二月蘭 季羨林 ⑴ 一轉(zhuǎn)眼，不知怎樣一來(lái)，整個(gè)燕園竟成了二月蘭的天下。 ⑵ 二月蘭是一種常見(jiàn)的野花，花朵不大，紫白相間。花形和顏色都沒(méi)有什么特異之處。如果只有一兩棵，在 二月蘭 季羨林
⑴
一轉(zhuǎn)眼，不知怎樣一來(lái)，整個(gè)燕園竟成了二月蘭的天下。
⑵
二月蘭是一種常見(jiàn)的野花，花朵不大，紫白相間�；ㄐ魏皖伾�都沒(méi)有什么特異之處。如果只有一兩棵，在百花叢中，決不會(huì)引起任何人的注意。但是它卻以多勝，每到春天，和風(fēng)一吹拂，便綻開(kāi)了小花；最初只有一朵，兩朵，幾朵。但是一轉(zhuǎn)眼，在一夜間，就能變成百朵，千朵，萬(wàn)朵。大有凌駕百花之上的勢(shì)頭了。宅旁，籬下，林中，山頭，土坡，湖邊，只要有空隙的地方，都是一團(tuán)紫氣，間以白霧，小花開(kāi)得淋漓盡致，氣勢(shì)非凡，紫氣直沖云霄，連宇宙都仿佛變成紫色的了。
⑶
東坡的詞說(shuō)：“
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。”
但是花們好像是沒(méi)有什么悲歡離合。應(yīng)該開(kāi)時(shí)，它們就開(kāi)；該消失時(shí)，它們就消失。它們是“
縱浪大化中”
，一切順其自然，自己無(wú)所謂什么悲與喜。我的二月蘭就是這個(gè)樣子。
⑷
然而，人這個(gè)萬(wàn)物之靈卻偏偏有了感情，有了感情就有了悲歡。
⑸
當(dāng)老祖還活著的時(shí)候，每到春天二月蘭開(kāi)花的時(shí)候，她往往拿一把小鏟，帶一個(gè)黑書(shū)包，到成片的二月蘭青草叢里去搜挖薺菜。只要看到她的身影在二月蘭的紫霧里晃動(dòng)，我就知道在午餐或晚餐的餐桌上必然彌漫著薺菜餛飩的清香。當(dāng)婉如還活著的時(shí)候，她每次回家，只要二月蘭正在開(kāi)花，她離開(kāi)時(shí)，總穿過(guò)左手是二月蘭的紫霧，右手是湖畔垂柳的綠煙，匆匆忙忙走去，把我的目光一直帶到湖對(duì)岸的拐彎處。我曾套用農(nóng)詞寫(xiě)過(guò)三句話(huà)：“
午靜攜侶尋野菜，黃昏抱貓向夕陽(yáng)，當(dāng)時(shí)只道是尋常。”
我的小貓虎子和咪咪還在世的時(shí)候，我也往往在二月蘭叢里看到她們：一黑一白，在紫色中格外顯眼。
⑹
所有這些瑣事都是尋常到不能再尋常了。然而，曾幾何時(shí)，到了今天，老祖和婉如已經(jīng)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。至于虎子和咪咪也各自遵循貓的規(guī)律，不知鉆到了燕園中哪一個(gè)幽暗的角落里，等待死亡的到來(lái)。如今，天地雖寬，陽(yáng)光雖照樣普照，我卻感到無(wú)邊的寂寥與凄涼�；貞涍@些往事，如云如煙，原來(lái)是近在眼前，如今卻如蓬萊靈山，可望而不可即了。
⑺
對(duì)于我這樣的心情和我的一切遭遇，我的二月蘭一點(diǎn)也無(wú)動(dòng)于衷，照樣自己開(kāi)花。今又是二月蘭開(kāi)花的大。在校園里，眼光所到之處，無(wú)不有二月蘭在。宅旁，籬下，林中，山頭，土坡，湖邊，只要有空隙的地方，都是一團(tuán)紫氣，間以白霧，小花開(kāi)得淋漓盡致，氣勢(shì)非凡，紫氣直沖霄漢，連宇宙都仿佛變成紫色的了。
⑻
這一切都告訴我，二月蘭是不會(huì)變的，世事滄桑，于她如浮云。我想學(xué)習(xí)二月蘭，然而辦不到。不但如此，她還硬把我的記憶牽回到我一生最倒霉的時(shí)候。在十浩劫中，我被抄家，被打成了“
反革命”
。正是在二月蘭開(kāi)花的時(shí)候，我被管制勞動(dòng)改造。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我每天到一個(gè)地方去撿破磚碎瓦，還隨時(shí)準(zhǔn)備著被紅衛(wèi)兵押解到什么地方去“
批斗”
，坐“
噴氣式”
，還要挨上一頓揍，打得鼻青臉腫。可是在磚瓦縫里二月蘭依然開(kāi)放，怡然自得，笑對(duì)春風(fēng)，好像是在嘲笑我。
⑼
在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我成了“
不可接觸者”
，幾沒(méi)接到過(guò)一封信，很少有人敢同我打個(gè)招呼。我雖處人世，實(shí)為異類(lèi)。 ⑽
然而我一回到家里，老祖、婉如她們，在每人每月只能得到恩賜十幾元錢(qián)生活費(fèi)的情況下，殫思竭慮，弄一點(diǎn)好吃的東西，希望能給我增加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)；更重要的恐怕還是，希望能給我增添點(diǎn)生趣。我的小貓憨態(tài)可掬，偎依在我的身旁。她們不懂哲學(xué)，分不清兩類(lèi)不同性質(zhì)的矛盾。人視我為異類(lèi)，她們視我為好友，從來(lái)沒(méi)有表態(tài)，要同我劃清界限。所有這一些極其平常的瑣事，都給我?guī)��?lái)了無(wú)量的安慰。窗外盡管千里冰封，室內(nèi)卻是暖氣融融。我覺(jué)得，在世態(tài)炎涼中，還有不炎涼者在。這一點(diǎn)暖氣支撐著我，走過(guò)了人生最艱難的一段路，沒(méi)有墮入深澗，一直到今天。
⑾
我感覺(jué)到悲，又感覺(jué)到歡。

