歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開(kāi)發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專(zhuān)業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開(kāi)發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
高中閱讀
記敘文
說(shuō)明文
議論文
文言文
詩(shī)詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩(shī)
散文
名著
小說(shuō)
課內(nèi)
指導(dǎo)
小學(xué)
初中
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中記敘文閱讀
>
實(shí)用類(lèi)文本閱讀《梁?jiǎn)⒊婷嬗^(guān)》
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中記敘文閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
實(shí)用類(lèi)文本
閱讀
梁?jiǎn)⒊婷嬗^(guān) 梁?jiǎn)⒊苄蕾p孔子所說(shuō)的智者不惑,仁者不憂(yōu),勇者不懼,并以此自勵(lì),大智、大仁、大勇的梁?jiǎn)⒊瑸楹笕算懹洝?在近現(xiàn)代學(xué)術(shù)史上,梁?jiǎn)⒊某删秃陀? 實(shí)用類(lèi)文本閱讀
梁?jiǎn)⒊婷嬗^(guān)
梁?jiǎn)⒊苄蕾p孔子所說(shuō)的“智者不惑,仁者不憂(yōu),勇者不懼”,并以此自勵(lì),大智、大仁、大勇的梁?jiǎn)⒊瑸楹笕算懹洝?br />在近現(xiàn)代學(xué)術(shù)史上,梁?jiǎn)⒊某删秃陀绊懚挤浅4。他留下?400
多萬(wàn)字的著述,在33
著述生涯中平均每要寫(xiě)40
多萬(wàn)字,他撰寫(xiě)《陶淵明譜》三日而成,他用一晝夜完成《
戴東原
先生傳》,他最有名的著作《清代學(xué)術(shù)概論》,本是為別人作序,結(jié)果一發(fā)而不可收,用15
天寫(xiě)成一本6
萬(wàn)字的著作……而這一切都是在他自戊戌以后的政治運(yùn)動(dòng)無(wú)不參與的情況下完成的!梁?jiǎn)⒊闹螌W(xué)領(lǐng)域及其廣泛,他的著作設(shè)計(jì)哲學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、圖書(shū)館學(xué)、社會(huì)學(xué)等諸多學(xué)科。在學(xué)術(shù)研究上,他不動(dòng)手則已,一動(dòng)手便有極大的格局放在那里,不管能否成功。他喜于將某一件事物、某一國(guó)學(xué)術(shù)做一個(gè)通盤(pán)的打算,進(jìn)行大規(guī)模的研究,永不肯安于小就,做一種狹窄專(zhuān)門(mén)的精密工作。
梁?jiǎn)⒊凇缎旅裾f(shuō)》中把敢于進(jìn)取冒險(xiǎn)作為新國(guó)民應(yīng)具備的品德之一,他一生至少有三次冒險(xiǎn),尤以1916
只身勸廣東都督龍濟(jì)光反袁護(hù)國(guó)最為驚險(xiǎn)——此前梁?jiǎn)⒊糜褱X(jué)頓前往勸說(shuō)搖擺不定的龍濟(jì)光時(shí),競(jìng)被龍濟(jì)光的部下開(kāi)槍打死。梁?jiǎn)⒊瑥?qiáng)壓悲憤,冒險(xiǎn)出馬,與龍濟(jì)光苦口婆心地談了十幾個(gè)鐘頭,龍濟(jì)光當(dāng)時(shí)表示心悅誠(chéng)服,隨后龍濟(jì)光把他手下的軍官聚集起來(lái)給梁?jiǎn)⒊_(kāi)歡迎會(huì),這幫軍官個(gè)個(gè)拖槍帶刀,一開(kāi)始還客客氣氣,酒過(guò)三巡,兇相畢露。梁?jiǎn)⒊豢茨托恼f(shuō)服已無(wú)可能,索性豁出去了,對(duì)龍濟(jì)光吼道:“我單人獨(dú)馬,手無(wú)寸鐵,跑到你千軍萬(wàn)馬里頭,我本來(lái)不打算帶命回去。我一來(lái)為中華民國(guó)前途求你們幫忙,二來(lái)也因?yàn)槲沂菑V東人,不愿意廣東糜爛,所以我拼著一條命來(lái)?yè)Q廣州城里幾十萬(wàn)人的安寧,來(lái)爭(zhēng)全國(guó)四萬(wàn)人的人格。既已到這里,自然是隨你們的便,要怎樣就怎樣!”梁?jiǎn)⒊咸喜唤^地演說(shuō)一個(gè)多鐘頭,聲音之大就像打雷,一面說(shuō)一面不停地拍桌子,把桌子上的玻璃杯震得叮當(dāng)作響,一時(shí)舉座皆驚,左右皆靡。梁?jiǎn)⒊@一吼,不僅救了自己一命,也逼著龍濟(jì)光宣布獨(dú)立。
梁?jiǎn)⒊簧?jīng)歷過(guò)多次大風(fēng)大浪,但他成不了一個(gè)老練的政治家,這與當(dāng)時(shí)的政局有關(guān),也是他的性格使然。他特別看重趣味,曾說(shuō):“有人問(wèn)我,你的
人生
觀(guān)拿什么做根底?我便答道‘拿趣味做根底’,凡人必常常
生活
于趣味之中,生活才有價(jià)值。”“我所做的事常常失敗——嚴(yán)格的可以說(shuō)沒(méi)有一件不失敗——然而,我總是一面失敗一面做,因?yàn)槲也坏诔晒镱^感覺(jué)趣味,在失敗里頭也感覺(jué)趣味。”梁?jiǎn)⒊膶W(xué)問(wèn)涉及面廣,就是因?yàn)樗d趣特別廣泛。他曾對(duì)子女說(shuō):“我是學(xué)問(wèn)趣味方面極廣的人,我之所以不能專(zhuān)積有成者在此,然而我的生活內(nèi)容異常豐富,能夠永久保持不厭不倦的精神,亦未始不在此。我每歷苦干時(shí)候,趣味轉(zhuǎn)過(guò)新方面,便覺(jué)得像換個(gè)新生命,如朝旭升天,如新荷出水,
我自覺(jué)這種生活是極可愛(ài)的,極有價(jià)值的……
”
梁?jiǎn)⒊簧嘧,世所共知。他的多變頗遭時(shí)人及后人的詬病。有人認(rèn)為他一生所為學(xué)問(wèn)除文學(xué)外都無(wú)大價(jià)值,不過(guò)于初學(xué)者有啟迪之用,為他學(xué)問(wèn)不能精深而感到惋惜;有人說(shuō)他政治上“反復(fù)無(wú)常”——與康有為始合終分,與孫中山合作又對(duì)抗,對(duì)袁世凱先擁后反。梁?jiǎn)⒊韺?duì)自己的學(xué)生說(shuō),他是有中心思想和一貫主張的,決不是望風(fēng)轉(zhuǎn)舵、隨風(fēng)而飄的投機(jī)者。鄭振鐸認(rèn)為,梁?jiǎn)⒊顐ゴ笾,最足以表示他的光明磊落的人格處便是他?ldquo;善變”,他的“屢變”。他的變不過(guò)是變化的方法而已,他的宗旨、他的目的并未變,那就是愛(ài)國(guó)。
(選自《梁?jiǎn)⒊喝の度松,有刪改)
(1
)下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5
分)
A
.在學(xué)術(shù)研究上,梁?jiǎn)⒊还苣芊癯晒Γ紭?lè)于創(chuàng)立大格局,著力于大規(guī)模的研究,而不肯安于在一種狹窄專(zhuān)門(mén)的精密工作中有小成就。
B
.湯覺(jué)頓勸龍濟(jì)光反袁護(hù)國(guó),卻被龍濟(jì)光部下槍殺,在這種情況下,梁?jiǎn)⒊灾簧砀盎⒀ǎ@一行動(dòng)不僅體現(xiàn)出他的大勇,也體現(xiàn)出他的大仁。
C
.梁?jiǎn)⒊晕煨缫院蟮恼芜\(yùn)動(dòng)無(wú)不參與,但他始終成不了一個(gè)老練的政治家,這固然與他的性格有關(guān)。但更是當(dāng)時(shí)的政局使然。
D
.梁?jiǎn)⒊蚨嘧兌鴮W(xué)問(wèn)不能精深,鄭振鐸雖然為此感到惋惜,但又認(rèn)為“
善變”“
屢變”
是梁?jiǎn)⒊饷骼诼淙烁竦捏w現(xiàn),變的是方法,愛(ài)國(guó)宗旨始終未變。
E
.文章用了多種手法刻畫(huà)梁?jiǎn)⒊蜗螅扔袀?cè)面描寫(xiě),又有動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě),從多個(gè)側(cè)面生動(dòng)再現(xiàn)了梁?jiǎn)⒊娘L(fēng)貌。
(2
)梁?jiǎn)⒊?ldquo;
大智”
體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括。(6
分)
(3
)文中多處引用了梁?jiǎn)⒊脑?huà),有什么好處?(6
分)
(4
)梁?jiǎn)⒊f(shuō)“
我自覺(jué)這種生活是極可愛(ài)的,極有價(jià)值的……”
,“
這種生活”
指什么?你是怎樣看待“
這種生活”
的?(8
分)
(1
)AB
(
答B(yǎng)
項(xiàng)給3
分,答A
項(xiàng)給2
分,答E
項(xiàng)給1
分。C
項(xiàng)梁?jiǎn)⒊冀K成不了一個(gè)老練的政治家,原文說(shuō)“這與當(dāng)時(shí)的政局有關(guān),也是他的性格使然”,選項(xiàng)中將政局的影響夸大了;D
項(xiàng)為梁?jiǎn)⒊蚨嘧兌鴮W(xué)問(wèn)不能精深感到惋惜的不是鄭振鐸,張冠李戴。E
項(xiàng)原文中沒(méi)有神態(tài)描寫(xiě)。)
(2
)①在近現(xiàn)代學(xué)術(shù)史上,梁?jiǎn)⒊〉枚喾矫娴某删停鲱H豐。
②在勸龍濟(jì)光反袁時(shí),面對(duì)險(xiǎn)境急中生智,力挽危局。
③通達(dá)人生
智慧
,認(rèn)為人要生活于趣味之中,這樣的生活才有價(jià)值。
④梁?jiǎn)⒊m然一生多變,但他有中心思想和一貫主張,絕不望風(fēng)轉(zhuǎn)舵。
(答出其中3
點(diǎn)即可,每點(diǎn)2
分)
(3
)表現(xiàn)了梁?jiǎn)⒊赂覠o(wú)畏、重人生趣味的特點(diǎn)(2
分);有助于讀者從多個(gè)角度了解梁?jiǎn)⒊木裉刭|(zhì)(2
分);使傳記的內(nèi)容更加真實(shí)可信。(2
分)
(4
)“這種生活”指的是梁?jiǎn)⒊錆M(mǎn)趣味的生活。主要體現(xiàn)為他興趣廣泛,學(xué)問(wèn)涉及面廣。
這種生活具有的好處:
①有助于積極思考探索,有所成就。
②能夠永久保持不厭不倦的精神,發(fā)現(xiàn)生活的可愛(ài)之處。
③能夠正確地看待成敗,有不竭的奮斗動(dòng)力。
這種生活的不足:
①學(xué)問(wèn)上,可能有多方面的收獲,但難以精深。
②立身處世上,容易多變化,少常態(tài),難以明白他的宗旨原則。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/384890.html
相關(guān)閱讀:
《法蘭西思想之王》閱讀答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
《真實(shí)的沃倫?巴菲特》閱讀答案
《翱翔在藍(lán)天的試飛英雄??記空軍某試飛團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)李中華》閱讀答
《辜振甫其人其事》閱讀答案
《我的靈魂我的書(shū)》閱讀答案
上一篇:
論述類(lèi)文本閱讀(15分)《排球不是美國(guó)女排姑娘的全部夢(mèng)想》
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
《亞當(dāng)?斯密的求學(xué)生涯》閱讀答案
實(shí)用類(lèi)文本閱讀《司徒雷登的燕大三十》
全國(guó)高考(江西卷)語(yǔ)文閱讀《平常的沈從文》
《法蘭西思想之王》閱讀答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
《15米泳池里的夢(mèng)想》閱讀答案
《大師》閱讀答案
《修學(xué)儲(chǔ)能的師范生時(shí)代》閱讀答案
《張伯苓:南開(kāi)的“不倒翁”》閱讀答案
《伊麗莎白?泰勒:永遠(yuǎn)的傳奇》閱讀答案
《林巧稚:不為良相,便為良醫(yī)》閱讀答案
推薦閱讀
《李小文:特立獨(dú)行的“布鞋院士”》閱讀
李小文:特立獨(dú)行的 布鞋院士 新京報(bào)記者 賈鵬 實(shí)習(xí)生羅婷 曹憶蕾 北京報(bào)道 貌不驚人,神功……
《伊麗莎白?泰勒:永遠(yuǎn)的傳奇》閱讀答案
伊麗莎白 泰勒:永遠(yuǎn)的傳奇 陳一鳴 好萊塢著名影星伊麗莎白 泰勒離開(kāi)人世一個(gè)星期后,在那……
《懷陸圣泉》閱讀答案
懷陸圣泉① 巴 金 ①六前一個(gè)夏天的早晨我坐怡生輪去海防。圣泉趕到金利源碼頭來(lái)送行。開(kāi)船……
《思維像風(fēng)兒一樣自由??記攝影測(cè)量與學(xué)科
思維像風(fēng)兒一樣自由 記攝影測(cè)量與學(xué)科網(wǎng)遙感專(zhuān)家、中國(guó)工程院院士劉先林 劉先林不講究吃,……
實(shí)用類(lèi)文本閱讀《 伍連德:永遠(yuǎn)的防疫戰(zhàn)
實(shí)用類(lèi)文本閱讀( 25 分) 12 .閱讀下面的文字,完成( 1 ) ( 4 )題。( 25 分) 伍連……
相關(guān)閱讀
《達(dá)爾文的拖延》閱讀答案
《袁隆平的“尋夢(mèng)園”》閱讀答案
閱讀《渴望生活-梵高傳(節(jié)選)》
實(shí)用類(lèi)文本閱讀《大匠吳良鏞:讓中國(guó)人詩(shī)
《李約瑟:他讓世界發(fā)現(xiàn)“理性中國(guó)”》閱
《回憶雨僧先生》閱讀答案
《15米泳池里的夢(mèng)想》閱讀答案
《悲劇天才張蔭麟》閱讀答案
實(shí)用類(lèi)文本閱讀《百良醫(yī)的蒼生大愛(ài)》(附
《下筆不覺(jué)師造化》閱讀答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved