第二節(jié) 全球氣候變化對人類活動的影響
班級_______________ 姓名_______________ 授時間_______________一、教學目標1、了解根據(jù)不同時間尺度劃分的三個氣候階段;2、了解探究氣候變化的方法;3、認識氣候變化對生態(tài)環(huán)境的影響;4、掌握全球氣候變對人類經(jīng)濟活動和生存環(huán)境的影響。二、教學重難點重點:近代氣候變化對人類活動的影響。難點:全球氣候變暖對生態(tài)環(huán)境及當代人類活動的影響。三、教學過程第一時 全球氣候變及其對古代人類活動和生態(tài)環(huán)境的影響【前預習】1、地球上的氣候一直是_________________________.2、近代氣候指__________________________,世界氣溫出現(xiàn)明顯的________________.3、科學家推測古代氣候狀況的方法有_________________、___________________、__________________、__________________.4、全球氣候?qū)θ祟惢顒雍蜕鷳B(tài)的影響(1)在古代,生產(chǎn)力水平低下,人們的_______________受氣候制約,可以說氣候變遷直接影響____________________________________。(2)在近代,全球氣候呈現(xiàn)出_________________,但是整體上是________。
【重難點探究】1、冰期和間冰期
2、科學家是如何推測古代氣候狀況的?3、什么是雪線?影響雪線高度的因素是什么?
【當堂檢測】對野象生活習性研究表明,野象喜歡生活在溫暖濕潤的森林環(huán)境。下圖為“中國歷史時期野象活動地點分布圖”。據(jù)此完成1~2題。1、據(jù)圖可以分析得出,公元前550~公元1830年野象活動北界 ( )A.不斷北移 B.不斷南移C.不斷東移 D.不斷西移2、關于該歷史時期氣候與現(xiàn)代全球氣候變化及其影響的敘述,正確的是 ( )A.兩個時期氣候變化趨勢基本吻合B.現(xiàn)代氣候變暖使全球陸地面積增大C.該歷史時期雪線不斷降低,現(xiàn)代則趨向升高D.該歷史時期我國1月份0℃等溫線的位置北移未全球氣候?qū)⑾蚝畏较虬l(fā)展,一直是科學家努力探索的一個題,多年,科學研究人員一直試圖通過多方面的研究推測古代氣候變化狀況,尋找未氣候變化的軌跡。據(jù)此回答第3題。3、研究資料表明,地球上的氣候 ( )A.一直處于變暖狀態(tài)B.一直處于變冷狀態(tài)C.一直呈波浪式發(fā)展,冷暖相互交替D.氣溫呈明顯的波動上升現(xiàn)象
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