閱讀 馮亦代先生的《向日葵》，完成第 16 18 題。（共 14 分） 向日葵 在外國報紙上看到凡高的一幅《向日葵》被高價拍賣，還登載了該畫的照片。這久已不見的畫面，喚起了我心底的 閱讀

馮亦代先生的《向日葵》，完成第
16
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18
題。（共
14
分）
向日葵
在外國報紙上看到凡·高的一幅《向日葵》被高價拍賣，還登載了該畫的照片。這久已不見的畫面，喚起了我心底的許多記憶。
我曾有過這幅畫的復(fù)制品，是抗戰(zhàn)勝利后花了四分之一的月薪在上海買的。我特別喜歡這幅《向日葵》，朵朵將凋的黃花有如明亮的珍珠，耀人眼目，孤零零地插在花瓶里，配著耀眼的黃色背景，給人以凄涼的感覺，似乎是盛宴散后，燈燭未滅的那種空蕩蕩的光景，令人為之心沉。我為它裝上鏡框，掛在寓所的餐室里。向日葵襯在一片明亮的黃色陽光里，掛在墨綠色的墻壁上，宛如婷婷佇立在一望無際的原野中，特別悅目，但又顯得孤清。每天我就這樣坐在這幅畫的對面，看到了歡欣，也感到了寂寞。以后我讀了歐文·斯通的《生活的渴望》，是關(guān)于凡·高短暫一生的傳記。他只活了三十七歲，半生在探索色彩的癲狂中生活，最后自殺了。他不善謀生，但在藝術(shù)上卻走出了自己的道路，雖然到死后很久，才為人們所承認(rèn)。我讀了這本書，為他的執(zhí)著所感動，因此更珍視他那畫得含蓄多姿的向日葵。我似乎懂得他的畫為什么一半歡欣，一半寂寞的道理了。
解放后，我到北京工作，這幅畫卻沒有帶來，總覺得這幅畫與當(dāng)時四周的氣氛不相合拍似的。周圍已沒有落寞之感，一切都沉浸在節(jié)日的歡樂之中。但是曾幾何時，我又懷戀起這幅畫來了。似乎人就像這束向日葵，即使在落日的余暉里，都拚命要抓住逐漸遠(yuǎn)去的夕陽。
十動亂中，我被謫放到勞改農(nóng)場，每天做著我力所不及的勞役，心情慘淡得連自己都害怕。有一天我推著糞車，走過一家農(nóng)民的茅屋，發(fā)現(xiàn)從籬笆里探出頭來的是幾朵嫩黃的向日葵，襯托在一抹碧藍(lán)的天空里。我突然想起我的那幅《向日葵》來了。我記起那時家庭的歡欣：三歲的女兒在學(xué)著大人腔說話，她也發(fā)覺自己學(xué)得不像便嘻嘻笑了起來，爬上桌子指著我在念的書，說：“等我大了，我也要念這個”。而現(xiàn)在眼前只有幾朵向日葵招呼著我，我的心不禁沉落又飄浮，沒個去處。以后每天拾糞，即使要走不少路，我也寧愿到這里來兜個圈。我只是想多看一眼，多記起一些舊時的快樂，一直到有一天農(nóng)民把熟透了的果實收藏了進(jìn)去。我記得那一天我走過這家農(nóng)戶時，籬笆里的孩子們正在爭奪豐收的果實，一片笑聲里夾著尖叫；我想到了遠(yuǎn)在北國的女兒，她現(xiàn)在如果就夾雜在這群喧嘩的孩子中，該多幸福啊！可如果她看見自己的父親衣衫襤褸，推著沉重的糞車，又會作何感想？我噙著眼里的淚水往回走，心頭正經(jīng)歷著更大的人世凄涼。凡·高的《向日葵》已被賣入富人之家，可那幅復(fù)制品，卻永遠(yuǎn)陪著我的記憶，讓我想起作畫者對生活的瘋狂渴望。陽光的金黃色不斷出現(xiàn)在我的眼前，凡·高的《向日葵》說出了我未能一表的心緒。
16.
閱讀本文，根據(jù)本文記述的內(nèi)容完成下列表格。（
3
分）
時間
地點
事件（我與《向日葵》）
心情
抗戰(zhàn)勝利
上海
①
凄涼

落寞
解放后
北京
沒把畫帶來
②
十動亂中
勞改農(nóng)場
想起向日葵
③
17.
文章結(jié)尾處寫道“凡·高的《向日葵》說出了我未能一表的心緒”，向日葵說出了此時作者怎樣的心緒？（
4
分）
18.
結(jié)合文章的內(nèi)容，說說作者是怎樣把人世的滄桑寫出來的。（
7
分）（不超過
140
字）
答案（
14
分）
16.
①買畫、讀畫
②歡樂
③凄涼（凄苦）評分：共
3
分，每空
1
分
17.
文革期間作者被謫放到勞改農(nóng)場，心情慘淡，心頭正經(jīng)歷著更大的人世凄涼；對生活又懷著瘋狂的渴望。

評分：共
4
分，每點
2
分
18.
方法：作者在這篇短文中通過一幅畫來來表現(xiàn)不同時期作者內(nèi)心不同的感受，通過《向日葵》寫盡了人世的滄桑。評分：本題共
7
分。寫法
2
分，結(jié)合文章內(nèi)容分析
3
分，語言表達(dá)
2
分

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