歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
高中閱讀
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩
散文
名著
小說
課內(nèi)
指導(dǎo)
小學(xué)
初中
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中記敘文閱讀
>
實(shí)用類文本閱讀《梁啟超面面觀》
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中記敘文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
實(shí)用類文本
閱讀
梁啟超面面觀 梁啟超很欣賞孔子所說的智者不惑,仁者不憂,勇者不懼,并以此自勵(lì),大智、大仁、大勇的梁啟超為后人銘記。 在近現(xiàn)代學(xué)術(shù)史上,梁啟超的成就和影 實(shí)用類文本閱讀
梁啟超面面觀
梁啟超很欣賞孔子所說的“智者不惑,仁者不憂,勇者不懼”,并以此自勵(lì),大智、大仁、大勇的梁啟超為后人銘記。
在近現(xiàn)代學(xué)術(shù)史上,梁啟超的成就和影響都非常大。他留下了1400
多萬字的著述,在33
著述生涯中平均每要寫40
多萬字,他撰寫《陶淵明譜》三日而成,他用一晝夜完成《
戴東原
先生傳》,他最有名的著作《清代學(xué)術(shù)概論》,本是為別人作序,結(jié)果一發(fā)而不可收,用15
天寫成一本6
萬字的著作……而這一切都是在他自戊戌以后的政治運(yùn)動(dòng)無不參與的情況下完成的!梁啟超的治學(xué)領(lǐng)域及其廣泛,他的著作設(shè)計(jì)哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、圖書館學(xué)、社會(huì)學(xué)等諸多學(xué)科。在學(xué)術(shù)研究上,他不動(dòng)手則已,一動(dòng)手便有極大的格局放在那里,不管能否成功。他喜于將某一件事物、某一國學(xué)術(shù)做一個(gè)通盤的打算,進(jìn)行大規(guī)模的研究,永不肯安于小就,做一種狹窄專門的精密工作。
梁啟超在《新民說》中把敢于進(jìn)取冒險(xiǎn)作為新國民應(yīng)具備的品德之一,他一生至少有三次冒險(xiǎn),尤以1916
只身勸廣東都督龍濟(jì)光反袁護(hù)國最為驚險(xiǎn)——此前梁啟超好友湯覺頓前往勸說搖擺不定的龍濟(jì)光時(shí),競被龍濟(jì)光的部下開槍打死。梁啟超強(qiáng)壓悲憤,冒險(xiǎn)出馬,與龍濟(jì)光苦口婆心地談了十幾個(gè)鐘頭,龍濟(jì)光當(dāng)時(shí)表示心悅誠服,隨后龍濟(jì)光把他手下的軍官聚集起來給梁啟超開歡迎會(huì),這幫軍官個(gè)個(gè)拖槍帶刀,一開始還客客氣氣,酒過三巡,兇相畢露。梁啟超一看耐心說服已無可能,索性豁出去了,對龍濟(jì)光吼道:“我單人獨(dú)馬,手無寸鐵,跑到你千軍萬馬里頭,我本來不打算帶命回去。我一來為中華民國前途求你們幫忙,二來也因?yàn)槲沂菑V東人,不愿意廣東糜爛,所以我拼著一條命來換廣州城里幾十萬人的安寧,來爭全國四萬人的人格。既已到這里,自然是隨你們的便,要怎樣就怎樣!”梁啟超滔滔不絕地演說一個(gè)多鐘頭,聲音之大就像打雷,一面說一面不停地拍桌子,把桌子上的玻璃杯震得叮當(dāng)作響,一時(shí)舉座皆驚,左右皆靡。梁啟超這一吼,不僅救了自己一命,也逼著龍濟(jì)光宣布獨(dú)立。
梁啟超一生經(jīng)歷過多次大風(fēng)大浪,但他成不了一個(gè)老練的政治家,這與當(dāng)時(shí)的政局有關(guān),也是他的性格使然。他特別看重趣味,曾說:“有人問我,你的
人生
觀拿什么做根底?我便答道‘拿趣味做根底’,凡人必常常
生活
于趣味之中,生活才有價(jià)值。”“我所做的事常常失敗——嚴(yán)格的可以說沒有一件不失敗——然而,我總是一面失敗一面做,因?yàn)槲也坏诔晒镱^感覺趣味,在失敗里頭也感覺趣味。”梁啟超的學(xué)問涉及面廣,就是因?yàn)樗d趣特別廣泛。他曾對子女說:“我是學(xué)問趣味方面極廣的人,我之所以不能專積有成者在此,然而我的生活內(nèi)容異常豐富,能夠永久保持不厭不倦的精神,亦未始不在此。我每歷苦干時(shí)候,趣味轉(zhuǎn)過新方面,便覺得像換個(gè)新生命,如朝旭升天,如新荷出水,
我自覺這種生活是極可愛的,極有價(jià)值的……
”
梁啟超一生多變,世所共知。他的多變頗遭時(shí)人及后人的詬病。有人認(rèn)為他一生所為學(xué)問除文學(xué)外都無大價(jià)值,不過于初學(xué)者有啟迪之用,為他學(xué)問不能精深而感到惋惜;有人說他政治上“反復(fù)無常”——與康有為始合終分,與孫中山合作又對抗,對袁世凱先擁后反。梁啟超晚對自己的學(xué)生說,他是有中心思想和一貫主張的,決不是望風(fēng)轉(zhuǎn)舵、隨風(fēng)而飄的投機(jī)者。鄭振鐸認(rèn)為,梁啟超最偉大之處,最足以表示他的光明磊落的人格處便是他的“善變”,他的“屢變”。他的變不過是變化的方法而已,他的宗旨、他的目的并未變,那就是愛國。
(選自《梁啟超:趣味人生》,有刪改)
(1
)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5
分)
A
.在學(xué)術(shù)研究上,梁啟超不管能否成功,都樂于創(chuàng)立大格局,著力于大規(guī)模的研究,而不肯安于在一種狹窄專門的精密工作中有小成就。
B
.湯覺頓勸龍濟(jì)光反袁護(hù)國,卻被龍濟(jì)光部下槍殺,在這種情況下,梁啟超仍只身赴虎穴,這一行動(dòng)不僅體現(xiàn)出他的大勇,也體現(xiàn)出他的大仁。
C
.梁啟超自戊戌以后的政治運(yùn)動(dòng)無不參與,但他始終成不了一個(gè)老練的政治家,這固然與他的性格有關(guān)。但更是當(dāng)時(shí)的政局使然。
D
.梁啟超因多變而學(xué)問不能精深,鄭振鐸雖然為此感到惋惜,但又認(rèn)為“
善變”“
屢變”
是梁啟超光明磊落人格的體現(xiàn),變的是方法,愛國宗旨始終未變。
E
.文章用了多種手法刻畫梁啟超形象,既有側(cè)面描寫,又有動(dòng)作、語言、神態(tài)描寫,從多個(gè)側(cè)面生動(dòng)再現(xiàn)了梁啟超的風(fēng)貌。
(2
)梁啟超的“
大智”
體現(xiàn)在哪些方面?請結(jié)合全文簡要概括。(6
分)
(3
)文中多處引用了梁啟超的話,有什么好處?(6
分)
(4
)梁啟超說“
我自覺這種生活是極可愛的,極有價(jià)值的……”
,“
這種生活”
指什么?你是怎樣看待“
這種生活”
的?(8
分)
(1
)AB
(
答B(yǎng)
項(xiàng)給3
分,答A
項(xiàng)給2
分,答E
項(xiàng)給1
分。C
項(xiàng)梁啟超始終成不了一個(gè)老練的政治家,原文說“這與當(dāng)時(shí)的政局有關(guān),也是他的性格使然”,選項(xiàng)中將政局的影響夸大了;D
項(xiàng)為梁啟超因多變而學(xué)問不能精深感到惋惜的不是鄭振鐸,張冠李戴。E
項(xiàng)原文中沒有神態(tài)描寫。)
(2
)①在近現(xiàn)代學(xué)術(shù)史上,梁啟超取得多方面的成就,著述頗豐。
②在勸龍濟(jì)光反袁時(shí),面對險(xiǎn)境急中生智,力挽危局。
③通達(dá)人生
智慧
,認(rèn)為人要生活于趣味之中,這樣的生活才有價(jià)值。
④梁啟超雖然一生多變,但他有中心思想和一貫主張,絕不望風(fēng)轉(zhuǎn)舵。
(答出其中3
點(diǎn)即可,每點(diǎn)2
分)
(3
)表現(xiàn)了梁啟超勇敢無畏、重人生趣味的特點(diǎn)(2
分);有助于讀者從多個(gè)角度了解梁啟超的精神特質(zhì)(2
分);使傳記的內(nèi)容更加真實(shí)可信。(2
分)
(4
)“這種生活”指的是梁啟超充滿趣味的生活。主要體現(xiàn)為他興趣廣泛,學(xué)問涉及面廣。
這種生活具有的好處:
①有助于積極思考探索,有所成就。
②能夠永久保持不厭不倦的精神,發(fā)現(xiàn)生活的可愛之處。
③能夠正確地看待成敗,有不竭的奮斗動(dòng)力。
這種生活的不足:
①學(xué)問上,可能有多方面的收獲,但難以精深。
②立身處世上,容易多變化,少常態(tài),難以明白他的宗旨原則。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/384890.html
相關(guān)閱讀:
《法蘭西思想之王》閱讀答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
《真實(shí)的沃倫?巴菲特》閱讀答案
《翱翔在藍(lán)天的試飛英雄??記空軍某試飛團(tuán)副團(tuán)長李中華》閱讀答
《辜振甫其人其事》閱讀答案
《我的靈魂我的書》閱讀答案
上一篇:
論述類文本閱讀(15分)《排球不是美國女排姑娘的全部夢想》
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
《亞當(dāng)?斯密的求學(xué)生涯》閱讀答案
實(shí)用類文本閱讀《司徒雷登的燕大三十》
全國高考(江西卷)語文閱讀《平常的沈從文》
《法蘭西思想之王》閱讀答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
《15米泳池里的夢想》閱讀答案
《大師》閱讀答案
《修學(xué)儲(chǔ)能的師范生時(shí)代》閱讀答案
《張伯苓:南開的“不倒翁”》閱讀答案
《伊麗莎白?泰勒:永遠(yuǎn)的傳奇》閱讀答案
《林巧稚:不為良相,便為良醫(yī)》閱讀答案
推薦閱讀
《李小文:特立獨(dú)行的“布鞋院士”》閱讀
李小文:特立獨(dú)行的 布鞋院士 新京報(bào)記者 賈鵬 實(shí)習(xí)生羅婷 曹憶蕾 北京報(bào)道 貌不驚人,神功……
《伊麗莎白?泰勒:永遠(yuǎn)的傳奇》閱讀答案
伊麗莎白 泰勒:永遠(yuǎn)的傳奇 陳一鳴 好萊塢著名影星伊麗莎白 泰勒離開人世一個(gè)星期后,在那……
《懷陸圣泉》閱讀答案
懷陸圣泉① 巴 金 ①六前一個(gè)夏天的早晨我坐怡生輪去海防。圣泉趕到金利源碼頭來送行。開船……
《思維像風(fēng)兒一樣自由??記攝影測量與學(xué)科
思維像風(fēng)兒一樣自由 記攝影測量與學(xué)科網(wǎng)遙感專家、中國工程院院士劉先林 劉先林不講究吃,……
實(shí)用類文本閱讀《 伍連德:永遠(yuǎn)的防疫戰(zhàn)
實(shí)用類文本閱讀( 25 分) 12 .閱讀下面的文字,完成( 1 ) ( 4 )題。( 25 分) 伍連……
相關(guān)閱讀
《達(dá)爾文的拖延》閱讀答案
《袁隆平的“尋夢園”》閱讀答案
閱讀《渴望生活-梵高傳(節(jié)選)》
實(shí)用類文本閱讀《大匠吳良鏞:讓中國人詩
《李約瑟:他讓世界發(fā)現(xiàn)“理性中國”》閱
《回憶雨僧先生》閱讀答案
《15米泳池里的夢想》閱讀答案
《悲劇天才張蔭麟》閱讀答案
實(shí)用類文本閱讀《百良醫(yī)的蒼生大愛》(附
《下筆不覺師造化》閱讀答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved