閱讀下面的文字，完成題目。 枯枝與鮮花 那是一棵什么樹(shù)呢？在這深秋，黃葉已紛紛墜落的時(shí)候，它卻是繁花滿(mǎn)枝，顯出一種青春和歡樂(lè)來(lái)。這是什么樣的一棵充滿(mǎn)了奇跡的樹(shù)呢？ 清 閱讀下面的文字，完成題目。
枯枝與鮮花

那是一棵什么樹(shù)呢？在這深秋，黃葉已紛紛墜落的時(shí)候，它卻是繁花滿(mǎn)枝，顯出一種青春和歡樂(lè)來(lái)。這是什么樣的一棵充滿(mǎn)了奇跡的樹(shù)呢？

清晨，走進(jìn)園子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看見(jiàn)一樹(shù)鮮花，紅的花，紫的花，在晨風(fēng)中輕輕搖曳著。

當(dāng)我一步步走近那樹(shù)時(shí)，才看清了，那不過(guò)是一株秋葉落盡的枯枝，纏繞著剛剛綻開(kāi)的牽�；ā？輼�(shù)，把它的身軀借給了柔弱的牽�；ǖ拈L(zhǎng)藤，而牽�；�，也便把鮮艷的花簪上了枯樹(shù)的頭頂。于是它們便復(fù)活了，和諧地美麗地生活在一起，使你猛然間感到他們?cè)�本就是渾然一起的�?br />
枯樹(shù)喲，你不厭棄新生者的柔弱，以你的堅(jiān)硬支持了它，所以你也得到了美。

柔藤喲，你不厭棄那長(zhǎng)者的衰老，以你的活力裝點(diǎn)著它，所以你的美得到了發(fā)揮。

我看過(guò)一些枯枝傲然地挺立著，身上落滿(mǎn)了骯臟的鳥(niǎo)糞，腳下卷過(guò)蕭條的風(fēng)。我也看過(guò)一些牽�；ǎ�找不到支撐，委棄在地上，被荒草吞沒(méi)。

望著這一棵樹(shù)，我微笑著。
19
、文章中枯枝與鮮花“
和諧美麗地生活在一起”
讓你想到了什么？聯(lián)系生活實(shí)際寫(xiě)一段200
字左右的文字。
答案要點(diǎn)提示：枯樹(shù)以堅(jiān)硬支持了柔藤，也得到了美；柔藤以活力裝點(diǎn)著枯樹(shù)，也發(fā)揮了美。
人生只有彼此依賴(lài)、寬容、幫助、合作，才能超越自我，充分實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。(
從原文出發(fā)，合理即可)
20.
閱讀下面的文字，完成題目。
子曰：“好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。知斯三者，則知所以修身；知所以修身，則知所以治人；知所以治人，則知所以治天下國(guó)家矣。”
根據(jù)上述文字，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勀銓?duì)修身的看法。200
字左右。
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答案要點(diǎn)提示：上段文字?jǐn)⒄f(shuō)了孔子關(guān)于修養(yǎng)自身的方法、目標(biāo)、意義。在構(gòu)建和諧社會(huì)、強(qiáng)調(diào)提高人道德素質(zhì)的今天，重溫這樣的文字具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
智、仁、勇是中華民族傳統(tǒng)的美德。個(gè)人要達(dá)到這個(gè)美德境界，首先要從好學(xué)、力行、知恥這些淺近的事情入手。從某種意義講，一個(gè)人能做到“知恥”，并且“好學(xué)”、“力行”，就離高尚不遠(yuǎn)了。一個(gè)人有了羞恥之心，才能臨財(cái)不貪，臨難不屈；才能謙和退讓?zhuān)�取含有度。小到個(gè)人修養(yǎng)，大至民族氣節(jié)，知恥都是良知的先導(dǎo)。
近期，社會(huì)上發(fā)生的眾多缺良知的事情，迫使我們每一個(gè)人去反思。我們要先敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于面對(duì)我們的不足。只有這樣我們才有足夠的勇氣面對(duì)一切將發(fā)生的事情，“人不可以無(wú)恥，無(wú)恥之恥，無(wú)恥矣。”也就是說(shuō)人不可以沒(méi)有恥辱感，不知羞恥的那種羞恥，才真的是不知羞恥！敢于承認(rèn)自己的不足是很難的。一個(gè)人知道自己的不足會(huì)覺(jué)得羞恥，能夠有勇氣改正，那還為時(shí)未晚�！疽部梢詮膹�(qiáng)調(diào)“好學(xué)”“力行”入手，聯(lián)系實(shí)際談看法】

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/384844.html

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