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《二月蘭 季羨林》閱讀
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
高中散文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
二月蘭 季羨林 ⑴ 一轉(zhuǎn)眼,不知怎樣一來,整個燕園竟成了二月蘭的天下。 ⑵ 二月蘭是一種常見的野花,花朵不大,紫白相間。花形和顏色都沒有什么特異之處。如果只有一兩棵,在 二月蘭 季羨林
⑴
一轉(zhuǎn)眼,不知怎樣一來,整個燕園竟成了二月蘭的天下。
⑵
二月蘭是一種常見的野花,花朵不大,紫白相間。花形和顏色都沒有什么特異之處。如果只有一兩棵,在百花叢中,決不會引起任何人的注意。但是它卻以多勝,每到春天,和風一吹拂,便綻開了小花;最初只有一朵,兩朵,幾朵。但是一轉(zhuǎn)眼,在一夜間,就能變成百朵,千朵,萬朵。大有凌駕百花之上的勢頭了
。宅旁,籬下,林中,山頭,土坡,湖邊,只要有空隙的地方,都是一團紫氣,間以白霧,小花開得淋漓盡致,氣勢非凡,紫氣直沖云霄,連
宇宙
都仿佛變成紫色的了。
⑶
東坡的詞說:“
月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,此事古難全。”
但是花們好像是沒有什么悲歡離合。應該開時,它們就開;該消失時,它們就消失。它們是“
縱浪大化中”
,一切順其自然,自己無所謂什么悲與喜。我的二月蘭就是這個樣子。
⑷
然而,人這個萬物之靈卻偏偏有了感情,有了感情就有了悲歡。
⑸
當老祖還活著的時候,每到春天二月蘭開花的時候,她往往拿一把小鏟,帶一個黑書包,到成片的二月蘭青草叢里去搜挖薺菜。只要看到她的身影在二月蘭的紫霧里晃動,我就知道在午餐或晚餐的餐桌上必然彌漫著薺菜餛飩的清香。當婉如還活著的時候,她每次回家,只要二月蘭正在開花,她離開時,總穿過左手是二月蘭的紫霧,右手是湖畔垂柳的綠煙,匆匆忙忙走去,把我的目光一直帶到湖對岸的拐彎處。我曾套用農(nóng)詞寫過三句話:
“
午靜攜侶尋野菜,黃昏抱貓向夕陽,當時只道是尋常。”
我的小貓虎子和咪咪還在世的時候,我也往往在二月蘭叢里看到她們:一黑一白,在紫色中格外顯眼。
⑹
所有這些瑣事都是尋常到不能再尋常了。然而,曾幾何時,到了今天,老祖和婉如已經(jīng)永遠永遠地離開了我們。至于虎子和咪咪也各自遵循貓的規(guī)律,不知鉆到了燕園中哪一個幽暗的角落里,等待死亡的到來。如今,天地雖寬,陽光雖照樣普照,我卻感到無邊的寂寥與凄涼。回憶這些往事,如云如煙,原來是近在眼前,如今卻如蓬萊靈山,可望而不可即了。
⑺
對于我這樣的心情和我的一切遭遇,我的二月蘭一點也無動于衷,照樣自己開花。今又是二月蘭開花的大。在校園里,眼光所到之處,無不有二月蘭在。
宅旁,籬下,林中,山頭,土坡,湖邊,只要有空隙的地方,都是一團紫氣,間以白霧,小花開得淋漓盡致,氣勢非凡,紫氣直沖霄漢,連宇宙都仿佛變成紫色的了
。
⑻
這一切都告訴我,二月蘭是不會變的,世事滄桑,于她如浮云。我想學習二月蘭,然而辦不到。不但如此,她還硬把我的記憶牽回到我一生最倒霉的時候。在十浩劫中,我被抄家,被打成了“
反革命”