⑿
到了今天，天運(yùn)轉(zhuǎn)動(dòng)，否極泰來(lái)，不知怎么一來(lái)，我一下子成為“
極可接觸者”
。到處聽(tīng)到的是美好的言詞，到處見(jiàn)到的是和悅的笑容。然而，一回到家里，我的老祖到哪里去了呢？我的婉如到哪里去了呢？還有我的虎子和咪咪到哪里去了呢？世界雖照樣朗朗，陽(yáng)光雖照樣明媚，我卻感覺(jué)異樣的寂寞與凄涼。
⒀
我感覺(jué)到歡，又感覺(jué)到悲。

⒁
我屆耄耋，前面的路有限了。然而在離開(kāi)這個(gè)世界以前，我還有一件心事：我想弄清楚，什么叫“
悲”
？什么又叫“
歡”
？是我成為“
不可接觸者”
時(shí)悲呢？還是成為“
極可接觸者”
時(shí)歡？如果沒(méi)有老祖和婉如的逝世，這問(wèn)題本來(lái)是一清二白的�，F(xiàn)在卻是悲歡難以分辨了。我想得到答復(fù)。我走上了每天必登臨幾次的小山，我問(wèn)蒼松，蒼松不語(yǔ)；我問(wèn)翠柏，翠柏不答。我問(wèn)三十多來(lái)親眼目睹我這些悲歡離合的二月蘭，她也沉默不語(yǔ)，兀自萬(wàn)朵怒放，笑對(duì)春風(fēng)，紫氣直沖霄漢。
（有刪改）
7
．文中兩次描繪了二月蘭“
宅旁，籬下，林中，……
連宇宙都仿佛變成紫色的了”
，請(qǐng)分析這句話(huà)的表達(dá)效果。（3
分）
8
．第五節(jié)劃線(xiàn)句子“
午靜攜侶尋野菜，黃昏抱貓向夕陽(yáng)，當(dāng)時(shí)只道是尋常。”
有什么含義？
9
．根據(jù)上下文，分別解釋文中兩個(gè)劃線(xiàn)句子里“
悲”
與“
歡”
的含義。（4
分）
（1
）我感覺(jué)到悲，又感覺(jué)到歡。
（2
）我感覺(jué)到歡，又感覺(jué)到悲。
10
．對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是（ ）（3
分）
A
本文展現(xiàn)真情、真思于情景接觸之中，創(chuàng)造出令人難忘、發(fā)人深省的藝術(shù)效果。
B
坐著借二月蘭點(diǎn)染自己的悲歡，感嘆大自然的永恒和人生短暫，表達(dá)了自強(qiáng)不息的情感。
C
作者在描寫(xiě)二月蘭時(shí)主要運(yùn)用了擬人、夸張和反復(fù)的修辭。
D
本文語(yǔ)言淳樸恬淡，天然本色中葉蘊(yùn)含了典雅之美。
11
．文章為什么以“
二月蘭”
為題？試做簡(jiǎn)要分析。（3
分）
12
．請(qǐng)結(jié)合全文，探究季羨林先生在文中所寄寓的情感有哪些。（6
分）

參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/459114.html

相關(guān)閱讀：《江河 徐剛》閱讀答案
《讀山 張騰蛟》閱讀答案
《認(rèn)識(shí)父親》閱讀答案
“要研究江南的文化歷史，就不能不讀江南的古鎮(zhèn)”閱讀答案
《大美之美》閱讀答案