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《繞不過的“悠悠長水”》閱讀答案
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路逍遙
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來源:
逍遙右腦記憶
繞不過的 悠悠長水 譚其驤祖籍嘉興,嘉興古稱長水,所以他將自己的論文集命名為《長水集》。這一層意思其實(shí)很多人并不清楚,于是將 長水 與他所治的中國
歷史
地理聯(lián)系起來。他的 繞不過的“
悠悠長水”
譚其驤祖籍嘉興,嘉興古稱長水,所以他將自己的論文集命名為《長水集》。這一層意思其實(shí)很多人并不清楚,于是將“
長水”
與他所治的中國歷史地理聯(lián)系起來。他的弟子、復(fù)旦大學(xué)教授葛劍雄告訴記者,先生倒并不反對外人的這種聯(lián)想。而在葛劍雄心目中,先生給他留下的印象正是“
悠悠長水”
。
“
他不是滔滔江河,但始終流淌著,就像那長的流水,滋潤大地。”
葛劍雄說,“
譚其驤的名字已經(jīng)與中國歷史地理學(xué)這門學(xué)科緊緊地聯(lián)系在一起,任何一個(gè)想學(xué)習(xí)或研究中國歷史地理的人,都將離不開他的著作,都將是他的貢獻(xiàn)的受益者。”
按照葛劍雄的話說,但凡研究中國的歷史疆域、政區(qū)沿革、人口遷移、民族分布,乃至黃河和長江的歷史變遷,等等,譚其驤都是“
繞不開”
的。
1984
,美國總統(tǒng)里根訪華,復(fù)旦大學(xué)是他到上海時(shí)的訪問單位之一,學(xué)校決定將《中國歷史地圖集》作為禮品。校長向里根贈(zèng)送禮品時(shí),向他介紹主編這套地圖集的就是本校教授譚其驤,里根聽后,立刻回過身去與坐在第二排的譚其驤握手。這一場面被攝像機(jī)攝下,在美國進(jìn)行了轉(zhuǎn)播。后來,葛劍雄去美國,在介紹《中國歷史地圖集》時(shí),不少人都說他們曾在電視上看到過譚其驤與里根握手。有的人并不知道復(fù)旦大學(xué),但當(dāng)葛劍雄提起這件事時(shí),他們就會(huì)說:“
噢,就是向里根總統(tǒng)送一套地圖集的那所中國大學(xué)。”
當(dāng),學(xué)校卻給像譚其驤這樣的學(xué)者們開過一個(gè)荒謬的玩笑。1974
,上海學(xué)習(xí)清華大學(xué)經(jīng)驗(yàn),對所有正副教授進(jìn)行“
突襲考試”
。復(fù)旦大學(xué)的
試卷
是本校各科的入學(xué)試卷,結(jié)果譚其驤對社會(huì)主義時(shí)期的基本路線只能舉其大意,帝國主義的五大特點(diǎn)只寫出了三點(diǎn),“
鞍鋼憲法”
沒有答,三大紀(jì)律八項(xiàng)注意也沒有寫全,數(shù)理化只做了一畝等于幾平方丈這一道題。這番考試的結(jié)果,被作為資產(chǎn)階級知識(shí)分子毫無知識(shí)、一竅不通、連大學(xué)入學(xué)資格都沒有的事例而廣泛宣傳。
葛劍雄這樣描述他的老師:“
他的經(jīng)歷很簡單,從6
歲到82
歲都沒有離開學(xué)校。他的工作很單純,從20
歲登上講臺(tái),就是上課和做研究。他16
歲參加共青團(tuán),17
歲以后就不想再過問政治,但政治卻沒有放過他,歷史給他留下了風(fēng)霜的印記。”
和這般“
平淡”
的經(jīng)歷相符,譚其驤性情淡泊,寡于交游,疏于應(yīng)酬,不大愿為學(xué)術(shù)以外的事花費(fèi)時(shí)間。他在北平時(shí),胡適是北平學(xué)界第一名人,青人都以名為胡適所聞為榮,譚其驤的導(dǎo)師顧頡剛不止一次向胡適介紹過譚,并在信中對譚大加贊揚(yáng),但譚其驤卻從未去拜見過胡適。陳寅恪也是泰斗級名教授,不少人攀附惟恐不及。譚的好友俞大綱是陳的表弟,陳曾向他問起過譚的情況,譚其驤知道后,也沒有“
順勢”
去見陳寅恪。
不過譚其驤也并非索然無趣之人。友人曾回憶起上世紀(jì)30
代初譚其驤剛從燕京大學(xué)研究院畢業(yè)后的
生活
,饒有興味。“
我們白天授課上班,晚上用功,有時(shí)覺得困累,閑談一會(huì)兒,季龍活潑勇敢,到東安市場九龍齋買幾串冰糖葫蘆,吃了酸甜涼食以后,精神復(fù)振。”
譚其驤生前的住房面積不大,他的書房兼臥室只能放下一張小書桌,桌上總是堆得滿滿的,頭緒一多,常常找不到東西。一次去昆明開會(huì),住在圓通飯店,房間里有很大一張辦公桌,他于是感嘆道:“
什么時(shí)候我家里能放得下這樣一張大書桌,我的東西一定不會(huì)找不到了?上Р辉谶@里做事,這樣大一張桌子派不了用場。”
譚其驤逝世后一,子女護(hù)送他的骨灰壇登上海輪,到達(dá)長江口外的東海,骨灰在夜色中被撒入大海。此情此景,讓葛劍雄感慨萬千:“
這里的水,來自青藏高原、來自長江流域,也來自他的故鄉(xiāng)嘉興和他生活、工作過的杭州、上海。悠悠長水匯入了浩淼大海,他與大自然共存。”
在后輩學(xué)人看來,這也許是一位將畢生獻(xiàn)給中國歷史地理學(xué)的長者最好的歸宿吧。
(1)
下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5
分)
A.
譚其驤先生對很多人誤解其論文集名字的來歷不以為意,因?yàn)樗J(rèn)為“
長水”
二字也正是自己為人的象征。
B.
當(dāng)里根總統(tǒng)得知《中國歷史地圖集》的作者是譚其驤時(shí),立刻與其握手,這使很多美國人知道了本不受重視的譚其驤。
C.
譚其驤先生學(xué)識(shí)淵博,但在特定的歷史時(shí)期卻沒有得到知識(shí)分子應(yīng)得的尊重,被視為毫無知識(shí)、一竅不通的典型。
D.
譚其驤不善應(yīng)酬,更不以攀附名人為榮,越是像胡適、陳寅恪這樣的學(xué)術(shù)泰斗,他越是刻意避而不見。
E.
譚其驤一生的學(xué)術(shù)研究和工作生活涉及到中國廣闊的地域,所以說匯聚中華大地眾多水域的大海是先生最好的歸宿。
(2)
作者將譚其驤先生比作“
悠悠長水”
有哪些含義?請簡要說明。(6
分)
(3)
譚其驤先生的“
平淡”
主要體現(xiàn)在哪些方面?請簡要分析。(6
分)
(4)
譚其驤先生17
歲以后就不想過問政治,但政治卻沒有放過他。請結(jié)合本文談?wù)勀銓W(xué)者遠(yuǎn)離政治的理解。(8
分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
12.
(1
)【答案】選C
給3
分,選E
給2
分,選B
給1
分,選AD
不給分。
(2
)【答題導(dǎo)引】將譚氏比作“
長水”
,說明“
長水”
與譚氏緊密相關(guān),那么應(yīng)該與譚氏的“
什么”
相關(guān)呢?既然問題是籠統(tǒng)的問,就要全面考慮與譚氏相關(guān)的所有自然因素和社會(huì)因素。比如譚氏的出身、經(jīng)歷、品性、事業(yè)及成就等,只要從這幾點(diǎn)出發(fā)到文中去提取與之呼應(yīng)的相關(guān)信息就可得出答案。
【參考答案】①
譚其驤的祖籍嘉興古稱長水;②
他研究的中國歷史地理如悠悠長水;③
他本人的貢獻(xiàn)就像那長的流水滋潤大地。(每點(diǎn)2
分)
(3
)【答題導(dǎo)引】在到原文提取概括信息之前,必須根據(jù)自己的知識(shí)體驗(yàn)分析“
平淡”
一詞的內(nèi)涵指向。“
平淡”
既應(yīng)該指生活經(jīng)歷與特征、
人生
追求,也應(yīng)該指為人性情。那么據(jù)此分析,到原文去提取與之呼應(yīng)的相關(guān)信息就可得出答案。
【參考答案】①
經(jīng)歷簡單,不過問政治;②
性情淡泊,寡于交游,疏于應(yīng)酬;③
生活簡樸,安貧樂道。(每點(diǎn)2
分)
(4
)【答案】示例一:學(xué)者應(yīng)遠(yuǎn)離政治,不要為學(xué)術(shù)以外的事情浪費(fèi)時(shí)間。(2
分)①
遠(yuǎn)離政治可減少煩擾,利于保證治學(xué)時(shí)間和創(chuàng)造豐碩的學(xué)術(shù)成果。譚氏一生的工作很單純,20
歲后就是上課和做研究,主編了《中國歷史地圖集》。(2
分)②
遠(yuǎn)離政治可使學(xué)術(shù)成果盡量避除政治色彩,利于成果供全世界共享。他主編的《中國歷史地圖集》被贈(zèng)予美國總統(tǒng)里根,傳揚(yáng)美國。(2
分)③
遠(yuǎn)離政治能使治學(xué)心思專一,利于提升研究水平。所有中國歷史地理的研習(xí)者在治學(xué)時(shí)都無法“
繞開”
譚氏。(2
分)
示例二:學(xué)者不能遠(yuǎn)離政治,他的研究對象和研究成果都離不開現(xiàn)實(shí)的政治社會(huì)。(2
分)①
任何人都生活在現(xiàn)實(shí)的政治環(huán)境中,他的生活和工作必然受到政治的影響。譚氏的考試風(fēng)波難免給他的治學(xué)心情和治學(xué)進(jìn)展造成不利影響。(2
分)②
他所研究的中國的歷史疆域、政區(qū)沿革、人口遷移、民族分布等問題必然和每個(gè)歷史時(shí)期的現(xiàn)實(shí)政治緊密相關(guān)。(2
分)③
他的學(xué)術(shù)成果《中國歷史地圖集》必然要為現(xiàn)實(shí)政治提供歷史借鑒。(2
分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/497832.html
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