照玄上人詩集序
劉基
予初來杭時，求士于鄭希道先生。先生為余言，照玄上人之為詩，雄俊峭拔，近世之以能詩名者，莫之先也。余素知鄭君善鑒而言不過，心常懷之。及訪于杭人，無能言上人之能詩者，心竊怪之。及余徙居白塔之下，而上人乃住持萬松嶺之壽寧寺，于是始得遍觀其所為詩。蓋浩如奔濤，森如武庫①，峭如蒼松之棲縣崖，凜乎其不可攀也。而憂世感時之情，則每見于言外。嗚呼!是宜不以詩聞于杭之人矣!
夫詩何為而作哉?情發(fā)于中而形于言，《國風》、二《雅》列于六經(jīng)，美刺風戒，莫不有裨于世教。是故先王以之驗風俗、察治忽，以達窮而在下者之情，詞章云乎哉!后世太師職廢②，于是夸毗戚施之徒③，悉以詩將其諛，故溢美多，而風刺少。流而至于宋，于是誹謗之獄興焉，然后風雅之道掃地而無遺矣。今天下不聞有禁言之律，而目見耳聞之習未變，故為詩者莫不以哦風月、弄花鳥為能事，取則于達官貴人，而不師古，定輕重于眾人，而不辨其為玉為石。????④，此倡彼和，更相朋附，轉相詆訾⑤，而詩之道無有能知者矣。然則上人之不以詩稱于今之人，不亦宜哉！
嗚呼有伯樂而后識馬有匠石而后識梧?⑥自古以及于今伯樂幾人匠石幾人耶抱奇材而不遇以泯死者不少矣。予既重上人之詩，而又悲夫人之不知鄭先生之為伯樂、匠石也，故為序其端焉。 ( 作文網(wǎng))
【注解】①武庫：儲藏武器的倉庫。此喻其詩歌之富于才識，于各體制無所不能。②太師職廢：指停止采詩。③夸毗：諂媚，卑屈。意謂或以大言夸之，或以諛言阿附之。戚施：駝背，腰直不起來的人，以喻諂諛獻媚之人。④????：喧擾爭吵。⑤詆訾(zi)：誹謗非議。⑥梧，梧桐。?，即楸樹。
16. 對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ D ）
A．余素知鄭君善鑒而言不過 過：過分
B．峭如蒼松之棲縣崖 縣：同懸
C．悉以詩將其諛 將：助長
D．于是誹謗之獄興焉 獄：監(jiān)獄
17. 下列各組句子，加點的詞的意義和用法相同的一組是（A ）
A．無能言上人之能詩者 欲人之無惑也難矣 [ ]
B．是宜不以詩聞于杭之人矣! 不賂者以賂者喪
C．莫不有裨于世教 使負棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫
D．取則于達官貴人，而不師古， 積善成德，而神明自得
18. 下列對原文有關內(nèi)容的賞析，不正確的一項是（B ）
A．文章第一段寫出了杭州詩壇一個怪現(xiàn)象：照玄上人之詩情辭并茂，憂世感時之情常溢于言表，卻受到杭州人的冷落，而不為人知。
B．作者認為詩歌從宋代開始溢美多，諷諫少，形成了吟風弄月、取媚達官貴人，更相朋附、不問詩歌好壞的詩風。
C．作者把詩序的寫作與對當時詩壇的尖銳批評巧妙地結合起來，因而自然激發(fā)了讀者要讀一讀本詩集的興趣。
D．全篇行文流暢，夾敘夾議，引人人勝，在針砭時下詩風格調(diào)低下的同時，贊頌了照玄上人高尚的詩品，同時也凸現(xiàn)出照玄上人卓犖不群、剛正不阿的人品和節(jié)操。
19. 給文中畫波浪線的句子斷句，用|標示。（3分）
嗚 呼 有 伯 樂 而 后 識 馬 有 匠 石 而 后 識 梧 橫 自 古 以 及 于 今 伯 樂幾 人 匠石 幾 人 耶 抱奇 材 而 不 遇 以 泯 死 者 不 少 矣。
嗚呼!有伯樂而后識馬，有匠石而后識梧橫。自古以及于今，伯樂幾人?匠石幾人耶?抱奇材而不遇以泯死者不少矣。
20. 把文言文閱讀文中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（7分）
⑴近世之以能詩名者，莫之先也。（3分）
近代的憑借寫詩歌聞名的人，沒有超過他的。（3分）（關鍵詞：名，先。句式：莫之先，賓語前置。）
⑵然則上人之不以詩稱于今之人，不亦宜哉!（4分）
這樣那么照玄上人不能憑借詩歌在現(xiàn)在的人中著稱，不也是應該的嗎�。�4分）（關鍵詞：稱，宜。句式：不以詩稱于今之人介賓短語后置。上人之不以詩稱于今之人加點的之取消句子獨立性。）
譯文:
我剛剛來杭州的時候，向杭州的鄭希道先生尋求杭州（真正）的讀書人，鄭先生對我說起照玄上人寫詩，詩風雄俊峭拔。近代以擅長寫詩而出名的人，沒有人超越他。我一向知道鄭先生善于鑒賞人物并且說話不過頭，（于是）我心中常想到照玄上人。等我向杭州人訪求照玄上人的事跡，卻沒有說照玄上人擅長寫詩的人，我私下里想到這件事情很奇怪。等我遷居到白下嶺的時候，而照玄上人就在萬松嶺擔任壽寧寺住持， 從此我開始全面觀覽他寫的詩，他的詩作氣勢浩瀚，猶如奔濤，結構森嚴，宛如武庫，風格峭拔，如同蒼松棲居懸崖，凜然不可攀爬一般，而憂世感時的感情卻常常于言辭之外顯現(xiàn)。哎呀！這就是照玄上人不能憑詩作聞名于杭州的人的原因啊。 [內(nèi)容來自 ]
詩歌是為什么而作呢？感情從內(nèi)心涌動，就要流露在言語中， 《國風》和二《雅》列于 六經(jīng)之中，贊美諷刺勸諫，沒有不對世風教化偶裨益的。因此以前的君王用它來考察風俗的變化，體察治理的得失，來了解不得志而生活在社會下層的人的情感。（從詩歌的社會功能看）他們難道只稱為辭章嗎？后世太師這一官職廢止，于是那些諂諛獻媚之人，全都用詩來助長阿諛逢迎的風氣，所以溢美的詩作多了，而諷刺的詩作少了。這種風氣流傳到了宋朝，于是誹謗的案件開始出現(xiàn)，自那以后，詩歌創(chuàng)作的風雅美刺傳統(tǒng)就一掃而光，毫無遺留了。如今天下沒有聽說有禁止言論的律令，可是人們目見耳聞的陋習并未改變，所以寫詩者沒有不把寫哦詠風月、把弄花鳥的詩當作寫詩的正道，他們效仿達官貴人卻不向古人學 習，以眾人的標準來判定詩作的好壞而不去辨別他們到底是玉還是石，糊里糊涂，吵吵鬧鬧，此唱彼和，互相依附，相與結黨，轉而又互相詆毀攻訐，可是詩的美刺諷諫傳統(tǒng)卻沒有人能夠知道了。既然這樣，照玄上人不以詩被當今之人稱道不也是很應該的嗎？
唉！有伯樂然后才能識別千里馬，有匠石然后才能識別梧桐樹和蝽樹這樣的好木材，可是從古到今匠石又能有幾個呢？那些懷抱奇特本領而不被重用的人物，已經(jīng)消失不少了。我既推崇照玄上人的詩作，而又悲嘆人們不知道鄭先生就是當今的伯樂、匠石，所以寫了這篇序放在詩集的開頭。




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