導語：生如同一臺前進的汽車，如果說動力是你的發(fā)動機，那么好的便是你的導航儀，的難度與比起來不可同日而語。那么怎樣才能在開始階段便認準方向，全速前進呢？看看下面幾種吧。
　　
　　一、觀察的幾種方法
　　
　　1、順序觀察法：按一定的順序進行觀察。
　　
　　2、特征觀察法：根據(jù)現(xiàn)象的特征進行觀察。
　　
　　3、對比觀察法：對前后幾次實驗現(xiàn)象或?qū)嶒灁?shù)據(jù)的觀察進行比較。
　　
　　4、全面觀察法：對現(xiàn)象進行全面的觀察，了解觀察對象的全貌。
　　
　　二、過程的分析方法
　　
　　1、化解過程層次：一般說來，復雜的物理過程都是由若干個簡單的“子過程”構(gòu)成的。因此 高中學習方法，分析物理過程的最基本方法，就是把復雜的問題層次化，把它化解為多個相互關聯(lián)的“子過程”來研究。
　　
　　2、探明中間狀態(tài)：有時階段的劃分并非易事，還必需探明決定物理現(xiàn)象從量變到質(zhì)變的中間狀態(tài)(或過程)正確分析物理過程的關鍵環(huán)節(jié)。
　　
　　3、理順制約關系：有些綜合題所述物理現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展和變化過程，是諸多因素互相依存，互相制約的“綜合效應”。要正確分析，就要全方位、多角度的進行觀察和分析，從內(nèi)在聯(lián)系上把握規(guī)律、理順關系，尋求解決方法。
　　
　　4、區(qū)分變化條件：物理現(xiàn)象都是在一定條件下發(fā)生發(fā)展的。條件變化了，物理過程也會隨之而發(fā)生變化。在分析問題時，要特別注意區(qū)分由于條件變化而引起的物理過程的變化，避免把形同質(zhì)異的問題混為一談。


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