歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
高中閱讀
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩(shī)詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩(shī)
散文
名著
小說
課內(nèi)
指導(dǎo)
小學(xué)
初中
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦記憶
>
高中閱讀
>
高中議論文閱讀
>
《“原生態(tài)”文化》閱讀答案及解析
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中議論文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
閱讀
下面文字,完成 1-3 題。 原生態(tài) 文化,是指根植于某個(gè)地域并且反映當(dāng)?shù)貧v史人文特征、沒有經(jīng)過商業(yè)開發(fā)的文化形態(tài),是自然界最初的、最原始的狀態(tài),其特征是天然美、自然美 閱讀下面文字,完成
1-3
題。
“
原生態(tài)
”
文化,是指根植于某個(gè)地域并且反映當(dāng)?shù)貧v史人文特征、沒有經(jīng)過商業(yè)開發(fā)的文化形態(tài),是自然界最初的、最原始的狀態(tài),其特征是天然美、自然美、原始美。文化藝術(shù)領(lǐng)域的
“
原生態(tài)
”
即原汁原味的民族文化,典型的代表如音樂、舞蹈等。原生態(tài)的音樂聲調(diào)古樸原真、嗓音鮮潤(rùn)婉轉(zhuǎn)、高亢雄渾,讓人們猶如聽到了來自高遠(yuǎn)的天籟之音;原生態(tài)的舞蹈服飾絢麗斑斕、動(dòng)作豪邁鏗鏘、舞步翩躚裊娜,將古樸輕松、厚重愉悅的鄉(xiāng)野
生活
表現(xiàn)得淋漓盡致,展示出原型化的鄉(xiāng)土風(fēng)貌。
任何一種藝術(shù)都有其自身獨(dú)特的表現(xiàn)語言。苗寨的山歌閃爍如祖?zhèn)鞯你y冠,蒙族的乎麥寬廣如無垠的草原;一曲十二木卡姆,一書
“
山藥蛋
”
,一嗓子信天游;那古樸原真的鄉(xiāng)間俚語、原汁原味的山歌吆喝、節(jié)奏鏗鏘的翩躚舞步無不展現(xiàn)出各民族音樂舞蹈所獨(dú)有的藝術(shù)語言。各民族獨(dú)特的服飾文化,歌舞中獨(dú)有的形體動(dòng)作和節(jié)奏都構(gòu)成了各民族原生態(tài)舞蹈語言的重要組成部分,真實(shí)得讓人獲得反璞歸真的快感。在歌唱領(lǐng)域中,要是沒有正確把握各民族的語言,唱得再好,也不是地道的原生態(tài)民歌。用民族語言或地方方言來演唱,就是在強(qiáng)調(diào)原生態(tài)唱法語言上的特點(diǎn),不然,就失去了原生態(tài)歌唱的意蘊(yùn)。如:在勞動(dòng)中所產(chǎn)生的
“
勞動(dòng)號(hào)子
”
,在田野山間所產(chǎn)生的
“
山歌
”
,其語言韻調(diào)都有明顯特點(diǎn)。
原生態(tài)藝術(shù)同時(shí)也體現(xiàn)出不同的地域特點(diǎn),地方色彩濃郁。如:陜北的信天游;甘肅、青海、寧夏的花兒;蒙古的長(zhǎng)調(diào)牧歌等;侗族大歌;彝族的阿詩(shī)瑪;維吾爾族的十二木卡姆等。我國(guó)地域?qū)拸V、幅員遼闊,既有高山大川,又有丘陵平原;既有江南水鄉(xiāng),又有北方草原。許多地區(qū)交通阻塞,人跡罕見,這在客觀上也為原生態(tài)藝術(shù)的保存創(chuàng)造了有利的條件,許多少數(shù)民族的原生態(tài)歌舞、音樂我們還是第一次欣賞到,令人耳目一新。這些原生態(tài)民歌相比傳統(tǒng)的美聲、通俗等,唱法更加豐富,更加有味道,也更能獲得觀眾的喜愛。如:本屆青歌賽上云南省代表隊(duì)的原生態(tài)唱法選手納西姐妹組合,以動(dòng)情感人的《嫁女調(diào)》獲得青歌賽第五名,很多觀眾都說,這個(gè)劇目唱得非常好,很有地方色彩,非常感人。
當(dāng)前,民族文化正受到經(jīng)濟(jì)全球化的沖擊,許多文化現(xiàn)象正快速消失,各民族民間音樂文化生存的土壤也正在發(fā)生變化。原生態(tài)藝術(shù)只能存在于適宜它發(fā)展的土壤里,一旦受到現(xiàn)代文明的沖毀,也就失去了它本身存在的意義。雖然目前原生態(tài)的呼聲越來越高,但原生態(tài)的土壤依舊一寸一寸地被吞噬,如何更好地保護(hù)原生態(tài)文化,避免原生態(tài)文化在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和沖擊下變質(zhì),在不斷發(fā)揚(yáng)中消失,最終淪為一種表演,這是我們值得深思和需要理性思考的一個(gè)重要問題。原生態(tài)文化的美需要我們?nèi)ズ亲o(hù),去尊重!而不要去排斥!讓我們一起去欣賞原生態(tài)文化中那種純潔美!
1.
下列對(duì)
“
原生態(tài)
”
文化的理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是
( )
A. “
原生態(tài)
”
文化是一種文化形態(tài),它植根于某個(gè)地域,反映當(dāng)?shù)貧v史人文特征,且未經(jīng)商業(yè)開發(fā)。
B. “
原生態(tài)
”
文化具有天然美、自然美、原始美的特征,是自然界最初的、最原始的狀態(tài)。
C. “
原生態(tài)
”
文化的特質(zhì)在原生態(tài)舞蹈上有充分的體現(xiàn):服飾絢麗斑斕、動(dòng)作豪邁鏗鏘、舞步翩躚裊娜。
D. “
原生態(tài)
”
文化在文化藝術(shù)領(lǐng)域的最典型的代表是音樂和舞蹈,它們是原汁原味的民族文化。
2.
下列表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是
( )
A.
各民族的原生態(tài)藝術(shù)都有其自身獨(dú)特的表現(xiàn)語言。如苗寨的山歌、蒙族的乎麥、節(jié)奏鏗鏘的翩躚舞步等,無不展現(xiàn)出各民族音樂舞蹈所獨(dú)有的藝術(shù)語言。
B.
在歌唱領(lǐng)域中,原生態(tài)唱法只要用民族語言或地方方言來演唱,就不會(huì)失去原生態(tài)歌唱的意蘊(yùn)。
C.
原生態(tài)藝術(shù)地方色彩濃郁,體現(xiàn)出不同的地域特點(diǎn)。而我國(guó)許多地區(qū)交通阻塞,人跡罕見,這在客觀上為原生態(tài)藝術(shù)的保存創(chuàng)造了有利的條件。
D.
原生態(tài)藝術(shù)只能存在于適宜它發(fā)展的土壤里,一旦受到現(xiàn)代文明的沖毀,也許會(huì)像許多受到經(jīng)濟(jì)全球化沖擊的文化現(xiàn)象一樣快速消失。
3.
根據(jù)原文內(nèi)容,下列推斷正確的一項(xiàng)是
( )
A.
原生態(tài)藝術(shù)有著獨(dú)有的藝術(shù)語言和地方特色,其它地方的觀眾會(huì)因?yàn)檎Z言不通和民俗不同而很難接受它,更談不上喜歡它、欣賞它。
B.
原生態(tài)民歌因?yàn)槌ㄘS富,有味道,真實(shí)得讓人獲得反璞歸真的快感,所以,相比傳統(tǒng)的美聲、通俗等唱法,更勝一籌,從而獲得觀眾的喜愛。
C.
原生態(tài)藝術(shù)只能存在于適宜它發(fā)展的土壤里,一旦離開這塊土壤也就失去了它本身存在的意義,所以,對(duì)民歌手的精心策劃、包裝完全是不必要的。
D.
目前,原生態(tài)文化生存的土壤正一寸一寸地被吞噬,如果我們不去想辦法更好地保護(hù)原生態(tài)文化,那么,它最終會(huì)變質(zhì),淪為一種表演。
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
1.
【答案】
D
【解析】原文是
“
典型的代表如音樂、舞蹈等。
2.
【答案】
B
【解析】說法太絕對(duì),原文
“
就是在強(qiáng)調(diào)原生態(tài)唱法語言上的特點(diǎn)。
”
3.
【答案】
D
【解析】
A
項(xiàng),原生態(tài)藝術(shù)正是因其鮮明的語言特色和地域特色受到觀眾的喜愛;
B
項(xiàng),
“
更勝一籌
”
錯(cuò),主觀夸大,原文無此意;
C
項(xiàng),前后沒有因果關(guān)系,且說法太絕對(duì)。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/359269.html
相關(guān)閱讀:
《博客語文:性情展銷會(huì)》閱讀答案
張晨《中國(guó)元素與藝術(shù)智慧》閱讀答案
《對(duì)理想的思索 周國(guó)平》閱讀答案
《漫說姓名文化》閱讀答案
《名人訪談錄之莫言》閱讀答案
上一篇:
《“小人”怎樣才能變成“君子”(23分)》閱讀答案
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
《“穿越小說 ”:一場(chǎng)由網(wǎng)絡(luò)寫作狂歡引發(fā)的時(shí)尚閱讀熱》閱讀答
材料概括分析題:冰心《談生命》閱讀答案
《大學(xué)的三種精神》閱讀答案
《博客的“看”與“被看” 何懷宏》閱讀答案
《蘇軾對(duì)儒、道、釋的融合》閱讀答案
《漢服,未必可稱“國(guó)服”》閱讀答案
《三重文化的形成及其張力結(jié)構(gòu)》閱讀答案及解析
《冷眼看“熱詞”》閱讀答案
《道:中國(guó)文化傳統(tǒng)的觀念》閱讀答案
《村落的消失,城市進(jìn)程中的文化災(zāi)難》閱讀答案
推薦閱讀
《科學(xué)不怕挑戰(zhàn)》閱讀及答案
科學(xué)不怕挑戰(zhàn) ① 挑戰(zhàn)是針鋒相對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)。 物競(jìng)天擇,適者生存 ,沒有競(jìng)爭(zhēng),生物不會(huì)進(jìn)化,……
論述類文本閱讀之解題方法指導(dǎo)
論述類文本閱讀之解題方法指導(dǎo) 【導(dǎo)入新課】 現(xiàn)代文閱讀已成為高考語文試卷的重要組成部分……
《顛覆性技術(shù):在痛苦與快樂間流轉(zhuǎn)》閱讀
顛覆性技術(shù):在痛苦與快樂間流轉(zhuǎn) 服務(wù)于最有利可圖的顧客,聚焦邊際利潤(rùn)最誘人的產(chǎn)品項(xiàng)目,……
《創(chuàng)作自由與社會(huì)擔(dān)當(dāng)》閱讀答案
創(chuàng)作自由與社會(huì)擔(dān)當(dāng) 陸天明 文學(xué)創(chuàng)作主體的心靈自由和社會(huì)擔(dān)當(dāng)問題,一直是文學(xué)理論和創(chuàng)作……
取材于韓啟德《我對(duì)科學(xué)文化與科學(xué)精神問
閱讀下面的文章,完成 14 ~ 16 題。 ① 科學(xué)精神是人們?cè)陂L(zhǎng)期的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中形成的共同……
相關(guān)閱讀
《草嬰:為讀者打開一扇窗 陳啟偉》閱
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的審美標(biāo)準(zhǔn)是“具有理想主義
《從Made in China到Cultured ①in China
《談?wù)劕F(xiàn)代散文》閱讀答案
《中國(guó)民間組織員工福利狀況調(diào)查》閱讀答
夏商周三朝,被中國(guó)傳統(tǒng)史學(xué)家稱為“三代
閱讀《文學(xué)中的那座祠堂》
朱良志《論中國(guó)畫的荒寒境界》,有刪改
《漫說姓名文化》閱讀答案
《構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧世界與中華文明》閱
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved