赤腳禮贊 李成 詩人蔡其矯有首詩寫 船家女兒 ，其中的兩句給我留下了比較深的印象： 那圓潤的雙肩從布衣下探露，那赤裸的雙腳如海水般晶瑩 寫得真是好，把勞動人民 尤其是勞動的 赤腳禮贊
李成
詩人蔡其矯有首詩寫“
船家女兒”
，其中的兩句給我留下了比較深的印象：“
那圓潤的雙肩從布衣下探露，那赤裸的雙腳如海水般晶瑩……”
寫得真是好，把勞動人民——
尤其是勞動的女孩子那種天然去雕飾的美寫出來了。
我生長在農(nóng)村，只要稍稍打開一點(diǎn)記憶的閘門，眼前就會浮現(xiàn)一雙雙赤裸的腳。
每一到仲春，天氣漸漸暖和起來的時(shí)候，村子里就開始看到一雙雙赤腳了。我們那里主產(chǎn)水稻，許多勞作都是在水田里進(jìn)行的，要下地干活當(dāng)然得脫掉鞋襪。不僅是孟春，甚至在早春二月，要頂凌下種，農(nóng)人們就得赤腳跳下冰寒刺骨的水田，犁田、打壩，播種育秧，哪還能等到春深日暖呢？
只要天氣許可，農(nóng)村里的孩子也是喜歡赤腳的。每春天——
那常常是一場又一場的春雨之后，村子周圍已是一片春草芊芊、禾苗青翠，我們跑啊、跑啊，似乎是那么的無拘無束。我們在潮濕、平整的打谷場上印下一雙雙稚嫩的腳印，那腳印如花瓣到處開放，我們到山岡上采草葉、采野果，到溪邊捉魚兒、戲水，去草地上放牛、牧鵝……
那尖尖的青草戳著了我們的腳心，不僅不疼，而且很舒服，腳踝腳背被荊棘劃拉了幾道細(xì)細(xì)的痕印，也不知覺，也不以為意，仍然快樂地在田塍上奔跑。
那時(shí)生活條件有限，一般人家不僅買不起膠鞋，就是布鞋也沒有幾雙，所以都要省著穿，能赤腳的盡量赤腳。孩子們也經(jīng)常光著腳去上學(xué)，一般要到深秋或初冬，但有些貧寒人家的孩子甚至到天上飄下雪花，也要堅(jiān)韌地赤著腳去學(xué)校。這樣的赤腳的記憶，當(dāng)然不免讓人感到有幾分苦澀。
其實(shí)，辛苦的還是我們的父母。他們一里的大部分時(shí)間都是赤著腳在田地里干活。他們挑著擔(dān)子，走在雨后泥濘的道路上，為了防止滑倒，那腳趾深深地扣進(jìn)泥里，恨不得像鐵錨一樣緊緊地抓住泥土，才能穩(wěn)住身體；他們幾個人同扛一副笨重的打稻機(jī)或者禾桶（也是打稻用的）走到滑溜難行或拐彎抹角的地方，赤裸的雙腳在泥漿中來回倒騰，甚至半天移動不了多少，那腳趾更是用盡了力氣，死命地吸附著大地，直到協(xié)調(diào)了動作或確定了方位，才又向前移動……
這樣的一雙雙赤腳也像錨一樣牢牢地扎在我記憶的深處，每每想起，就會從內(nèi)心里發(fā)出一聲喟嘆。
鄉(xiāng)村似乎就是赤腳的地方，到處都可見到赤腳，甚至是一四季。村里開會時(shí)，一雙雙赤腳坐在臺上臺下；各家人家吃晚飯，也往往是一雙雙赤腳圍攏在桌旁。中午，如果有時(shí)間獲得短暫的休息，也是就帶著一雙沾著泥土的赤腳側(cè)臥在木榻上……
在我們村子里有幾位農(nóng)民是在勞作當(dāng)中倒在田地里過世的；我們那里甚至用“
腳丫里的泥還沒有洗凈（就死了）”
這樣的話來泛指一切倒在崗位上的死者，凄然當(dāng)中似乎還有那么一點(diǎn)悲壯。
正是因?yàn)檗r(nóng)人們一四季有那么多的日子赤腳，所以他們的腳大多是變形的，趾骨粗大，踵繭很厚，冬天腳掌還會有道道裂口，顏色則是黧黑！然而，也正是因?yàn)橛羞@樣的一雙雙赤裸的腳在大地上終奔跑，田野間才會出現(xiàn)春天碧浪千重，秋天金黃一片，處處稻谷飄香的景象！
我不知道，在今天的農(nóng)村除了農(nóng)忙季節(jié)，平時(shí)赤腳的是不是還很多，但我知道，只要是機(jī)械化沒有普遍實(shí)現(xiàn)，只要農(nóng)民還要干體力活，就少不了要赤腳。我當(dāng)然希望，赤腳的人越來越少，赤腳的時(shí)候越來越少。但是，即便我們的農(nóng)村里已經(jīng)很少人赤腳了，我們也不應(yīng)忘記我們曾經(jīng)赤腳的日子。我曾在一首題名《草鞋腳》的詩里寫道：從前，我們民族就是一個草鞋腳的民族；（這雙腳）踩過巖石，踩過荊棘，踩過懸崖，踩過蛇，也踩過從老遠(yuǎn)森林里跑出來的豺虎……
其實(shí)，草鞋腳與赤腳差不多是一個意思，也就是說，我們的民族曾經(jīng)是個赤腳的民族，我們的民族正是赤著腳，從困苦中一步一步走到了已初步繁榮興盛的今天！
因此，我要向我曾經(jīng)看到的一雙雙赤腳致以最高的禮贊。
（節(jié)選自《文匯報(bào)》，
9
月29
日）
16
．文中畫線部分描寫了農(nóng)民雨中勞作的場景，請分析其寫作特色。（ 6
分）


17
．文中寫孩子的“
赤腳”
有什么意圖？（4
分）


18
．文章開頭和結(jié)尾分別引用了蔡其矯和作者的詩，各有什么作用？（4
分）


19
．魯迅說“
中國自古就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人……
他們是中國的脊梁。”
請?zhí)骄课闹谐嗄_農(nóng)民的脊梁精神。（6
分）

參考答案：中小學(xué)作文答案網(wǎng)整理
16
、答：（1
）用詞準(zhǔn)確。如扣、抓、倒騰、吸附等動詞，準(zhǔn)確地表現(xiàn)了農(nóng)民雨天勞作的艱辛。（2
）比喻形象，像鐵錨一樣緊緊地抓住泥土，形象表現(xiàn)了農(nóng)民勞作時(shí)的盡力盡職。（3
）細(xì)節(jié)傳神，表現(xiàn)了農(nóng)民勞作的韌性。
17
、答：（1
）表現(xiàn)孩子天真爛漫，快樂無憂，反襯農(nóng)民勞作的艱辛。（2
）反映出當(dāng)時(shí)生活條件的困苦。（3
）為主旨的深化“
我們的民族曾經(jīng)是個赤腳的民族，我們的民族正是赤著腳，從困苦中一步一步走到了已初步繁榮興盛的今天”
作鋪墊。
18
、答： ．開頭引用蔡的詩（1
）從內(nèi)容上表現(xiàn)勞動人民樸素的自然美，（2
）從結(jié)構(gòu)上引出下文對一雙雙赤裸的雙腳的回憶。
結(jié)尾引用作者的詩（1
）從內(nèi)容上將故鄉(xiāng)所經(jīng)歷的困苦推及整個民族所經(jīng)歷的困苦，有力深化了主題。（2
）從結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)了開頭，首尾呼應(yīng)。
19.
（1
）性格質(zhì)樸，直率本色。（2
）不畏艱苦，豁達(dá)樂觀。（3
）吃苦耐勞，任勞任怨。（4
）意志堅(jiān)定，充滿韌性。（結(jié)合內(nèi)容分析）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/485761.html

相關(guān)閱讀：高中現(xiàn)代文閱讀第三講：分析作品主要表現(xiàn)手法及其效果
《白薔薇》閱讀答案
《燈火》閱讀答案
《舊書》閱讀答案
馮至《消逝的山村（節(jié)選）》閱讀答案