大自然的文字 伊林 文字真是好東西。認(rèn)識(shí)了字，就可以讀完最厚的書(shū)，可以了解世界上的一切事情。 但是也有另外一套文字，這是每個(gè)想成為真正有學(xué)識(shí)的人應(yīng)該知道的。 這就是大自 大自然的文字
伊林
文字真是好東西。認(rèn)識(shí)了字，就可以讀完最厚的書(shū)，可以了解世界上的一切事情。
但是也有另外一套文字，這是每個(gè)想成為真正有學(xué)識(shí)的人應(yīng)該知道的。
這就是大自然的文字。它總共有成千上萬(wàn)個(gè)字母。天上的每一顆星就是一個(gè)字母。你腳下的每粒小石子也是一個(gè)字母。
對(duì)于不認(rèn)識(shí)這一套文字的人來(lái)說(shuō)，所有的星全是一樣的東西。而有些人卻認(rèn)得許多星的名字，并且可以說(shuō)出它跟別的星有什么分別。

就像書(shū)里的話是用字母組成的一樣，天上的星也組成星座。

從古以來(lái)，當(dāng)水手們需要在海上尋找道路的時(shí)候，他們就去看那星星寫(xiě)成的書(shū)。你知道，在水面上船只是不會(huì)留痕跡的，那里也沒(méi)有什么寫(xiě)著
“
由此往北
’’
的有箭頭的指路牌。

但是水手們并不需要這樣的指路牌。他們有帶磁針的羅盤(pán)，磁針永遠(yuǎn)指著北邊。即使他們沒(méi)有羅盤(pán)，他們也照樣迷不了路。他們朝天望望，在許多星座當(dāng)中找到了小熊星座，在小熊星座當(dāng)中找到了北極星。有北極星的那邊就是北方。

天空的使者
——
鳥(niǎo)，也會(huì)教給那些留心觀察它們的人許多本領(lǐng)。

假如燕子在空中飛得很高，看去很小很小，那就會(huì)有好天氣
。
白嘴鴉飛來(lái)說(shuō)，春天已經(jīng)來(lái)到大門(mén)口了。而飛走的大雁不用日歷就可以告訴人們，熱天已經(jīng)過(guò)去了。

太陽(yáng)光還是很熱的，是個(gè)平靜、晴朗的日子。這時(shí)候從遠(yuǎn)方傳來(lái)奇怪的不安的聲音，好像有人在高空互相呼應(yīng)著。聲音越來(lái)越高，越來(lái)越近。凝視天空終于可以勉強(qiáng)分辨出一張模糊的蜘蛛網(wǎng)，就像給風(fēng)吹著似的。蜘蛛網(wǎng)飛近了，抬起頭來(lái)，已經(jīng)瞧出，這不是什么蜘蛛網(wǎng)，而是許多長(zhǎng)脖子的鳥(niǎo)。它們呈人字形飛著，排成整齊的隊(duì)形朝著陽(yáng)光照耀著的森林飛行。但是很快又分辨不出一只只的鳥(niǎo)來(lái)了，又像是張蜘蛛網(wǎng)了。一轉(zhuǎn)眼功夫，連蜘蛛網(wǎng)也無(wú)影無(wú)蹤了，它們好像融化在天空里一樣。只有那聲音還從遠(yuǎn)方傳來(lái)，好像在說(shuō)：
“
再見(jiàn)
!
再見(jiàn)
!
明春天見(jiàn)
!’’


閱讀天空這本大書(shū)，可以了解許多新奇的東西。

連我們腳底下的土地，在會(huì)讀它的人看來(lái)也是一本很有趣的書(shū)。

現(xiàn)在，在建筑工地上，挖土工人的鐵鍬碰到了灰色的石頭。在你看來(lái)這不過(guò)是普通的石頭，可是懂得大自然文字的人看來(lái)，它并不是普通的石頭，而是石灰石。它是從碎貝殼變化而成的，你知道貝類(lèi)是海洋里的居民�？梢�(jiàn)，在很古的時(shí)代，這個(gè)現(xiàn)在是城市的地方曾經(jīng)是一片汪洋大海。

有時(shí)候，你在森林里走，忽然看到樹(shù)林當(dāng)中躺著一塊很大的花崗石塊，上面披著青苔，就像披著毛皮一般。

它是怎樣到這兒來(lái)的呢
?
誰(shuí)有這樣大的力氣把這么大塊的石頭搬到森林里來(lái)呢
?
而且，它又是怎樣穿過(guò)茂密的森林的呢
?

誰(shuí)如果認(rèn)識(shí)大自然的文字，就會(huì)立刻說(shuō)出，這叫做漂礫
[
漂礫
(l
ì
)
：冰川消融后沉積下來(lái)的巨大石塊，上面常有冰川擦痕。礫，碎石
]
，它不是人搬來(lái)的，而是冰搬來(lái)的。這些冰川從寒冷的北方爬過(guò)來(lái)，沿路把巖石砸碎，并且把砸下來(lái)的碎石塊帶著一起走。這是好久以前的事了，當(dāng)時(shí)這兒還根本沒(méi)有森林。漂礫周?chē)�的森林是后�?lái)才長(zhǎng)的。

要學(xué)會(huì)大自然的文字，應(yīng)當(dāng)從小就常常到森林里或者田野上去走走，去注意觀察一切東西。假如有什么不明白的地方，應(yīng)當(dāng)?shù)綍?shū)里去尋找解釋。

還應(yīng)該經(jīng)常去請(qǐng)教有學(xué)識(shí)的人：這是什么石頭
?
這是什么樹(shù)
?
這只鳥(niǎo)叫什么名字
?
雪地上面是什么東西的足跡
?
19
．本文介紹了哪兩類(lèi)大自然的文字
?
各有什么突出特點(diǎn)
?(4
分
)
20
．
“
蜘蛛網(wǎng)
”
這一意象在畫(huà)線語(yǔ)句中多次出現(xiàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析其妙處
。
(4
分
)
21
．作者在介紹土地上的文字時(shí)重點(diǎn)介紹了哪兩種石頭
?
其用意是什么
?(4
分
)
22
．這篇科學(xué)小品在語(yǔ)言風(fēng)格方面有何突出特點(diǎn)
?
至少答
出
兩點(diǎn)并簡(jiǎn)要分析
。
(6
分
)
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