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第16課 雅典的奴隸主民主政治教案
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高一
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
M 第16課 雅典的奴隸主民主政治 教案
一、目標(biāo)
1、掌握古希臘雅典君主制與貴族制的區(qū)別、貴族制與民主制的區(qū)別、梭倫改革、克里斯提尼改革、雅典民主制的基本特點及其措施、雅典民主制的得失等民主政治的相關(guān)知識
2.學(xué)會分析雅典民主政治的內(nèi)容及其特點,并學(xué)會評價雅典民主政治利弊得失。
二、重點和難點
重點:古代雅典民主政治的內(nèi)容及其特點。
難點:雅典民主政治利弊得失的評價。
三、教學(xué)結(jié)構(gòu)
(一)雅典民主制的確立
1.背景
(1)君主制到貴族制:希臘城邦是_______的發(fā)源地。古希臘進入文明社會之初,實行_______制。公元前8-前7 世紀(jì)時,_______制取代了君主制。貴族制是一種集體領(lǐng)導(dǎo)的制度,必須實行_______、_______的法治原則。 使君主制時期的終身制和世襲制變?yōu)榧w領(lǐng)導(dǎo)的_______和_______制,為政體向民主制演化準(zhǔn)備了條件。
(2)貴族制的危機:公元前7世紀(jì)末,雅典_______尖銳對立,內(nèi)戰(zhàn)一觸即發(fā)。
2.經(jīng)過
(1)梭倫改革:公元前594年,當(dāng)選執(zhí)政官的_______采取大刀闊斧的改革,將國家引上_______的軌道。
(2)克里斯提尼改革:公元前509年,平民領(lǐng)袖_______當(dāng)選為執(zhí)政官,進一步實行民主改革,使雅典_______了民主制。
(二)雅典民主制的特點——人民主權(quán)和輪番而治
公民大會、五百人議事會和民眾法庭是______________ 的充分體現(xiàn),也體現(xiàn)在眾多規(guī)模不大的______________機關(guān)上。
1.公民大會
(1)地位與職能:是_______機關(guān),負責(zé)審議并決定_______。所有合法的公民均有_______權(quán)、_______權(quán)、_______權(quán)_______ 和_______權(quán)。
(2)程序:就某項議案展開_______ 。為保證______________,雅典人擬訂了一整套_______的章法。
(3)作用:避免_______帶來的災(zāi)難;促進了對_______的崇尚和_______的發(fā)展。
2.五百人議事會
是_____________機構(gòu),負責(zé)為大會準(zhǔn)備提案并主持大會。在兩次公民大會期間,議事會是______________的代表,負責(zé)______________。
3.民眾法庭
是_______機關(guān),高級公職人員的___________, 也由民眾法庭終審。執(zhí)法原則是最大限度地保持__________,避免____________現(xiàn)象的發(fā)生。
(三)雅典民主的進步作用及其局限性
1.進步作用
(1)雅典民主為人類提供了一種__________的新形式,創(chuàng)造出_____________選舉法、_____________制、_____________制、_____________制等民主的運作方式。
(2)公職人員由_____________產(chǎn)生,并使其處于_____________之下,減少了以權(quán)謀私的可能性。(3)促進了文化事業(yè)的發(fā)展。
2.局限性
(1)雅典民主僅對公民集體而言,對于_____________、_____________和_____________,則沒有享受民主的權(quán)利。
(2)雅典民主是_____________的民主,它限制了另一部份社會成員的自身發(fā)展能力,是社會不公的暴力機器。
四、典題精講
例1.梭倫大力推行民主制改革的根本目的是
A.滿足平民的要求 B.遏制貴族勢力
C.維護雅典社會的穩(wěn)定發(fā)展 D.提高平民的地位
【思路解析】雅典民主政治的內(nèi)容非常豐富,注意掌握民主政治演變的過程,理解這種演變背后深層次的規(guī)律是學(xué)好本課的關(guān)鍵。
【答案】C。
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