唐子畏墓志并銘 [明]祝允明 子畏死，余為歌詩，往哭之慟。將葬，其弟子重請為銘。 子畏，余肺腑友，微子重且銘之 。 子畏性絕穎利，度越千士。世所謂穎者，數歲能為科舉文字，童 唐子畏墓志并銘
[明]祝允明
子畏死，余為歌詩，往哭之慟。將葬，其弟子重請為銘。子畏，余肺腑友，微子重且銘之。
子畏性絕穎利，度越千士。世所謂穎者，數歲能為科舉文字，童髫中科第，一日四海驚稱之。子畏不然，幼讀書，不識門外街陌，其中屹屹，有一日千里氣。不或友一人，余訪之再，亦不答。一旦，以詩二章投余，杰特之志錚然。余亦報以詩，勸其少加弘舒，言萬物轉高轉細，未聞華峰可建都聚。惟天極峻且無外，故為萬物宗。子畏始肯可，久乃大契，然一意望古豪杰，殊不屑事場屋。
其父德廣，賈業(yè)而士行，將用子畏起家，致舉業(yè)，歸教子畏，子畏不得違父旨。德廣常語人，此兒必成名，殆難成家乎？父沒，子畏猶落落。一日，余謂之曰：“子欲成先志，當且事時業(yè)；若必從己愿，便可褫?幞，燒科策。今徒籍名泮廬，目不接其冊子，則取舍奈何？”子畏曰：“諾。明當大比，吾試捐一力為之，若勿售，一擲之耳。”即?戶絕交往，亦不覓時輩講習，取前所治毛氏詩，與所謂四書者，?討擬議，祗求合時義。戊午，試應天府，錄為第一人。己未，往會試。時傍郡有富子，亦已舉于鄉(xiāng)，師慕子畏，載與俱北。既入試，二場后，有仇富子者，抨于朝，言與主司有私，并連子畏。詔馳敕禮闈，令此主司不得閱卷，亟捕富子及子畏付詔獄，逮主司出，同訊于廷，富子既承，子畏不復辯，與同罰，黜掾于浙藩，歸而不往�；騽裆儋H，異時亦不失一命。子畏大笑，竟不行。放浪形跡，翩翩遠游。扁舟獨邁祝融、匡廬、天臺、武夷，觀海于東南，浮洞庭、彭蠡。?歸，將復踏四方，得疾，久少愈，稍治舊緒。
其奇趣時發(fā)，或寄于畫，下筆輒追唐宋名匠。既復為人請乞，煩雜不休，遂亦不及精諦。且已四方慕之，無貴賤富貧，日詣門征索文詞、詩畫，子畏隨應之，而不必盡所至，大率興寄遐邈，不以一時毀譽重輕為取舍。
（節(jié)選自《明代散文選》）
5．對下列句子中加點字詞的解釋，不正確的一項是（3分）
A．父沒，子畏猶落落 落落：大方的樣子
B．若勿售，一擲之耳 售：考中
C．取前所治毛氏詩 治：研究
D．逮主司出，同訊于廷 逮：等到
6．下列語句中，全都表明唐子畏“個性卓異”的一項是（3分）
①殊不屑事場屋 ②褫?幞，燒科策
③若勿售，一擲之耳 ④抨于朝，言與主司有私
⑤不復辯，與同罰 ⑥放浪形跡，翩翩遠游
A．②③⑤ B．①④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤
7．下列對原文有關內容的分析與概括，不正確的一項是（3分）
A．唐子畏起初不喜結交任何人，但在聽了作者勸言后，開始認可作者的觀點，后來兩人在情感上非常投合，但他仍然不屑于參加科舉考試。
B．唐子畏的父親非常看好唐子畏的未來，認為他可以成就美名；同時也心存憂慮，即唐子畏可能難以成就家業(yè)，最終，這位父親的話竟基本應驗了。
C．唐子畏雖然不很熱衷科舉，但也一度閉門苦讀，在鄉(xiāng)試乃至會試中都考出了第一的成績，但因其卓爾不群的個性，使他沒能在仕途上春風得意。
D．唐子畏作畫總是追求唐宋名匠的風韻，四方之士都仰慕他，無論貴賤貧富，每天到他家索要文詞詩畫，而他總是隨意應允他們。
8．將文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現代漢語。（10分）
⑴子畏，余肺腑友，微子重且銘之。（4分）

⑵子欲成先志，當且事時業(yè)（3分）


⑶無貴賤貧富，日詣門征索文詞、詩畫，子畏隨應之（3分）



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