。正是在二月蘭開花的時候,我被管制勞動改造。有很長一段時間,我每天到一個地方去撿破磚碎瓦,還隨時準備著被紅衛(wèi)兵押解到什么地方去“
批斗”
,坐“
噴氣式”
,還要挨上一頓揍,打得鼻青臉腫?墒窃诖u瓦縫里二月蘭依然開放,怡然自得,笑對春風,好像是在嘲笑我。
⑼
在很長一段時間內(nèi),我成了“
不可接觸者”
,幾沒接到過一封信,很少有人敢同我打個招呼。我雖處人世,實為異類。 ⑽
然而我一回到家里,老祖、婉如她們,在每人每月只能得到恩賜十幾元錢
生活
費的情況下,殫思竭慮,弄一點好吃的東西,希望能給我增加點營養(yǎng);更重要的恐怕還是,希望能給我增添點生趣。我的小貓憨態(tài)可掬,偎依在我的身旁。她們不懂哲學,分不清兩類不同性質(zhì)的矛盾。人視我為異類,她們視我為好友,從來沒有表態(tài),要同我劃清界限。所有這一些極其平常的瑣事,都給我?guī)砹藷o量的安慰。窗外盡管千里冰封,室內(nèi)卻是暖氣融融。我覺得,在世態(tài)炎涼中,還有不炎涼者在。這一點暖氣支撐著我,走過了
人生
最艱難的一段路,沒有墮入深澗,一直到今天。
⑾
我感覺到悲,又感覺到歡。
⑿
到了今天,天運轉(zhuǎn)動,否極泰來,不知怎么一來,我一下子成為“
極可接觸者”
。到處聽到的是美好的言詞,到處見到的是和悅的笑容。然而,一回到家里,我的老祖到哪里去了呢?我的婉如到哪里去了呢?還有我的虎子和咪咪到哪里去了呢?世界雖照樣朗朗,陽光雖照樣明媚,我卻感覺異樣的寂寞與凄涼。
⒀
我感覺到歡,又感覺到悲。
⒁
我屆耄耋,前面的路有限了。然而在離開這個世界以前,我還有一件心事:我想弄清楚,什么叫“
悲”
?什么又叫“
歡”
?是我成為“
不可接觸者”
時悲呢?還是成為“
極可接觸者”
時歡?如果沒有老祖和婉如的逝世,這問題本來是一清二白的,F(xiàn)在卻是悲歡難以分辨了。我想得到答復。我走上了每天必登臨幾次的小山,我問蒼松,蒼松不語;我問翠柏,翠柏不答。我問三十多來親眼目睹我這些悲歡離合的二月蘭,她也沉默不語,兀自萬朵怒放,笑對春風,紫氣直沖霄漢。
(有刪改)
7
.文中兩次描繪了二月蘭“
宅旁,籬下,林中,……
連宇宙都仿佛變成紫色的了”
,請分析這句話的表達效果。(3
分)
8
.第五節(jié)劃線
句子
“
午靜攜侶尋野菜,黃昏抱貓向夕陽,當時只道是尋常。”
有什么含義?
9
.根據(jù)上下文,分別解釋文中兩個劃線句子里“
悲”
與“
歡”
的含義。(4
分)
(1
)我感覺到悲,又感覺到歡。
(2
)我感覺到歡,又感覺到悲。
10
.對文章理解不正確的一項是( )(3
分)
A
本文展現(xiàn)真情、真思于情景接觸之中,創(chuàng)造出令人難忘、發(fā)人深省的藝術效果。
B
坐著借二月蘭點染自己的悲歡,感嘆大自然的永恒和人生短暫,表達了自強不息的情感。
C
作者在描寫二月蘭時主要運用了擬人、夸張和反復的修辭。
D
本文語言淳樸恬淡,天然本色中葉蘊含了典雅之美。
11
.文章為什么以“
二月蘭”
為題?試做簡要分析。(3
分)
12
.請結(jié)合全文,探究季羨林先生在文中所寄寓的情感有哪些。(6
分)
參考答案:中
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