M 山東省茌平縣第二中學(xué)2014屆高三下學(xué)期周末仿真模擬二
歷史試題
（時(shí)間：45分鐘，滿分：100分）
一、（每小題4分，共56分）
1.有學(xué)者指出：(西漢)首先遇到的第一個(gè)大問(wèn)題是帝國(guó)跨地過(guò)廣，不能全部由中央集中管制，于是采取了一種“斑馬式”的省級(jí)組織。體現(xiàn)這種“斑馬式”省級(jí)組織的制度是（ ）
A.郡國(guó)并行制度 B.中外朝制度
C.刺史制度 D.郡縣制度
【解析】解題關(guān)鍵在于理解“斑馬式”的含義，斑馬身上的條紋是并行的，這符合西漢初期郡國(guó)并行的分布狀態(tài)。
【答案】A
2.著名學(xué)者錢穆先生認(rèn)為，唐代“在三省體制下，決策不再是單純的皇帝個(gè)人行為，皇帝的最后決定權(quán)包含在政務(wù)運(yùn)行的程式中”。錢穆先生的觀點(diǎn)是（ ）
A.唐朝專制皇權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng)
B.唐朝三省相互牽制
C.唐朝皇帝還未形成足夠的專制權(quán)力
D.唐朝實(shí)行集體決策機(jī)制
【解析】從題干中可以看出，在三省六部制下，唐朝時(shí)期的皇權(quán)受到一定的限制，皇帝還未擁有足夠的專制權(quán)力。A、B兩項(xiàng)與題干信息不符，D項(xiàng)說(shuō)法不符合史實(shí)。
【答案】C
3.一位士人經(jīng)歷了一場(chǎng)巨變，指出這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)國(guó)家集權(quán)太甚，“萬(wàn)里之遠(yuǎn)，皆朝廷所制”，地方無(wú)力，導(dǎo)致“外寇憑陵時(shí)而莫御，仇恥最甚時(shí)而莫報(bào)”的結(jié)果。這位士人可能經(jīng)歷下列哪個(gè)事件（ ）
A.秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng) B.唐中期安史之亂
C.靖康之變 D.八國(guó)聯(lián)軍侵華
【答案】C
4.上曰：“更張法制，于士大夫誠(chéng)多不悅，然于百姓何所不便？”彥博曰：“為與士大夫治天下，非與百姓治天下也�！彼紊褡谂c宰相彥博的這一段對(duì)話表明（ ）
A.皇權(quán)空前加強(qiáng)
B.改革遭到官僚和百姓的共同抵制
C.皇權(quán)與官僚的利益沖突
D.皇權(quán)與官僚階層的依存關(guān)系
【解析】在宋神宗看來(lái)，改革和百姓沒(méi)有關(guān)系，但與士大夫關(guān)系密切，彥博也認(rèn)為皇帝是與士大夫共同治理天下，和百姓沒(méi)有關(guān)系。故這段對(duì)話反映了皇權(quán)與官僚階層的密切的依存關(guān)系。
【答案】D
5.元朝的行省“凡錢糧、兵甲、屯種、漕運(yùn)、軍國(guó)重事，無(wú)不領(lǐng)之”。（《元史》卷91）在元代以前，中國(guó)主要以“山川形便”來(lái)劃分行政區(qū)，行政區(qū)的自然屬性與經(jīng)濟(jì)、文化一體化趨勢(shì)較強(qiáng)，容易產(chǎn)生割據(jù)局面。從元代開(kāi)始，采取“犬牙交錯(cuò)”的原則，任意將自然環(huán)境差異極大的地區(qū)拼成一個(gè)省級(jí)行政區(qū)，削弱地方的經(jīng)濟(jì)、文化認(rèn)同感。依據(jù)材料分析，元朝的行省制度加強(qiáng)了中央集權(quán)，主要是因?yàn)椋?）
A.采用了傳統(tǒng)的地方分權(quán)制度
B.盡量縮小行省的管轄區(qū)域
C.依據(jù)山川走勢(shì)劃分行省轄區(qū)
D.利用山川形勢(shì)制約地方勢(shì)力
