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《怯懦 安寧》閱讀答案及解析

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中小說(shuō)閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


怯 懦 安寧 那一她到北京讀書(shū),父親跟隨她一起北上打工。 她從沒(méi)有去看望過(guò)父親,她亦無(wú)法找到他工作的地方。她只從父親口中,模糊知道他在一個(gè)新開(kāi)發(fā)的工地上,做風(fēng)餐露宿的 怯 懦
安寧
那一她到北京讀書(shū),父親跟隨她一起北上打工。
她從沒(méi)有去看望過(guò)父親,她亦無(wú)法找到他工作的地方。她只從父親口中,模糊知道他在一個(gè)新開(kāi)發(fā)的工地上,做風(fēng)餐露宿的民工,每個(gè)月領(lǐng)了錢,便會(huì)定時(shí)地打到她的卡上。她也曾想過(guò)要去找他,但北京那么大,去任何一個(gè)地方,似乎都需要在公交地鐵上輾轉(zhuǎn)換乘,所以她想,或許他們彼此,在北京,很難會(huì)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。
她知道在自己心底,其實(shí)并不希望父親來(lái)看她。她羨慕常能收到父母包裹的舍友,看她們故意大驚小叫地在她面前,將漂亮的衣服、好吃的特產(chǎn),孔雀開(kāi)屏一樣地展示給她;或者聽(tīng)她們?cè)陔娫捓,溫柔地朝父母撒嬌,聲音如一朵花兒,看似羞澀無(wú)比,卻是那最耀眼的色彩,刺傷了她的眼睛。常有舍友問(wèn),何時(shí)你的父母會(huì)來(lái)看你?
她總是模棱兩可地回答,他們忙呢。說(shuō)完,便做賊似的逃出宿舍。然而校園里的建筑工地上的機(jī)器轟鳴聲,又每每讓她更加心煩意亂。
這也是父親曾給過(guò)她的理由。他來(lái)到北京,只主動(dòng)給她通過(guò)一次電話,聽(tīng)得出是在嘈雜的工地上,只匆匆地說(shuō),很忙,記得自己照顧好自己,我會(huì)每月給你寄錢。她還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)父親的情況,便聽(tīng)見(jiàn)那邊有人喊:“55
秒了,快掛!”
之后電話那端,便只剩“
嘟嘟”
的聲音。她記得“
話吧”
的老板,怪異地看她一眼,那視線里滿是不屑,如一把尖銳的刀子,瞬間插入她的身體。
她一直以為,在北京各個(gè)工地間輾轉(zhuǎn)的父親,除非回家,與她再不會(huì)有相見(jiàn)的機(jī)會(huì)。但沒(méi)有想到,她與他,卻以那樣難堪的方式,看到彼此。
是學(xué)校社團(tuán)組織的一次電影展,她幫忙發(fā)放電影票。當(dāng)所有票都發(fā)完,她打算回自己位置上,安心觀看電影的時(shí)候,門口突然傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵。她隨了看熱鬧的人,走過(guò)去看,見(jiàn)穿了制服的門衛(wèi),正拉著一個(gè)明顯是民工的男人,朝外走。到臺(tái)階處的時(shí)候,門衛(wèi)用力地將男人一推,男人一個(gè)趔趄,便重重跌倒在臺(tái)階下的花池旁。周圍一群同樣衣著斑駁的民工,即刻一哄而上,將門衛(wèi)拉下去。一片混亂的叫嚷聲中,她漸漸弄清了事情的原委。原來(lái)這群在學(xué)校建筑工地的民工,聽(tīng)人說(shuō)晚上禮堂里有免費(fèi)的電影,便紛紛涌了過(guò)來(lái);被推下花池的那個(gè)民工,假說(shuō)找自己女兒,試圖混進(jìn)去。門衛(wèi)當(dāng)然識(shí)破他們的伎倆,幾番爭(zhēng)執(zhí),便有了她最初看到的那一幕。
禮堂里的燈漸次熄滅下去,她轉(zhuǎn)身要走,背后突然傳來(lái)一聲熟悉的聲音:我就是要找我女兒,她叫陳葉,學(xué)外語(yǔ)的。她一下子怔住了。那一刻,她覺(jué)得似乎被一根針,給定住了,她想要挪動(dòng)腳步,卻發(fā)覺(jué)所有的努力,都是徒勞,而且,愈是掙扎著想要逃脫,心底的疼痛,就來(lái)得愈是劇烈。
她最終,在人群的擁擠里,沒(méi)有回頭,迅速地走開(kāi)去。但當(dāng)所有的燈熄滅,電影在黑暗中開(kāi)始,她的淚水,終于嘩嘩地流下來(lái)。
再也沒(méi)有想到,父親原是離她如此地近,近到不過(guò)是幾百米,便可以從那片喧囂的工地,走到她的宿舍;近到她每天從5
層的教室里,透過(guò)窗戶,便能夠看到不遠(yuǎn)處的腳手架上,螞蟻一樣忙碌的民工;近到她每天打飯,若是繞一段路,就會(huì)看到工地上,在初春的風(fēng)沙里,坐在鋼筋水泥上,埋頭吃飯的那群勞作者。
可是,父親卻從來(lái)沒(méi)有來(lái)找過(guò)她,直到那天晚上,他喝了點(diǎn)酒,又被保安欺負(fù),在一群民工的慫恿下,終于在禮堂門口喊出她的名字。
她與父親,原都是沒(méi)有勇氣的人。只是,她的怯懦,是因?yàn)楸拔;而父親的躲閃,則是源自對(duì)她,最深的愛(ài)。
(選自《
中國(guó)度小小說(shuō)》,有刪改)
(1
)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )( )(5
分)
A
.文章的開(kāi)頭交代“
父親跟隨她一起北上打工”
,寫出了父親的職業(yè),和為了子女任勞任怨的性格,同時(shí)為后面父親的出現(xiàn)做鋪墊。
B
.文中“
然而校園里的建筑工地上的機(jī)器轟鳴聲,又每每讓她更加心煩意亂。”
用建筑工地的機(jī)器轟鳴烘托人物的煩躁內(nèi)心,同時(shí)表明舍友的不良用心。
C
.父親就在女兒所在學(xué)校的工地上打工,卻要用匯款方式給女兒寄錢,反應(yīng)父親勞作的辛苦,沒(méi)有時(shí)間到學(xué)?磁畠海M(jìn)而襯托父親形象的偉大。
D
.文章的結(jié)尾一段看似點(diǎn)明主旨,實(shí)際實(shí)際上妨礙了文章的主旨,如果刪掉更能引起讀者的深思。
E
.文章后面父親的出現(xiàn)看似偶然,實(shí)際上又有必然,前面的 “
模糊知道他在一個(gè)新開(kāi)發(fā)的工地上打工”“
電話中聽(tīng)得出父親是在嘈雜的工地上”
已經(jīng)做好鋪墊。
【答案】A2
分,B3
分,C1
分。
【解析】
試題分析:此題是對(duì)小說(shuō)的內(nèi)容和寫法的綜合考核,B“
舍友的不良用心”
,C“
沒(méi)有時(shí)間到學(xué)?磁畠”
錯(cuò)誤,D
項(xiàng)只是一家之言。
考點(diǎn):欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)D
(2
)分析小說(shuō)中“
父親”
的形象特征。(6
分)
【答案】①
任勞任怨:為了女兒讀書(shū),風(fēng)餐露宿,在建筑工地勞作;②
關(guān)心女兒:在唯一的一次電話通話中叮囑女兒照顧好自己;③
給女兒留面子:工地近在咫尺,卻不到女兒的學(xué)校去,怕給女兒丟面子(每點(diǎn)2
分)
【解析】
試題分析:這是一道分析人物形象的題目,注意從人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等的描寫中分析總結(jié),得到答案,要在文中有依據(jù),各點(diǎn)之間不要重合。
考點(diǎn):欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D
(3
)文中兩次出現(xiàn)“
他以為,在北京一直沒(méi)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)”
卻反映出不同的心態(tài),請(qǐng)簡(jiǎn)要的分析。(6
分)
【答案】①
第一次出現(xiàn)是文章的開(kāi)頭,寫女兒曾想見(jiàn)父親,但由于交通的原因無(wú)法見(jiàn)到,表現(xiàn)一種女兒的感恩,希望見(jiàn)到父親而不能的惋惜;②
第二次出現(xiàn)是舍友問(wèn)起和打電話之后,反應(yīng)的是一種愛(ài)慕虛榮之心,覺(jué)得自己有這樣的父親自卑,所以不想在北京見(jiàn)面。(每點(diǎn)3
分)
【解析】
試題分析:這是一道分析人物心理的題目,答題時(shí)注意結(jié)合上下文的情節(jié)分析。注意關(guān)鍵句“
她也曾想過(guò)要去找他”“
她知道在自己心底,其實(shí)并不希望父親來(lái)看她”

考點(diǎn):體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意,品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D

(4
)“
怯懦”
一詞含義深刻,請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā#?
分)
【答案】①“
怯懦”
在父親處表現(xiàn)為不想讓女兒知道自己是女兒的父親,怕給女兒丟面子,表現(xiàn)的是一種對(duì)女兒的神圣的愛(ài);②
在女兒方面表現(xiàn)的是因父親的地位而不敢說(shuō)出父親的出身、工作,表現(xiàn)的是一種自卑或者是愛(ài)慕虛榮。(每點(diǎn)3
分)
【解析】
試題分析:這是一道分析文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義的題目,答題時(shí)注意結(jié)合文章的最后一段作答。
考點(diǎn):體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意,品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D
。

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