2.3 常見天氣系統(tǒng) 第1課時(shí) 鋒與天氣 學(xué)案（人教版必修1）
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]　1.了解氣團(tuán)和鋒的概念及鋒的類型。2.掌握常見天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)及對天氣的影響。
鋒與天氣
1．氣團(tuán)：水平方向上溫度、濕度等物理性質(zhì)分布比較①________的②________空氣。分類：A為③________，B為④________。
2．鋒
(1)組成D⑤　　�。豪渑瘍煞N性質(zhì)不同的氣團(tuán)在移動?　過程中相遇形成的交界面，自地面向高空?�、蕖　　　∫粋�(cè)傾斜?C⑦　　　�。篋與⑧　　　　的交界線?鋒：D和C的統(tǒng)稱
(2)鋒與天氣冷鋒：⑨　　氣團(tuán)主動向⑩　　氣團(tuán)方向移動?　的鋒。移動速度較?　　，常帶來大風(fēng)、雨?　雪、降溫天氣?暖鋒：?　　氣團(tuán)主動向?　　氣團(tuán)方向移動?　的鋒。移動速度較慢，可形成?　　　降水?　或霧?準(zhǔn)靜止鋒：冷暖氣團(tuán)勢力?　　　，使鋒面來?　回?　　的鋒，常形成持續(xù)的?　　天氣
我的疑惑
1．　
2．　
3．　
探究點(diǎn)一　鋒的形成
探究主題　教材P41圖2.18鋒的形成。
在每天的天氣預(yù)報(bào)里，除城市天氣預(yù)報(bào)外，還有天氣形勢預(yù)報(bào)。我們常聽到主持人說“受強(qiáng)冷氣團(tuán)影響，未來我國大部分地區(qū)出現(xiàn)降溫、大風(fēng)、雨雪等天氣”。
1．什么是氣團(tuán)？有哪些類型？如何區(qū)別？
　
　
2．由圖2.18探究鋒是怎樣形成的？有什么特征？
　
　
【考例探究1】　
右圖為“北半球某平原地區(qū)某日氣溫水平分布模式圖”(圖中等溫線之間的距離相等)，完成(1)～(2)題。
(1)若該地有一鋒面活動，則該鋒面的位置可能在(　　)
A．①附近 B．②附近
C．③附近 D．④附近
(2)關(guān)于圖中各地的敘述，正確的是(　　)
A．①②兩地盛行偏南風(fēng)
B．②③兩地可能出現(xiàn)降水
C．④⑤兩地氣壓最高
D．③地風(fēng)力小于⑥地
探究點(diǎn)二　鋒與天氣
探究材料
冷氣團(tuán)對暖氣團(tuán)的情誼
1．通過圖形探究：鋒有哪幾種類型？這些不同類型的鋒形成的天氣有何異同點(diǎn)？
　
　
2．這些鋒過境前后天氣有什么不同？
　
3．列舉現(xiàn)實(shí)中不同類型的鋒過境時(shí)形成的天氣。
　
　
【考例探究2】　讀圖，回答下面問題。
(1)該鋒面屬于________鋒。當(dāng)該鋒面地處我國南嶺一帶時(shí)，在其控制下將會出現(xiàn)____________天氣。
(2)夏季影響我國長江流域以南的暖氣團(tuán)有(雙選)(　　)
A．來自印度洋的熱帶海洋氣團(tuán)
B．來自太平洋的熱帶海洋氣團(tuán)
C．來自印度洋的赤道氣團(tuán)
D．來自太平洋的赤道氣團(tuán)
(3)6月初，上述暖氣團(tuán)移至長江下游地區(qū)與北方南下的冷氣團(tuán)相遇，該地區(qū)將在江淮準(zhǔn)靜止鋒控制下，出現(xiàn)________天氣。
(4)7、8月間，長江中下游地區(qū)將受________高壓控制，會出現(xiàn)________天氣。
[巧學(xué)速記]
1．圖示鋒面雨帶位置的確定
關(guān)鍵是理解好“鋒前”和“鋒后”中的“前”和“后”的含義。前、后既是相對于鋒面移動的方向而言，也是相對于鋒線(鋒面與地面的交線)而言，如圖：
2．冷鋒與暖鋒的判斷
(1)看符號
利用符號還可以確定鋒面運(yùn)動方向：符號所指方向?yàn)殇h面前進(jìn)的方向。
(2)看冷氣團(tuán)運(yùn)動方向
若冷氣團(tuán)的運(yùn)動只有向暖氣團(tuán)一個(gè)方向，說明冷氣團(tuán)勢力強(qiáng)，應(yīng)為冷鋒；若冷氣團(tuán)遇到暖氣團(tuán)時(shí)有回轉(zhuǎn)運(yùn)動，則說明暖氣團(tuán)勢力強(qiáng)，為暖鋒。
(3)看鋒面坡度
冷氣團(tuán)運(yùn)動速度快，冷氣團(tuán)勢力強(qiáng)大時(shí)，形成的冷鋒鋒面坡度較大；而暖氣團(tuán)運(yùn)動速度慢，暖氣團(tuán)勢力強(qiáng)大時(shí)，形成的暖鋒鋒面坡度較小。
(4)看雨區(qū)范圍及位置
不論冷鋒還是暖鋒，降水都主要在冷氣團(tuán)控制范圍內(nèi)。
(5)看過境前后氣壓、氣溫變化
冷鋒過境前：氣溫高，氣壓低?過境后：氣溫降低，氣壓升高
暖鋒過境前：氣溫低，氣壓高?過境后：氣溫升高，氣壓降低
反思小結(jié)
重要知識點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)總結(jié)我的反思
鋒的形成鋒面兩側(cè)的溫度、濕度、氣壓等的變化，是重點(diǎn)內(nèi)容
鋒與天氣往往和地形圖結(jié)合起來，成為考題的切入點(diǎn)
參考答案
課前準(zhǔn)備區(qū)
①均一　②大范圍�、劾錃鈭F(tuán)　
②④暖氣團(tuán)�、蒌h面�、蘩錃鈭F(tuán)�、咪h線　⑧地面�、崂洹、馀�　?快　?暖　?冷　?連續(xù)性　?相當(dāng)
?擺動　?陰雨
課堂活動區(qū)
探究點(diǎn)一
1．氣團(tuán)：水平方向上溫度、濕度等物理性質(zhì)分布比較均一的大范圍空氣，叫做氣團(tuán)。氣團(tuán)分為冷氣團(tuán)和暖氣團(tuán)。具體區(qū)別如下：
(1)根據(jù)冷暖氣團(tuán)的概念區(qū)分。氣團(tuán)溫度比它所經(jīng)過地區(qū)氣溫高(或低)的，就是暖氣團(tuán)(或冷氣團(tuán))。
(2)根據(jù)源地的緯度高低和氣溫高低區(qū)分。形成和來源于較高緯度的氣團(tuán)一般是冷氣團(tuán)，反之則是暖氣團(tuán)。
(3)根據(jù)氣團(tuán)形成以后的移動方向區(qū)分。自較低緯度地區(qū)移向較高緯度地區(qū)的氣團(tuán)，是暖氣團(tuán)；反之則是冷氣團(tuán)。因此，在北半球，自南向北移動的氣團(tuán)是暖氣團(tuán)，自北向南移動的氣團(tuán)是冷氣團(tuán)；南半球則反之。
2．(1)鋒的形成：當(dāng)冷暖兩種性質(zhì)不同的氣團(tuán)在移動過程中相遇時(shí)，不同性質(zhì)氣團(tuán)之間形成的過渡層，叫做鋒。它是由一系列要素構(gòu)成的，如下表所示：
鋒的
結(jié)構(gòu)含義
鋒面冷暖氣團(tuán)之間傾斜的交界面，它實(shí)際上是一個(gè)具有一定寬度和厚度的鋒區(qū)
鋒線鋒面和地面的交線
鋒鋒面和鋒線的總稱
(2)鋒的特征
特征成因
關(guān)鍵
詞含義
傾
斜鋒面是一個(gè)傾斜的交界面，向冷氣團(tuán)一側(cè)傾斜冷氣團(tuán)密度大，位置較低；暖氣團(tuán)密度小，位置偏高
交
界
面鋒面兩側(cè)分別是冷氣團(tuán)和暖氣團(tuán)，鋒是冷暖氣團(tuán)的過渡層冷暖氣團(tuán)不能截然分開，中間存在一個(gè)過渡的交界面
性
質(zhì)
差
異鋒面兩側(cè)的溫度、濕度、氣壓等物理性質(zhì)都存在明顯差異冷氣團(tuán)溫度低，濕度小，氣壓高；暖氣團(tuán)溫度高，濕度大，氣壓低
天
氣
變
化鋒面附近常伴有一系列的云、大風(fēng)、降水等天氣，是天氣變化最劇烈的地區(qū)鋒的兩側(cè)氣壓差異大，因而常伴有大風(fēng)；暖氣團(tuán)沿鋒面上升，氣溫下降，水汽容易冷卻凝結(jié)而成云致雨
考例探究1　(1)C　(2)B　[鋒面附近的溫度變化顯著，從圖中可以看出，③附近變化最大(距離相同的情況下溫差大)，故第(1)題選C項(xiàng)；從溫度的變化情況看應(yīng)該是冷鋒，降水出現(xiàn)在鋒面附近及鋒后，故第(2)題選B項(xiàng)。]
探究點(diǎn)二
鋒有三種類型，這三種類型與天氣的關(guān)系如下表：
冷鋒暖鋒準(zhǔn)靜止鋒
概念冷氣團(tuán)主動向暖氣團(tuán)方向移動的鋒暖氣團(tuán)主動向冷氣團(tuán)方向移動的鋒冷暖氣團(tuán)勢力相當(dāng)
暖氣團(tuán)上
升狀況被迫抬升徐徐
爬升
緩緩
上滑
圖
示
鋒圖
天
氣
圖
天
氣
特
征過
境
前單一暖氣團(tuán)控制，溫暖晴朗單一冷氣團(tuán)控制，低溫晴朗單一氣團(tuán)控制，天氣晴朗
過
境
時(shí)暖氣團(tuán)被冷氣團(tuán)抬升，常出現(xiàn)陰天、下雨、刮風(fēng)、降溫等天氣現(xiàn)象暖氣團(tuán)沿冷氣團(tuán)徐徐爬升，冷卻凝結(jié)形成連續(xù)性云、雨天氣暖氣團(tuán)平衡抬升或爬升，形成持續(xù)性降水
過
境
后冷氣團(tuán)替代了原來暖氣團(tuán)的位置，氣壓升高，氣溫和濕度下降，天氣轉(zhuǎn)晴暖氣團(tuán)占據(jù)了原來冷氣團(tuán)的位置，氣溫上升、氣壓下降、天氣轉(zhuǎn)晴單一氣團(tuán)控制，天氣晴朗
天氣
實(shí)例我國大多數(shù)降水天氣，北方夏季的暴雨，冬春季節(jié)的大風(fēng)、沙暴、寒潮一場春雨一場暖江淮地區(qū)的梅雨季節(jié)，云貴高原的昆明靜止鋒
考例探究2　(1)暖　連續(xù)性降水
(2)BC　(3)梅雨　(4)副熱帶　伏旱


本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoyi/64637.html

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