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2012屆高考政治唯物辯證法的實質(zhì)與核心復(fù)習(xí)學(xué)案
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高三
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
第九課 唯物辯證法的實質(zhì)與核心
一、考點解讀
1、矛盾的同一性和斗爭性學(xué)科王
(1)矛盾的含義:世界上的一切事物都包含著既 、又 的兩個方面。矛盾是反映事物內(nèi)部 關(guān)系的哲學(xué)范疇,簡言之,矛盾就是 。
注1:①“兩個方面”不是任意的兩個方面,而是構(gòu)成對立統(tǒng)一的兩個方面。②“兩個方面”是具體的、多樣的,不局限于“好”與“不好”兩個方面。
注2:哲學(xué)上所講的矛盾和生活中所講的矛盾不同:第一種情形:生活中講的矛盾,如人與人的矛盾、階級矛盾,其實是矛盾雙方斗爭性的具體體現(xiàn)。第二種情形:人們語言表述上的矛盾(如成語故事“自相矛盾”中所寓),這是邏輯矛盾。邏輯矛盾是人們主觀思維上的前后不一致。
矛盾基本屬性的兩大方法論:
①矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,這種轉(zhuǎn)化可能是有利的,也可能是不利的,我們應(yīng)當(dāng)促進有利轉(zhuǎn)化,防止不利轉(zhuǎn)化。(如“謙受益,滿招損”。)
②矛盾雙方的對立性和同一性不可分割,我們應(yīng)當(dāng)在對立中把握同一,在同一中把握對立。(如社會主義市場經(jīng)濟與資本主義市場經(jīng)濟;蛑忻狸P(guān)系。)
2、矛盾的普遍性
表現(xiàn):矛盾存在于 中(事事有矛盾);并且貫穿于每一事物 的始終(時時有矛盾)。
原理及方法論:①矛盾具有普遍性,。要 矛盾, 矛盾,勇于 矛盾,積極尋找正確的方法 矛盾。②世界上一切事物都包含著對立統(tǒng)一的兩個方面,要 地看問題(全面的觀點,或兩點論),反對形而上學(xué)的片面觀點(一點論)。
注:①矛盾既是普遍的,又是具體的、有條件的,不能說任何兩個事物都構(gòu)成矛盾的雙方。②矛盾不僅是普遍的,也是客觀的,是事物固有的,人們不能任意地制造和消滅矛盾,但人們可以根據(jù)事物固有的矛盾,通過改變矛盾的條件來改變矛盾的狀態(tài)甚至解決矛盾。③兩點論的“兩點”不能僅僅理解為“優(yōu)點”和“缺點”、“成就”與“不足”。二者是共性與個性的關(guān)系。④解決矛盾不是說消滅矛盾。矛盾具有普遍性,具體矛盾解決了,新的矛盾又產(chǎn)生了。
聯(lián)系實際:①提出構(gòu)建社會主義和諧社會就是承認矛盾并勇于解決矛盾的體現(xiàn)。②科學(xué)發(fā)展觀中的“五個統(tǒng)籌” ??兼顧矛盾雙方③“和而不同”的外交戰(zhàn)略思想 ??兼顧對立和統(tǒng)一。
3、矛盾的特殊性
含義:矛盾的特殊性是指 的事物及其每一個 各有其 。
表現(xiàn):①不同事物有不同的矛盾,②同一事物在發(fā)展的不同過程和不同階段上有不同的矛盾,③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性。
原理及方法論:矛盾具有特殊性,要 。
4、具體問題具體分析
(1)含義:是指在矛盾 原理的指導(dǎo)下,具體分析矛盾的 ,并找出解決矛盾的正確方法。
注:①具體問題具體分析,是以承認矛盾的普遍性為前提的。②具體問題具體分析,既是認識事物的方法,又是解決問題的方法。
(2)地位:是馬克思主義的一個 ,是馬克思主義的 。
注:①如何理解“活的靈魂”?學(xué)習(xí)和運用馬克思主義,關(guān)鍵在于堅持具體問題具體分析,而不能生搬硬套,這樣才能保持其生命力。②注意區(qū)別:實事求是是毛澤東思想的精髓。
(3)哲學(xué)依據(jù):矛盾的特殊性原理
(4)意義:①具體問題具體分析是我們 事物的基礎(chǔ)。(從認識世界的角度)②是我們正確解決矛盾的關(guān)鍵。(從改造世界的角度)
注:具體問題具體分析的原因:哲學(xué)依據(jù)+地位+意義
(5)怎樣堅持具體問題具體分析(補充)
①前提:要承認矛盾的普遍性和客觀性。矛盾無處不在,無時不有。只有承認矛盾的普遍性和客觀性,才能進一步對矛盾作具體分析。
②關(guān)鍵:要注意研究事物的特點、本質(zhì)以及事物存在的具體條件。只有研究這些特點,才能把不同的事物區(qū)分開來,做到具體問題具體分析。
③重要條件:要在事物的運動中把握事物的矛盾。只有在運動中把握事物,才能做到主客觀的具體歷史的統(tǒng)一,做到具體問題具體分析。
5、矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系(共性和個性、一般和個別的關(guān)系)
辯證關(guān)系:①矛盾的普遍性和特殊性 。普遍性 特殊性之中,并通過特殊性 出來,沒有特殊性就沒有普遍性;特殊性也 普遍性,不包含普遍性的事物是沒有的。②矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下 。(由于事物范圍的極其廣大和發(fā)展的無限性)
原理及方法論:矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理,①要求我們善于從特殊性中概括總結(jié)具有普遍指導(dǎo)意義的經(jīng)驗;(如試點;調(diào)查研究)②要求我們利用帶有普遍指導(dǎo)意義的經(jīng)驗去指導(dǎo)具體的實踐。(如經(jīng)驗推廣;貫徹落實國家政策)
注:①“寓于”、“包含”、“表現(xiàn)”的使用不要混淆。②不能說“沒有普遍性就沒有特殊性”。③普遍性和特殊性的關(guān)系不能理解為整體和部分的關(guān)系、多數(shù)與少數(shù)的關(guān)系。④馬克思主義普遍原理和中國具體實際相結(jié)合,體現(xiàn)了矛盾普遍性和特殊性、共性與個性的具體的歷史的統(tǒng)一。⑤所謂“具體的統(tǒng)一”,就是指馬克思主義普遍原理與中國自身的實際相結(jié)合;所謂“歷史的統(tǒng)一”,就是指馬克思主義與中國不同階段的實際相結(jié)合。
6、主要矛盾和次要矛盾的辯證關(guān)系
主要矛盾 次要矛盾
區(qū)別含義是在事物發(fā)展過程中處于 地位、對事物發(fā)展起 的矛盾是處于 地位、對事物發(fā)展不起決定作用的矛盾
地位處于支配地位處于從屬地位
作用對事物發(fā)展起決定性作用對事物發(fā)展不起決定性作用
聯(lián)系(1)相互影響。主要矛盾由于在事物發(fā)展中居于支配地位,對事物發(fā)展起決定作用,因而它的存在與發(fā)展規(guī)定或影響著其它矛盾的存在和發(fā)展;但次要矛盾雖然對事物的發(fā)展不起決定作用,反過來也會影響主要矛盾的發(fā)展和解決。
(2)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化!耙欢l件”主要指兩種情況:①主要矛盾解決了或者基本上解決了;②原來的主要矛盾雖然并沒有解決,但由于出現(xiàn)了新情況,特別是條件發(fā)生了變化,其它矛盾可能更為突出,也會發(fā)生主次矛盾的相互轉(zhuǎn)化。
原理及方法論:①主要矛盾是在事物發(fā)展過程中處于支配地位,對事物的發(fā)展起決定作用。要求我們善于抓住重點,集中力量解決主要矛盾;②主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響,并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。要統(tǒng)籌兼顧,恰當(dāng)處理次要矛盾。
7、矛盾的主要方面和次要方面的辯證關(guān)系
矛盾的主要方面 矛盾的次要方面
區(qū)別含義在事物內(nèi)部居于 地位、起 作用的矛盾 處于 地位,不起 作用的矛盾
地位處于支配地位處于被支配地位
作用起主導(dǎo)作用不起主導(dǎo)作用
聯(lián)系(1)相互依賴:事物的性質(zhì) 是由 的 所決定的;矛盾的次要方面對事物的性質(zhì)也有一定的影響,是事物發(fā)展不可缺少的因素。
(2)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。這種轉(zhuǎn)化是矛盾雙方力量此消彼長,不斷運動變化的結(jié)果。矛盾的主次方面變了,事物的性質(zhì)也就改變了。
原理及方法論:①事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面所決定的。要求我們看問題既要全面,又要善于分清主流和支流。②矛盾的主次方面相互依賴、在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。要求不忽視矛盾的次要方面。
注:①事物的性質(zhì)主要由主要矛盾的主要方面所規(guī)定,但不能因此否定矛盾的次要方面對事物的性質(zhì)的影響作用。②矛盾的同一性指出,矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,這個轉(zhuǎn)化過程,就是矛盾主次雙方此消彼長的過程。當(dāng)這一轉(zhuǎn)化尚未改變矛盾雙方原有的主次地位,就是事物量變的過程,當(dāng)這一轉(zhuǎn)化實現(xiàn)了矛盾雙方主次地位的變更,則發(fā)生事物的質(zhì)變。③矛盾雙方的轉(zhuǎn)化還有另外兩種特殊情形:一是雙方“同歸于盡”,產(chǎn)生新的矛盾,如奴隸社會向封建社會的過渡。二是雙方“走向融合”,產(chǎn)生新的矛盾,如構(gòu)建社會主義和諧社會中城鄉(xiāng)矛盾的解決。
8、堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一
(1)哲學(xué)依據(jù):主次矛盾的辨證關(guān)系、矛盾主次方面的辨證關(guān)系
(2)基本內(nèi)容:
①堅持兩點論:在認識 的發(fā)展過程時,既要看到 ,又要看到 。在認識某一矛盾時,既要看到矛盾的 ,又要看到矛盾的 。
②堅持重點論:在認識復(fù)雜事物的發(fā)展過程時,要著重把握主要矛盾,。在認識某一矛盾時要著重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。
③兩者的關(guān)系:兩點論是有 的兩點論,重點論是看到 中的重點。
注1:①脫離重點的兩點論是形而上學(xué)的均衡論。②脫離兩點的重點論是形而上學(xué)的一點論。
注2:一分為二的觀點、兩點論、兩分法,都是全面的觀點,本質(zhì)上是一致的,不矛盾。
9、唯物辯證法與形而上學(xué)的分歧
唯物辯證法形而上學(xué)
分歧之1聯(lián)系的觀點孤立的觀點
分歧之2發(fā)展的觀點靜止的觀點
分歧之3全面的觀點片面的觀點
根本分歧是否承認矛盾,是否承認(內(nèi)部)矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力
根本觀點承認矛盾,主張用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點看問題否認矛盾,孤立地、靜止地、片面地看問題
二、結(jié)構(gòu)體系
三、疑難解析
1、矛盾分析方法有哪些?
①矛盾的普遍性和客觀性原理要求我們要用一分為二的觀點,兩點論、兩分法看問題。
②矛盾的特殊性原理要求我們要具體問題具體分析。
③主次矛盾及矛盾的主次方面辯證關(guān)系原理要求我們堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。
2、全面理解“一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移”
從唯物論角度:一切從實際出發(fā),解放思想,實事求是,與時俱進;
從辯證法角度:聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點、具體問題具體分析的觀點;
從認識論角度:認識的不斷發(fā)展。
3、具體問題具體分析與一切從實際出發(fā)、實事求是的比較
比較 一切從實際出發(fā) 具體問題具體分析 實事求是
區(qū)別含義就是我們想問題、辦事情要把客觀存在的實際事物作為根本出發(fā)點是指在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下,具體分析矛盾的特殊性,并找出解決矛盾的方法就是從客觀實際出發(fā),引出其固有的規(guī)律性,作為行動的向?qū),做到按?guī)律辦事
哲學(xué)依據(jù)物質(zhì)決定意識原理矛盾特殊性原理規(guī)律客觀性原理
哲學(xué)范疇唯物論辯證法唯物論
側(cè)重點側(cè)重于主觀與客觀的相符合,反對主觀主義側(cè)重于在認識和解決問題時,抓住事物的本質(zhì)特征,反對“一刀切”側(cè)重于按客觀規(guī)律辦事,反對違背客觀規(guī)律
聯(lián)
系(1)都突出強調(diào)了想問題、辦事情必須堅持主觀與客觀的統(tǒng)一,根據(jù)不同的時間、地點和條件,去認識事物的不同性質(zhì)。
(2)一切從實際出發(fā)、實事求是是具體問題具體分析的前提和基礎(chǔ),具體問題具體分析是從實際出發(fā)的深入體現(xiàn)和必然結(jié)果。在現(xiàn)實生活中二者是融為一體的
4、主要矛盾和矛盾主要方面的比較
主要矛盾 矛盾的主要方面
區(qū)別外延不同相對“許多矛盾”而言,一般只有一個“同一矛盾”而言,主次方面都只有一方。
內(nèi)涵不同主、次矛盾指“矛盾體”,可稱為“一個”或“一種”,內(nèi)部又含主、次方面。主、次方面指“矛盾側(cè)面”,只能叫“一方”或“方面”。
作用不同決定事物的發(fā)展進程。常用在辦事情、解決問題上,在事物發(fā)展過程中怎么找出問題關(guān)鍵決定事物性質(zhì)。常用在“看問題” 上,用于評價利弊,優(yōu)劣,功過等。
材料信息如果材料中的文字主要反映的是人們應(yīng)該如何“辦事情”,即“怎么辦”等具體要求和做法的,這些都與主要矛盾有關(guān),動作詞匯多為“抓”、“堅持”、“做到”等若材料中的文字僅反映人們對某事物或某人物的評價或看法,只是“看問題”而沒有論及“怎么辦”,則意味著矛盾的主次方面。用詞多為“分清、認識、評價”等
關(guān)鍵詞多用“重點、中心、關(guān)鍵、突出任務(wù)、核心問題、放在首要地位、重中之重、第一要務(wù)、首要任務(wù)”等詞匯多用“主流、主體、性質(zhì)、實質(zhì)、方向、本質(zhì)、多數(shù)、總的看、利弊、優(yōu)劣、大局”等詞匯
側(cè)重點主要矛盾側(cè)重強調(diào)重要,不求比重上的多,而求分量上的精矛盾主要方面與次要方面是多數(shù)與少數(shù)的關(guān)系
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