優(yōu)化訓(xùn)練
基礎(chǔ)鞏固
1．明治維新政治改革的出發(fā)點(diǎn)在于
A．建立天皇的專制統(tǒng)治 B．適應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要
C．廢除舊的封建體制 D．用西方資本主義文化改造舊文化
2．“四民平等”中的四民是指
①皇族 ②華族 ③士族 ④平民
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
3．明治維新在發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)方面最有力的措施是
A．改革土地制度，承認(rèn)土地私有
B．推行殖產(chǎn)興業(yè)政策，大力促進(jìn)工業(yè)化
C．由國(guó)家興辦軍事工業(yè)和重工業(yè)
D．修建鐵路，開(kāi)辦工廠，發(fā)展外貿(mào)
4．19世紀(jì)80年代后，日本私人資本主義企業(yè)迅速發(fā)展的原因有
①政府的扶植 ②政府“示范”企業(yè)的影響 ③追求利潤(rùn) ④廣闊海外市場(chǎng)的刺激
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
5．19世紀(jì)80年代以后，日本被無(wú)償或以優(yōu)惠的價(jià)格轉(zhuǎn)讓私人資本家的國(guó)有企業(yè)不包括
A．煤礦 B．紡織廠 C．造船廠 D．鐵路
6．日本建立起一支現(xiàn)代化的軍隊(duì)是在
A．19世紀(jì)70年代
B．19世紀(jì)80年代
C．19世紀(jì)90年代
D．20世紀(jì)初
強(qiáng)化提高
7．日本某藩知事到任不久，又被中央政府改稱縣知事，此事發(fā)生的時(shí)間與下列哪一個(gè)事件相同
A．《征兵令》的頒布 B．改革幣制
C．地稅改革 D．日本第一條鐵路建成通車
8．明治政府的哪些措施為推行改革奠定了基礎(chǔ)
①?gòu)U藩置縣，中央直接管轄地方
②廢除封建領(lǐng)主土地所有制，承認(rèn)土地私有
③取消封建等級(jí)身份制
④取消武士階級(jí)的特權(quán)
A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
9．1868年，日本歷史上著名的“五條誓文”指出要“破歷來(lái)之陋習(xí)”。以下日本明治維新的內(nèi)容符合這一誓文的有
①?gòu)U藩置縣
②廢除封建等級(jí)制度
⑧廢除封建領(lǐng)主土地所有制
④剪去武士頭上的發(fā)結(jié)，解除腰刀
A．①② B．①②③ C．①②③④ D．②③④
10．1872年日本政府發(fā)布告諭：“茍有國(guó)則有兵備，有兵備則人民不得不各就其役。”這最能說(shuō)明
A．日本實(shí)行征兵制
B．日本以武士道精神來(lái)教育熏染軍隊(duì)
C．日本實(shí)行募兵制
D．日本積極準(zhǔn)備對(duì)外擴(kuò)張
課外延伸
11．閱讀下列材料
請(qǐng)回答：
（1）材料一的主張是什么？材料三、四對(duì)待外國(guó)文明的態(tài)度是什么？明治政府是這樣實(shí)踐材料三、四中的主張的？
（2）材料二的觀點(diǎn)比材料一有何進(jìn)步？
（3）材料三、四的思想對(duì)材料二有何進(jìn)步和發(fā)展？
12．閱讀圖片和文字
請(qǐng)回答：日本明治政府為什么派使團(tuán)出訪歐美？使團(tuán)回國(guó)后，日本政府采取了哪些措施?這些措施對(duì)日本社會(huì)產(chǎn)生了什么積極影響?
高考猜想
13．(2007年綿陽(yáng)模擬)閱讀下列幾則發(fā)布于19世紀(jì)六七十年代的法律文件：
材料一 農(nóng)民還有權(quán)贖買他們所居住的房屋，并在獲得地主同意后，購(gòu)買分配給他們長(zhǎng)期使用的土地和其他附屬地作為私產(chǎn)。農(nóng)民這樣地獲得一定數(shù)量的土地成為私產(chǎn)后……(他 們)成為擁有私產(chǎn)的完全自由的農(nóng)民。
――沙皇1861年俄歷2月19日《宣言》
材料二 茲為改正地稅，原有之田地貢納辦法，一律作廢；并規(guī)定地契調(diào)查完畢后，按土地價(jià)格征取其百分之三，作為地稅。改正辦法應(yīng)按附件所列條例辦理之(附件《地稅改正條例》規(guī)定：地稅改正既經(jīng)施行后，賦稅之征收悉按土地價(jià)格……地稅改正后，土地價(jià)格有因土地買賣而生增減。)
――日本《太政官第272號(hào)布告))(1873年)
請(qǐng)回答：
(1)說(shuō)明當(dāng)時(shí)在生產(chǎn)方式方面世界歷史發(fā)展的總趨勢(shì)。
(2)結(jié)合俄、日兩國(guó)各自的社會(huì)狀況，分析各國(guó)土地政策。
(3)簡(jiǎn)要分析上述兩種土地政策的出發(fā)點(diǎn)及在性質(zhì)方面的相同點(diǎn)。
14．學(xué)術(shù)界一般認(rèn)為，日本“明治維新”是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。但是，在最近一次國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)上，有些學(xué)者主張：“明治維新”應(yīng)理解為一次“明治革命”，而另一些學(xué)者則提出“明治中興的理解”。
請(qǐng)回答：
（1）你認(rèn)為其中哪一種觀點(diǎn)更合理？為什么？
（2）請(qǐng)說(shuō)明另外兩種觀點(diǎn)的可以理解之處。
參考答案
基礎(chǔ)提高
1．B 明治維新對(duì)封建國(guó)家進(jìn)行改造，廢除舊體制，確立新體制，出發(fā)點(diǎn)在于適應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。2．D 該題意在考查考生歸類綜合、合并同類項(xiàng)、排列組合的復(fù)合選擇能力。
3．B 本題考查明治維新發(fā)展經(jīng)濟(jì)的突出措施。A項(xiàng)是前提，為工業(yè)化和發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)提供了保障，C、D兩項(xiàng)屬于B項(xiàng)內(nèi)容的具體化。
4．D ④不正確，在19世紀(jì)80年代，日本沒(méi)有廣闊的海外市場(chǎng)。
5．D鐵路仍是國(guó)營(yíng)全業(yè)，沒(méi)有轉(zhuǎn)讓。
6．C 考查對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的再認(rèn)、再現(xiàn)能力。
強(qiáng)化提高
7．B 本題考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力。題干事件指的是“廢藩置縣”，發(fā)生在1871年，《征兵令》頒布是在1873年，改革幣制是在]871年，地稅改革是在1873年，日本第一條鐵路建成通車是在1872年，解題關(guān)鍵是熟悉事件發(fā)生時(shí)間。
8．A 本題考查學(xué)生的理解及知識(shí)遷移能力。注意題干中的限制“奠定基礎(chǔ)”。①消除了封建割據(jù)勢(shì)力，建立了中央集權(quán)的統(tǒng)一國(guó)家，為其他改革措施的推行奠定了基礎(chǔ)；②為國(guó)家的工業(yè)化改革提供有力保障；③①分別為以后文化教育和軍事改革奠定了基礎(chǔ)。
9．C 本題旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確理解和識(shí)記史實(shí)的能力。①②③④分別從政治、經(jīng)濟(jì)方面“破歷來(lái)之陋習(xí)”。
10．A 本題屬于材料式選擇題，閱讀分析材料，抓住關(guān)鍵詞“有國(guó)則有兵備”和“人民不得不各就其役”即可作出判斷。
課外延伸
11．【解析】本題以日本的閉關(guān)與開(kāi)放為切入點(diǎn)，考查學(xué)生從材料中提取有效信息分析、概括材料解決問(wèn)題的能力。第(1)題注意讀懂材料一的中心內(nèi)容：反對(duì)通商。材料三、四都是主張學(xué)習(xí)西方且結(jié)合本國(guó)實(shí)際。第(2)題抓住材料二的中心：對(duì)閉關(guān)鎖國(guó)進(jìn)行批判。第(3)題應(yīng)抓住材料三中“用自己的手將西洋文明帶入國(guó)內(nèi)”及材料四中“當(dāng)取則取，當(dāng)舍則舍”等信息。
答案：
(1)主張：閉關(guān)自守，反對(duì)與外國(guó)通商。態(tài)度：學(xué)習(xí)西方文明應(yīng)結(jié)合本國(guó)實(shí)際，不應(yīng)全盤西化。實(shí)踐：明治政府倡導(dǎo)“文明開(kāi)化”，派遣留學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)，按照歐美國(guó)家的模式，進(jìn)行教育改革；建立一支常備軍等；在生活習(xí)俗方面，也大力推進(jìn)西化。
(2)進(jìn)步：批判了閉關(guān)鎖國(guó)，主張實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，發(fā)展工商業(yè)，順應(yīng)了時(shí)代潮流，具有時(shí)代進(jìn)步性。
(3)繼承和發(fā)展：繼承了開(kāi)放政策，又進(jìn)一步指出應(yīng)自己走出去，擇西洋文明為我所用。
12．【解析】 明治維新改革主要是向西方、歐美考習(xí)，從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)到上層建筑全方位地學(xué)習(xí)。為什么學(xué)習(xí)西方?怎樣學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)的結(jié)果如何?要依次西答，但要注意結(jié)果和影響只涉及積極方面。
答案：
原因：歐美國(guó)家社會(huì)制度先進(jìn)，工業(yè)發(fā)達(dá)；考察學(xué)習(xí)、發(fā)展資本主義。
措施：推行“殖產(chǎn)興業(yè)”政策，引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，大力發(fā)展資本主工商業(yè)；修建鐵路、興辦郵局、電報(bào)、電話；推行“文明開(kāi)化”政策；仿照歐美，發(fā)展新式軍隊(duì)。
積極影響：使日本走上了發(fā)展資本主義的道路，逐步廢除了不平等條約，日本成為亞洲強(qiáng)國(guó)。
高考猜想
13．【解析】本題所給材料雖然是幾則發(fā)布于19世紀(jì)六七十年代的法律文件，實(shí)際上反映的是19世紀(jì)六七十年代，由于工業(yè)革命的推動(dòng)，資本主義各國(guó)改革和革命浪潮興起，走資本主義道路已成時(shí)代的主旋律這一社會(huì)現(xiàn)狀。在這一背景下，俄、日兩國(guó)根據(jù)本國(guó)的具體情況，采取措施實(shí)行土地制度的改革，以適應(yīng)資本主義的發(fā)展。第(1)題比較簡(jiǎn)單，只要聯(lián)想起19世紀(jì)六七十年代資產(chǎn)階級(jí)革命、改革的興起，就會(huì)得出正確答案。回答第(2)題時(shí)，只要正確理解“社會(huì)狀況”這一概念，知道“社會(huì)狀況”是從政治、經(jīng)濟(jì)等方面作答，就不難了。第(3)題難度稍大一點(diǎn)的是“性質(zhì)方面的相同點(diǎn)”，相同點(diǎn)都是資本主義性質(zhì)。
答案：
（1）世界歷史發(fā)展總趨勢(shì)：資本主義生產(chǎn)方式是先進(jìn)的，在世界逐漸居于統(tǒng)治地位。
(2)各國(guó)土地政策
①俄國(guó)：農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙著資本主義的發(fā)展；工業(yè)生產(chǎn)落后于西歐；克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)失敗使俄國(guó)國(guó)內(nèi)社會(huì)矛盾激化。沙皇亞歷山大二世進(jìn)行改革，廢除農(nóng)奴制，農(nóng)奴可贖。
②日本：領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)開(kāi)始瓦解，新興地主出現(xiàn)并發(fā)展起來(lái)；倒幕運(yùn)動(dòng)勝利，明治維新全面展開(kāi)。明治政府改正地稅，廢除封建領(lǐng)主土地所有制與封建貢納制度，確認(rèn)新興地主的土地所有權(quán)；開(kāi)始確立適應(yīng)于資本主義發(fā)展的近代土地制度。
(3)出發(fā)點(diǎn)相同：都是適應(yīng)近代化需要，利于資本主義的發(fā)展。性質(zhì)：都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，但俄、日兩國(guó)的改革較多地保留了封建殘余。
14．【解析】 本題在上海試題中屬于簡(jiǎn)答題，即把主要論據(jù)寫(xiě)出即可，但所蘊(yùn)涵的能力考查傾向卻并不因此遜色。本題中，首先要確定一種觀點(diǎn)，并加以論證，這涉及再現(xiàn)歷史知識(shí)、概括歷史事實(shí)、把握維新前后的階段特征等能力。其次在回答“另外兩種觀點(diǎn)的可以理解之處”時(shí)，不僅要理解“可以理解之處”的命題意圖是指出另外兩種觀點(diǎn)的根據(jù)，而且要知道所謂“改革”“革命”“中興”的本義，以此作為尋找根據(jù)的指南。對(duì)題目的分析遠(yuǎn)勝于對(duì)知識(shí)的掌握，從而更能考查運(yùn)用知識(shí)的能力，這是本題最為難得的地方。
答案：
(1)“改革”說(shuō)：“明治維新”由天皇主持，自上而下完成。日本由此走上資本主義發(fā)展的道路。


本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoer/65336.html

相關(guān)閱讀：第2課 維新運(yùn)動(dòng)的興起