱
分子的立體結構
愛護水資源
《選修4第三章:水的電離和溶液的酸堿性(
鹵代烴對人類生活的影響
第四節(jié) 硫酸 教學設計
烷烴
《碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質》 教學設計
高二化學塑料纖維和橡膠學案
有機化合物的分類
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓
|
速讀培訓
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved