逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)計劃
作文大全
早期教育
勵志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓(xùn)練
記憶術(shù)
|
最強(qiáng)大腦
|
右腦記憶法
學(xué)習(xí)方法
高中學(xué)習(xí)方法
|
高考
|
小學(xué)資源
|
單詞記憶
初中學(xué)習(xí)方法
|
中考
|
教案設(shè)計
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學(xué)
|
九型人格
注意力訓(xùn)練
|
潛意識
|
思維模式
高中學(xué)習(xí)方法
高中語文
高中英語
高中數(shù)學(xué)
高中物理
高中化學(xué)
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學(xué)習(xí)方法
高一語文
高一數(shù)學(xué)
高一英語
高一物理
高一化學(xué)
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學(xué)習(xí)
高二學(xué)習(xí)方法
高二語文
高二數(shù)學(xué)
高二英語
高二物理
高二化學(xué)
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學(xué)習(xí)
高三學(xué)習(xí)方法
高三語文
高三數(shù)學(xué)
高三英語
高三物理
高三化學(xué)
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學(xué)習(xí)
逍遙右腦記憶
>
教案設(shè)計
>
生物
>
高三
>
2012屆高考生物教材復(fù)習(xí):免疫
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高三
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
選修本
第7課時 免疫(二)免疫失調(diào)引起的疾病
知識精要
過敏原:-------------------------------------------------------
過敏反應(yīng) 特點(diǎn): --------------------------------------------------------
發(fā)生機(jī)理:見下面圖解——
免 刺激 產(chǎn)生 吸附
疫 過敏原 機(jī)體 A 某些細(xì)胞
失 再次刺激
調(diào) 過敏原
引 釋放物質(zhì)
起 B 導(dǎo)致
的
疾 自身免疫病:自身免疫反應(yīng)對自身組織和器官造成了損傷并出現(xiàn)了癥狀。
病 如——風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡……
概念:
免疫缺陷病 先天性免疫缺陷病—— 遺傳
獲得性免疫缺陷病—— AIDS……
免疫預(yù)防——接種疫苗
免疫學(xué)應(yīng)用 免疫治療——輸入抗體、胸腺素、淋巴因子或某些藥物……
器官移植——主要考慮供者和受者的HLA是否一致或相近。
例題領(lǐng)悟
例1、1954年,科學(xué)家在異卵雙生姐妹之間進(jìn)行腎臟移植,移植腎沒有獲得長期生存。試說明不能長期生存的理由。
[解析] 移植排斥反應(yīng)是組織相容性抗原引起的。它對于移植器官是否成功起著決定性作用。而它的形成是受基因控制的,要想具有相同的HLA,就必須具有相同的基因。同卵雙生的姐妹,才能具有相同的基因;而異卵雙生的姐妹,基因不同,HLA 也就不同,所以移植器官不能長期生存。
[標(biāo)答] 由于是異卵雙生,故她們之間的HLA不相同。HLA對于移植器官能否長期存活不出現(xiàn)免疫排斥,起著決定作用。
例2、導(dǎo)致人類非曲型肺炎的致病微生物是一種RNA病毒(SARS)。它感染人的肺部等臟器,使人致病死亡,F(xiàn)在,科學(xué)家已弄清其結(jié)構(gòu)和致病機(jī)理。在SARS體內(nèi)除RNA作為遺傳物質(zhì)外,還有四種以上蛋白質(zhì):M蛋白質(zhì)、N蛋白質(zhì)、E蛋白質(zhì)和S蛋白質(zhì)。在SARS靠近人體細(xì)胞時,主要靠S蛋白質(zhì)作用于正常人體細(xì)胞,造成其RNA進(jìn)入并完成子一代的復(fù)制。
(1)根據(jù)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)分析知道,SARS與已知的冠狀病毒基因間具有差異性,這種差異一般不會來自……………………( ) A、基因重組 B、基因突變
C、染色體變異 D、在傳代過程中與A、T、G、C有關(guān)的合成過程
(2)、請寫出SARS在體細(xì)胞內(nèi),基因可能的表達(dá)方式:
(3)、如果采用基因工程的方法治療“非典”,你認(rèn)為最好首先破壞控制合成其哪種蛋白質(zhì)
的基因………………( )
A、M蛋白質(zhì) B、N蛋白質(zhì) C、E蛋白質(zhì) D、S蛋白質(zhì)
(4)、根據(jù)這種病毒造成的傳染病的特點(diǎn),你認(rèn)為該如何防治?
[標(biāo)答:(1)ACD;(2)略:(3)D;(4)略]
自我評價
一、選擇題
1、下列疾病中,不屬于自身免疫病的是………………( )
A、系統(tǒng)性紅斑狼瘡 B、濕疹 C、類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎 D、風(fēng)濕性心臟病
2、艾滋病主要感染………………( )
A、T淋巴細(xì)胞 B、B淋巴細(xì)胞 C、紅血細(xì)胞 D、一般正常體細(xì)胞
3、下列疾病不是由于免疫反應(yīng)過高過強(qiáng)引起的是…………( )
A、支氣管哮喘 B、蕁麻疹 C、風(fēng)濕性心臟病 D、癌癥
4、人體發(fā)生花粉過敏反應(yīng)時,引起毛細(xì)血管壁的通透性增加,血漿蛋白外滲,會造成局部……
A、血漿量增加 B、組織液增加 C、細(xì)胞液減少 D、淋巴減少
5、關(guān)于過敏的病因,正確的說法是……………………( )
A、由于第一次接觸過敏原,體內(nèi)沒有抗體,不能及時清除過敏原
B、由于過敏原與自身某些細(xì)胞表面物質(zhì)相似
C、當(dāng)過敏原再次進(jìn)入機(jī)體時,引起某些細(xì)胞產(chǎn)生反應(yīng)
D、過敏原可以直接刺激某些細(xì)胞,使其釋放組織胺等物質(zhì)
6、醫(yī)生給一位腎功能衰弱的病人移植了一個健康的腎臟,盡管醫(yī)生的手術(shù)做的相當(dāng)成功,但幾周后,這個移植的腎仍然壞死了,這是人體免疫反應(yīng)所造成的。在這個反應(yīng)中,移植的屬于
A、病原體 B、吞噬體 C、抗原 D、抗體
二、簡答題
7、某種哺乳動物的心臟形狀、大小很象人的心臟,有可能成為人體器管移植的主要來原,但會遭到人體的強(qiáng)烈排斥,這主要是因?yàn)樵搫游镉幸粚兒系幕颍ˋA)能表達(dá)GT酶,從而使細(xì)胞表面具有一種多糖類物質(zhì)。人體能識別該多糖類物質(zhì),從而確定該心臟是外來的異種器官。經(jīng)過科學(xué)家多年的努力,目前得到了編碼GT酶的的一對基因中有一個喪失表達(dá)功能的一些新型個體(Aa)。請回答:
(1)、人體對該動物心臟的排斥,是人類--------系統(tǒng)起作用的結(jié)果,其本質(zhì)是人體的-----------
與該動物的---------------相互作用。
(2)、上述新型個體經(jīng)能否作為人體器官移植的來源?為什么?
(3)、今后用常規(guī)的雜交的方法能否獲得GT 酶一對基因都喪失表達(dá)功能的個體?說明理由。
自我評價答案
1、B2、A3、D4、B5、C6、C
7、(1)免疫,抗體,抗原;不能,因?yàn)槠潴w內(nèi)仍有一個表達(dá)GT酶的基因;
(2)能,在基因型為Aa個體間雜交后代中能夠出現(xiàn)基因型為aa的純合個體,這樣的個體不具有表達(dá)GT酶的功能
(3)略。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaosan/77167.html
相關(guān)閱讀:
上一篇:
2012屆高考生物考點(diǎn)人和高等動物生命活動的調(diào)節(jié)精講精析復(fù)習(xí)教案
下一篇:
2012屆高考生物第一輪總復(fù)習(xí)光合作用與生物固氮教案
相關(guān)主題
相關(guān)推薦
推薦閱讀
2012屆高考生物第一輪考綱知識DNA和蛋白
專題5 DNA和蛋白質(zhì)技術(shù) 【高考目標(biāo)定位】 1、蛋白質(zhì)的提取和分離 2、PCR技術(shù)的基本操作和應(yīng)……
2012屆高考生物重難點(diǎn)總復(fù)習(xí)人與生物圈教
高考生物第一輪總復(fù)習(xí)講座之十四 【內(nèi)容】 第六:人與生物圈(二) 【重點(diǎn)與難點(diǎn)】 重點(diǎn):……
2012屆高考生物考點(diǎn)細(xì)胞與細(xì)胞工程精講精
高考考點(diǎn)6 細(xì)胞與細(xì)胞工程 本類考題解答錦囊 細(xì)胞與細(xì)胞工程的考查主要考查組織培養(yǎng)技術(shù)和……
2012屆高考生物第二輪生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功
專題14 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能及保護(hù) 編制人: 使用時間:2012.3 【考綱要求】 1.生態(tài)系統(tǒng)的……
2012屆高考生物考點(diǎn)DNA是主要的遺傳物質(zhì)
高考考點(diǎn)l DNA是主要的遺傳物質(zhì) 本類考題解答錦囊 首先要弄清楚,除少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RN……
相關(guān)閱讀
2012屆高考生物高頻考點(diǎn)復(fù)習(xí)教案
2012屆高考生物第二輪知識考點(diǎn)生物技術(shù)實(shí)
2012屆高考生物教材復(fù)習(xí):緒論
2012屆高考生物考點(diǎn)細(xì)胞與細(xì)胞工程精講精
2012屆高考生物考點(diǎn)基因的分離定律精講精
2012屆高考生物減數(shù)分裂和有性生殖細(xì)胞的
2012屆高考生物教材復(fù)習(xí)環(huán)境的污染與防治
2012屆高考生物教材復(fù)習(xí) 諾貝爾醫(yī)學(xué)及生
2012屆高考生物基礎(chǔ)知識梳理分子與細(xì)胞專
2012屆高考生物第一輪復(fù)習(xí)基因和染色體的
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved