逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓練學習方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導圖
學習方法
學習計劃
作文大全
早期教育
勵志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓練
記憶術(shù)
|
最強大腦
|
右腦記憶法
學習方法
高中學習方法
|
高考
|
小學資源
|
單詞記憶
初中學習方法
|
中考
|
教案設計
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學
|
九型人格
注意力訓練
|
潛意識
|
思維模式
高中學習方法
高中語文
高中英語
高中數(shù)學
高中物理
高中化學
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學習方法
高一語文
高一數(shù)學
高一英語
高一物理
高一化學
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學習
高二學習方法
高二語文
高二數(shù)學
高二英語
高二物理
高二化學
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學習
高三學習方法
高三語文
高三數(shù)學
高三英語
高三物理
高三化學
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學習
逍遙右腦記憶
>
教案設計
>
生物
>
高一
>
人類遺傳病與優(yōu)生
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高一
來源:
高中學習網(wǎng)
必修本
第40課時 人類遺傳病與優(yōu)生
知識精華
題例領(lǐng)悟
例1:我國婚姻法規(guī)定“直系血親和三代之內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚”。對任何一個人來說,在下列血親關(guān)系中屬于旁系血親的是 ( )
A、祖父母 B、外祖父母
C、孫子女、外孫子女 D、親兄弟、親姐妹
解析:自己的父母、父母的父母、自己的子女、子女的子女都是直系血親。而同胞兄弟、姐妹是同源而生的旁系血親。 答案:D
例2:下列需要進行遺傳咨詢的是 ( )
A、親屬中生過先天畸形孩子的待婚青年 B、得過肝炎的夫婦
C、父母中有殘疾的待婚青年 D、得過乙型腦炎的夫婦
解析:遺傳咨詢又叫“遺傳商談”或“遺傳勸導”,通過遺傳咨詢可以讓咨詢者預先了解如何避免遺傳病和先天性疾病患兒的出生,因此它是預防遺傳病發(fā)生的最主要手段之一。B、C、D三項都不屬于患有或攜帶有遺傳病和先天性疾病的人群。 答案:A
例3:多基因遺傳病的特點是(1)由多對基因控制 (2)常表現(xiàn)出家族聚集現(xiàn)象 (3)易受環(huán)境因素的影響 (4)發(fā)病率極低
A、(1) (3) (4) B、(1) (2) (3) C、(3) (4) D、(1) (2) (3) (4)
解析:多基因遺傳病是指由多對基因控制的人類遺傳病。多基因遺傳病不僅表現(xiàn)出家庭聚集現(xiàn)象,還比較容易受環(huán)境因素的影響。多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率比較高。 答案:B
自我評價
一、選擇題
1、人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病。以下關(guān)于人類遺傳病分類的敘述,正確的是 ( )
A、人類遺傳病分為常染色體遺傳病和性染色體遺傳病
B、人類遺傳病分為單基因遺傳病和多基因遺傳病
C、人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病
D、人類遺傳病分為可遺傳性疾病和不遺傳性疾病
2、我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的理論依據(jù)是 ( )
A、近親結(jié)婚后代必患遺傳病 B、近親結(jié)婚會使后代患遺傳病的機會增加
C、近親結(jié)婚違反社會倫理道德 D、近親結(jié)婚不符合我國某些地區(qū)的風俗習慣
3、一個患抗維生素D性佝僂病的男子與正常女子結(jié)婚,為預防生下患病的孩子,進行了遺傳咨詢。你認為有道理的指導應是 ( )
A、不要生育 B、妊娠期多吃含鈣食品 C、只生男 D、只生女
4、預防遺傳病發(fā)生的最簡單的有效方法是 ( )
A、禁止近親結(jié)婚 B、進行遺傳咨詢 C、提倡“適齡生育” D、產(chǎn)前診斷
5、“貓叫綜合癥”是人的第5號染色體部分缺失引起的,這種遺傳病的類型是( )
A、常染色體單基因遺傳病 B、性染色體多基因遺傳病
C、常染色體數(shù)目變異疾病 D、常染色體結(jié)構(gòu)變異疾病
6、下列疾病分別屬于單基因顯性遺傳病、單基因隱性遺傳病、多基因遺傳病
和染色體異常遺傳病的依次是(1)21三體綜合癥 (2)原發(fā)性高血壓 (3)糖尿病 (4)苯丙酮尿癥 (5)軟骨發(fā)育不全 (6)并指 (7)抗維生素D佝僂病 (8)性腺發(fā)育不良 (9)先天聾啞
A、(6)(9)、(3)、(2)(4)(7)、(1)(5)(8) B、(3)(5)(9)、(4)(6)(7)、(2)、(1)(8)
C、(5)(6)(7)、(4)(9)、(2)(3)、(1)(8) D、(3)(4)(6)、(5)(7)(9)、(2)、(1)(8)
7、關(guān)于多基因遺傳病特點的敘述,錯誤的是 ( )
A、起源于遺傳素質(zhì)和環(huán)境因素 B、受多對基因控制
C、在同胞中發(fā)病率高 D、在群體中發(fā)病率高
二、簡答題
8、如果假定的親本是AAXX和AAXY,如何解釋下列后代基因型:
(1)AAXYY________________________________________________
(2)AAXXY________________________________________________
(3)AAXO__________________________________________________
9、如果黑白混血兒(AaBb)和基因型相同的另一個黑白混血兒結(jié)婚,他們子女的膚色如何?基因型如何?其所占比例?
自我評價答案:
1、C 2、 B 3、C 4、A 5、D 6、C 7、C
8、(1)在形成精子的過程中,Y染色體在減數(shù)第二次分裂時沒分開
(2)在卵細胞形成卵過程中,X染色體在減數(shù)第二次分裂時沒分開
(3)在精子形成過程中,Y染色體在減數(shù)第二次分裂時沒分到該細胞
9、1/16黑膚色(AABB),1/16(aabb),14/16(7種基因型)色素強度介于黑白之間,
其中4/16深色,6/16中等色,4/16淺色
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoyi/54452.html
相關(guān)閱讀:
科學和我們
上一篇:
細胞核
下一篇:
自然選擇對基因頻率的影響
相關(guān)主題
科學和我們
人類遺傳病
人類基因組計劃
關(guān)注人類遺傳病
相關(guān)推薦
推薦閱讀
高一生物細胞呼吸
第三節(jié) 細胞呼吸(2) 一、目標 說出細胞呼吸原理的應用 二、重、難點 說出細胞呼吸原理的……
高一人教版必修一生物全冊教案及教學反思
第二第1節(jié) 細胞中的元素和化合物 一、教材分析 《細胞中的元素和化合物》這一節(jié),首先在節(jié)……
細胞概述
必修1 第二章 細胞的結(jié)構(gòu) 第一節(jié) 細胞概述 一、目標: 1.知識目標:①閱讀細胞學說發(fā)現(xiàn)簡……
ATP教案
一、目標: 【知識】:簡述ATP的化學組成和特點 寫出ATP的分子簡式 解釋ATP在能量代謝中的……
生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 一、說教材 (一)、教材的地位和作用 《生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞》是新增加……
相關(guān)閱讀
生物膜的流動鑲嵌模型說課搞
減數(shù)分裂
蛋白質(zhì)和核酸
細胞核的結(jié)構(gòu)和功能
細胞的增殖
細胞呼吸
細胞的能量
細胞衰老
基因突變和基因重組
第2節(jié)細胞器――系統(tǒng)內(nèi)的分工合作
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓
|
速讀培訓
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved