創(chuàng)造奇跡的人 鄧小平同志曾說過： 中東有石油，中國有稀土，中國的稀土資源占世界已知儲量的 80% ，其地位可與中東的石油相比，具有極其重要的戰(zhàn)略意義，一定要把稀土的事情辦好 　　 　 創(chuàng)造奇跡的人
鄧小平同志曾說過：“
中東有石油，中國有稀土，中國的稀土資源占世界已知儲量的80%
，其地位可與中東的石油相比，具有極其重要的戰(zhàn)略意義，一定要把稀土的事情辦好，把我國的稀土優(yōu)勢發(fā)揮出來”
。
著名化學(xué)家、中國科學(xué)院院士、2008
度國家最高科技獎獲獎?wù)咝旃鈶棻闶沁@樣一位致力于我國稀土科學(xué)研究事業(yè)的科學(xué)家。采用徐光憲院士科研成果生產(chǎn)的單一高純稀土大量出口，讓那些曾經(jīng)無視中國“
稀土大國”
地位的國家們不得不面對這樣一個尷尬的現(xiàn)實：中國高純度稀土使國際單一稀土價格下降了30%-40%
！現(xiàn)在，中國生產(chǎn)的單一高純度稀土已占世界產(chǎn)量的80%
以上，一些長期霸占世界市場的稀土“
壟斷國”
不得不減產(chǎn)、轉(zhuǎn)產(chǎn)甚至停產(chǎn)，一股中國旋風(fēng)在世界稀土市場上雄勁地刮了起來。徐光憲院士在這個領(lǐng)域取得的輝煌成就被外國同行稱為“
中國沖擊”
！
徐光憲1920
生于浙江紹興，1946
徐光憲考入美國圣路易斯華盛頓大學(xué)，一學(xué)期后轉(zhuǎn)至哥倫比亞大學(xué)，先后取得碩士、博士學(xué)位，導(dǎo)師竭力留他在哥大任講師。就在這時，抗美援朝開始了，美國即將通過法案，禁止中國留學(xué)生回國。1951
，徐光憲攜夫人高小霞懷著報效祖國的理想，幾經(jīng)艱難終于回國，到北大任教。
　　幾十來，徐光憲始終把國家的需求作為自己的最高目標。1972
，北大化學(xué)系接受了一項緊急任務(wù)——
分離鐠釹，純度要求很高。徐光憲接下了這份任務(wù)。這已是徐光憲第四次改變研究方向了。
這是一項“
前無古人”
的嘗試。鐠、釹都屬于稀土元素。稀土元素一共有17
種，它們的化學(xué)性質(zhì)極為相似，猶如孿生兄弟一樣，要將它們一一分離十分困難，而鐠釹的分離又是難中之難。徐光憲頂住了各界的質(zhì)疑，打出了一個接一個“
漂亮仗”——
他建立自主創(chuàng)新的串級萃取理論，推導(dǎo)出100
多個公式，并成功設(shè)計出了整套工藝流程，實現(xiàn)了稀土的回流串級萃取。他率先辦起“
全國串級萃取講習(xí)班”
，使新的理論和方法廣泛用于實際生產(chǎn)，大大提高了中國稀土工業(yè)的競爭力……
。
徐光憲在量子化學(xué)、核燃料化學(xué)、配位化學(xué)等方面均作出了重要的科學(xué)貢獻。他廣泛積累資料，去粗取精，逐漸形成了自己的一套研究方法和思想體系。他認為創(chuàng)新是科研的靈魂，但又不是高不可攀的東西。各門學(xué)科表面上相差很遠，但其內(nèi)在規(guī)律和研究方法往往可以相互借鑒。把其他學(xué)科中的概念、方法移植到本學(xué)科中來，就是創(chuàng)新。
談起自己的科學(xué)成就，徐光憲院士總是認真地說：“
我的工作都是團隊集體的工作，我只是其中的一名代表而已。他們早已青出于藍而勝于藍。這是我最大的安慰和自豪。”
幾十來，他不僅培養(yǎng)了近百名博士生和碩士生，還為我國稀土產(chǎn)業(yè)界培養(yǎng)了大批工程技術(shù)人員�，F(xiàn)在北大稀土國家重點實驗室工作的學(xué)生中就有中國科學(xué)院院士3
人、長江學(xué)者特聘教授3
人。
近來，他仍然密切關(guān)注新世紀的學(xué)科發(fā)展，發(fā)表了一系列頗有見地和創(chuàng)新思維的論文和報告；他不顧老體弱，親自奔赴內(nèi)蒙古白云鄂博礦和四川攀西冕寧礦區(qū)考察；他還先后多次為我國稀土資源的優(yōu)化利用、環(huán)境安全和社會可持續(xù)發(fā)展提供指導(dǎo)意見……
。
談到我國的科技發(fā)展，徐院士充滿信心：“
我們中國人既有智慧，也很勤奮。今天上午的大會上溫家寶總理指出，要做到人無我有、人有我優(yōu)。我相信只要我們努力工作、不斷創(chuàng)新，我們就可以創(chuàng)造一個又一個的奇跡！”
【小題1
】下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?）（ ）（5
分）
A
．“
中東有石油，中國有稀土，中國的稀土資源占世界已知儲量的多數(shù)，其地位可與中東的石油相比，具有極其重要的戰(zhàn)略意義，一定要把稀土的事情辦好，把我國的稀土優(yōu)勢發(fā)揮出來”
，鄧小平的一番話使科學(xué)家們有了責(zé)任感和使命感。
B
．徐光憲作為科學(xué)家多次改變研究方向，“
哪里需要哪里跑”
，說明他的立場并不是很堅定，研究內(nèi)容并不是很專注。
C
．幾十來，徐光憲不僅自己做研究兢兢業(yè)業(yè)，而且很注重對人才的培養(yǎng)，為我國稀土產(chǎn)業(yè)界培養(yǎng)了大批工程技術(shù)人員。
D
．稀土元素種類繁多，它們的化學(xué)性質(zhì)極為相似，要將它們都分離十分困難，而鐠釹的分離又是難中之難。
E
．徐光憲在他的論文中常常很謙虛地夸耀輕人“
青出于藍而勝于藍”
，輕人在科學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀表現(xiàn)使的徐光憲感到安慰和自豪。
【小題2
】文章的第一段在全文中有什么作用?
請簡要分析。（6
分）
【小題3
】文章體現(xiàn)了徐光憲的哪些精神品質(zhì)？請結(jié)合材料，簡要分析。（6
分）
【小題4
】文章用了較多筆墨，寫科學(xué)家的個人品德和科學(xué)精神。結(jié)合材料，探究作者這樣寫的意圖，并談?wù)勛约旱母惺�。�?
分）
【答案】
【小題1
】C
項3
分、D
項2
分、A
項1
分
【小題2
】結(jié)構(gòu)上：①
引出下文徐光憲在稀土研究方面的主要事跡和貢獻。（2
分）內(nèi)容上：②
突出徐光憲院士稀土科研成果的巨大價值和意義；（2
分）③
從側(cè)面表現(xiàn)徐光憲院士作為科學(xué)家的高度的使命感和責(zé)任感。（2
分）
【小題3
】①
執(zhí)著探索、獻身科學(xué)。A
．徐光憲頂住了各界的質(zhì)疑，打出了一個接一個“
漂亮仗”——
他建立自主創(chuàng)新的串級萃取理論，推導(dǎo)出100
多個公式，并成功設(shè)計出了整套工藝流程，實現(xiàn)了稀土的回流串級萃取。B
．先辦起“
全國串級萃取講習(xí)班”
，使新的理論和方法廣泛用于實際生產(chǎn)，大大提高了中國稀土工業(yè)的競爭力……
。C
．徐光憲在量子化學(xué)、核燃料化學(xué)、配位化學(xué)等方面均作出了重要的科學(xué)貢獻。（2
分）②
自信謙虛。談起自己的科學(xué)成就，徐光憲院士總是認真地說：“
我的工作都是團隊集體的工作，我只是其中的一名代表而已。他們早已青出于藍而勝于藍。這是我最大的安慰和自豪。”
（2
分）
③
扶助后學(xué)。幾十來，他不僅培養(yǎng)了近百名博士生和碩士生，還為我國稀土產(chǎn)業(yè)界培養(yǎng)了大批工程技術(shù)人員。（2
分）
【小題4
】①
表達作者對科學(xué)家以國家利益為重，執(zhí)著探索、獻身科學(xué)的精神品質(zhì)的崇敬與贊揚。（2
分）②
塑造一個完整完美的老一輩科學(xué)家形象（自信，謙虛，扶助后學(xué)等），增加人物的感染力。（2
分）③
希望引導(dǎo)讀者思考科學(xué)家成功的個人原因和社會背景（把自己的興趣愛好與時代需要相結(jié)合），給讀者以啟示。（2
分）感受：（言之有理即可）（2
分）
技術(shù)人員”
。 是無中生有項。
考點：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C
。
【小題2
】
考點：分析語言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思。能力層級為分析綜合
C
。
【小題3
】
考點：分析文本學(xué)科網(wǎng)的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。能力層級為分析綜合
C
。
【小題4
】
試題分析：本題考查探究寫作意圖。分析個人貢獻和國家集體的關(guān)系。首先有助于刻畫豐滿的人物形象，肯定科學(xué)家的卓越貢獻，再聯(lián)系作者的創(chuàng)作意圖，引導(dǎo)讀者思考。
考點：探討作者的寫作背景和寫作意圖。能力層級為探究F
。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/508069.html

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