【解析】元朝的行省制采取“犬牙交錯(cuò)”的原則劃界，使地方割據(jù)缺乏好的地理?xiàng)l件，以此來(lái)達(dá)到加強(qiáng)中央集權(quán)的作用。
【答案】D
6.有史家認(rèn)為：從秦漢起，官僚體制就是中國(guó)制度的核心問(wèn)題，而這個(gè)核心問(wèn)題又可以分成兩個(gè)大的子問(wèn)題，一是官僚的選拔問(wèn)題，二是官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡。隋唐時(shí)期統(tǒng)治者解決“官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡”問(wèn)題的重要舉措是（ ）
A.廢分封，置郡縣 B.建立法律體系
C.確立三省六部制 D.實(shí)行科舉制
【解析】A項(xiàng)是秦朝為加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制而實(shí)行的制度；B項(xiàng)與“官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡”無(wú)直接關(guān)系；C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選；D項(xiàng)是“官僚選拔問(wèn)題”。
【答案】C
7．王安石于公元1042年中進(jìn)士，先后做過(guò)蘇州通判、常州知州等地方官，公元1069年被提拔為參知政事。以下對(duì)王安石仕途中職位的描述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．通判負(fù)責(zé)監(jiān)督知州
B．知州管理地方行政
C．通判的設(shè)置有利于加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制
D．參知政事行使地方監(jiān)察權(quán)
【解析】參知政事是中央官職，其分割了宰相的行政權(quán)。
【答案】D
8．中國(guó)古代官吏選拔經(jīng)歷了“世襲制——察舉制——九品中正制——科舉制”的過(guò)程，與“九品中正制”相一致的是（ ）
A．上品無(wú)寒門，下品無(wú)勢(shì)族
B．唐制，取士之多，多因隋舊
C．立嫡以長(zhǎng)不以賢
D．舉秀才，不知書(shū)；舉孝廉，父別居
【答案】A
9．美國(guó)學(xué)者費(fèi)正清說(shuō)：“在一個(gè)我們看來(lái)特別注重私人關(guān)系的社會(huì)里，中國(guó)的科舉考試卻是驚人地大公無(wú)私。每當(dāng)國(guó)勢(shì)鼎盛，科舉制度有效施行時(shí)，總是盡一切努力消除科場(chǎng)中的徇私舞弊。”對(duì)作者觀點(diǎn)理解正確的是（ ）
A．科舉制度體現(xiàn)了公平競(jìng)爭(zhēng)的精神
B．科舉制度背離了傳統(tǒng)的倫理道德
C．科舉制度擴(kuò)大了封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)
D．科舉制度實(shí)現(xiàn)了封建國(guó)家的興盛
【答案】A
10.下面是某電視專題片中出現(xiàn)的三組鏡頭，分別反映了不同朝代為解決洪水災(zāi)害，中央政府的運(yùn)作情況。據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，下述歷史場(chǎng)景最早出現(xiàn)的朝代分別是（ ）
①蜀郡洪水為患，丞相與諸卿拿出治理方案，交給皇帝裁決②渝州發(fā)生洪災(zāi)，中書(shū)省按皇帝旨意起草文件，交門下省審核后，再交尚書(shū)省，尚書(shū)省交工部、戶部辦理③徐州府爆發(fā)洪災(zāi)，閣臣據(jù)皇帝旨意寫成詔書(shū)，直送工部、戶部執(zhí)行賑災(zāi)
A．秦、唐、元 B．漢、宋、明
C．秦、元、清 D．秦、唐、明
【答案】D
11.錢穆曾說(shuō)：“內(nèi)閣只是皇帝的私人辦公廳，不是政府正式的政事堂，內(nèi)閣學(xué)士也只是皇帝的內(nèi)廳秘書(shū)，不是外朝正式宰相之職，于是皇帝在法理上變成在政府里的真正領(lǐng)袖�！卞X穆認(rèn)為皇帝成為“政府里的真正領(lǐng)袖”是因?yàn)椋?）
A.唐朝設(shè)政事堂 B.元朝設(shè)中書(shū)省
C.明朝廢除宰相制 D.清朝設(shè)軍機(jī)處
【答案】C
12.孟德斯鳩說(shuō)：“中國(guó)是一個(gè)專制的國(guó)家。它的原則是恐怖。在最初的那些朝代，政府的專制精神也許稍微差些；但是，今天的情況卻正好相反�！毕铝凶钅軌蚍从骋�文中“今天的情況卻正好相反”含義的史實(shí)是（ ）
A.明朝廢除宰相制度
B.唐朝確立并完善了三省六部制
C.清朝設(shè)置軍機(jī)處
D.清朝延續(xù)明朝的內(nèi)閣制度
【解析】材料所論述的觀點(diǎn)是中國(guó)日益走向?qū)Ｖ�，軍機(jī)處的設(shè)置是君主專制的頂峰。
【答案】C
13.小華找來(lái)《康雍乾三朝實(shí)錄》《論軍機(jī)處與極權(quán)政治》《“文字獄”的研究》三本書(shū)，計(jì)劃寫一篇小論文。下列最適合作這篇論文題目的是( ）
A.明清君主專制
B.古代中國(guó)集權(quán)制度的形成與發(fā)展
C.淺議焚書(shū)坑儒
D.清代君主專制制度的強(qiáng)化
【答案】D
14．學(xué)過(guò)“古代中國(guó)的政治制度”這一單元后，某班四位同學(xué)分別撰寫研究歷史小論文，其中論文標(biāo)題出現(xiàn)史實(shí)錯(cuò)誤的是（ ）
A．《淺議我國(guó)早期國(guó)家政治制度的特點(diǎn)》
B．《趣談周武王與分封制》
C．《論隋唐三省制度對(duì)中國(guó)歷史的影響》
D．《論清代軍機(jī)大臣與丞相的權(quán)力制衡》
【解析】明初太祖朱元璋裁撤了丞相，使秦以來(lái)一直實(shí)行的宰相制度宣告廢除，D項(xiàng)敘述有誤。
【答案】D
二、非（15小題21分，16小題23分，共44分）
15.材料，回答下列問(wèn)題。
材料一 “丞相之印章”封泥
材料二 周亞夫：漢文、景之世名將。周勃次子，因兄勝之殺人被處死，故得嗣爵，封為條侯。文帝后元六年（前158）,匈奴大舉侵?jǐn)_上郡、云中，京城長(zhǎng)安告警。周亞夫以河內(nèi)太守被任為將軍，駐屯細(xì)柳。因治軍謹(jǐn)嚴(yán)有方，不久遷中尉，負(fù)責(zé)京城治安。漢景帝劉啟即位后，任亞夫?yàn)檐囼T將軍。三年（前154）吳楚七國(guó)發(fā)動(dòng)叛亂，周亞夫以太尉率軍平叛。他會(huì)兵滎陽(yáng)，固守昌邑,待機(jī)以輕騎斷絕吳軍糧道。最后以精兵出擊,不到三個(gè)月,就平定了叛亂。五年后，周亞夫遷為丞相,很受景帝器重。不久,因不同意廢栗太子,又在王皇后兄王信和匈奴降王徐盧五人封侯等政事上與景帝旨意相左，加以梁孝王的挑撥和誣陷,受到景帝猜忌,中元三年(前147)被免除丞相職務(wù)。景帝后元元年（前143）,周亞夫子私買工官尚方甲盾五百具，備作其父葬器，被人告發(fā)，事連周亞夫。廷尉召亞夫?qū)�質(zhì)，并逼其供認(rèn)謀反。周亞夫不服，絕食五日，嘔血而死。
材料三 唐太宗說(shuō)：“以天下之廣，四海之眾，千端萬(wàn)緒，須合變通，皆委百司商量，宰相籌劃，于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得以一日萬(wàn)機(jī)，獨(dú)斷一人之慮也。且日斷十事，五條不中，中者信善，其如不中者何？以日繼月，乃至累年，乖謬既多，不亡何待？”
──《貞觀政要》
材料四 明太祖說(shuō)：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。漢唐宋因之，雖有賢相，然其間所用者，多有小人，專權(quán)亂政。今我朝罷丞相，設(shè)五府、六部……分理天下庶務(wù)，彼此頡頏，不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)�！�
──《明史紀(jì)事本末》
（1）秦朝丞相的職能是什么？政治地位怎樣？（3分）
（2）依據(jù)材料二，周亞夫被免除丞相職務(wù)的原因是什么？其根本原因又是什么？（3分）
（3）周亞夫曾被封為條侯和車騎將軍，被封的原因有何不同？前后兩種不同的任職原因說(shuō)明古代中國(guó)的選官制度有什么發(fā)展趨勢(shì)？（3分）
（4）唐太宗在丞相作用上的看法如何？他又是怎樣做的？（2分）
（5）明太祖在丞相作用的看法上與唐太宗有何不同？他認(rèn)為“穩(wěn)當(dāng)”的方法是什么？（4分）
（6）根據(jù)材料三、四，你認(rèn)為唐太宗與明太祖的看法從根本上說(shuō)是否矛盾？為什么？（6分）
【答案】（1）協(xié)助皇帝，助理萬(wàn)機(jī)；位高權(quán)重。
（2）在廢太子、封侯等政務(wù)上與漢景帝旨意相左；梁孝王的挑撥和誣陷。根本原因：君權(quán)與相權(quán)的沖突，打擊相權(quán)以加強(qiáng)君主專制。
（3）被封條侯是繼承其父爵位；被封車騎將軍是因?yàn)檐姽Γɑ实廴蚊�）。趨�?shì)：選官由注重血統(tǒng)向注重才能轉(zhuǎn)化。
(4) 認(rèn)為設(shè)置宰相有利于提高中央的行政效率，可避免因君主決策失誤而亡國(guó)。做法：由宰相等官員先集體議政，皇帝最后決斷（委百司商量，宰相籌劃）。
(5)明太祖認(rèn)為丞相多小人，易專權(quán)亂政，所以罷相，設(shè)六部分理事務(wù)。
(6)沒(méi)有矛盾，兩者的目的都是維護(hù)自身的王朝統(tǒng)治。唐太宗用相，是為減少?zèng)Q策失誤，最根本的意圖是為統(tǒng)治長(zhǎng)久；明太祖罷相，以防小人亂政，同樣是為江山穩(wěn)固。
16.材料，回答下列問(wèn)題。
材料一 自秦始皇建立君主專制制度后，歷代王朝都設(shè)置宰相作為皇帝的助手，參與國(guó)家大事的決策，處理全國(guó)政務(wù)。《新唐書(shū)》記載：“宰相之職，佐天子，總百官，治萬(wàn)事，其任重矣�！�
材料二 明太祖認(rèn)為：“自秦以下，人人君天下者，皆不鑒秦設(shè)相之患，相從而命之，往往病及國(guó)君者，其故在擅專威福。”
材料三 廢丞相后與丞相地位近似官職的基本職權(quán)情況表
職位基本職權(quán)
明中葉后內(nèi)閣首輔擁有票擬權(quán)，但不是合法宰相，地位經(jīng)常受到挑戰(zhàn)
清朝雍正年間以后軍機(jī)大臣承旨擬寫、傳達(dá)皇帝旨意
材料四 黃宗羲說(shuō)：“有明之無(wú)善治，自高皇帝（明太祖）罷丞相始也。”
（1）在君權(quán)與相權(quán)關(guān)系處理上，秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖分別采取了怎樣的措施？他們的共同點(diǎn)是什么？（10分）
（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析明太祖廢除宰相制度的原因。（5分）
（3）當(dāng)時(shí)也有人稱內(nèi)閣首輔為宰相，這種稱呼是否有實(shí)質(zhì)意義？為什么？（5分）
（4）你怎樣理解材料四中黃宗羲的觀點(diǎn)？（3分）


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