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高一物理學(xué)習(xí):八大方法助你揚(yáng)帆起航
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關(guān)鍵詞:
高中物理
來(lái)源:
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導(dǎo)語(yǔ):生如同一臺(tái)前進(jìn)的汽車(chē),如果說(shuō)動(dòng)力是你的發(fā)動(dòng)機(jī),那么好的便是你的導(dǎo)航儀,的難度與比起來(lái)不可同日而語(yǔ)。那么怎樣才能在開(kāi)始階段便認(rèn)準(zhǔn)方向,全速前進(jìn)呢?看看下面幾種吧。
一、觀察的幾種方法
1、順序觀察法:按一定的順序進(jìn)行觀察。
2、特征觀察法:根據(jù)現(xiàn)象的特征進(jìn)行觀察。
3、對(duì)比觀察法:對(duì)前后幾次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)的觀察進(jìn)行比較。
4、全面觀察法:對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行全面的觀察,了解觀察對(duì)象的全貌。
二、過(guò)程的分析方法
1、化解過(guò)程層次:一般說(shuō)來(lái),復(fù)雜的物理過(guò)程都是由若干個(gè)簡(jiǎn)單的“子過(guò)程”構(gòu)成的。因此
高中學(xué)習(xí)方法
,分析物理過(guò)程的最基本方法,就是把復(fù)雜的問(wèn)題層次化,把它化解為多個(gè)相互關(guān)聯(lián)的“子過(guò)程”來(lái)研究。
2、探明中間狀態(tài):有時(shí)階段的劃分并非易事,還必需探明決定物理現(xiàn)象從量變到質(zhì)變的中間狀態(tài)(或過(guò)程)正確分析物理過(guò)程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
3、理順制約關(guān)系:有些綜合題所述物理現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展和變化過(guò)程,是諸多因素互相依存,互相制約的“綜合效應(yīng)”。要正確分析,就要全方位、多角度的進(jìn)行觀察和分析,從內(nèi)在聯(lián)系上把握規(guī)律、理順關(guān)系,尋求解決方法。
4、區(qū)分變化條件:物理現(xiàn)象都是在一定條件下發(fā)生發(fā)展的。條件變化了,物理過(guò)程也會(huì)隨之而發(fā)生變化。在分析問(wèn)題時(shí),要特別注意區(qū)分由于條件變化而引起的物理過(guò)程的變化,避免把形同質(zhì)異的問(wèn)題混為一談。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/48934.html
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