記鳥語(yǔ) 林語(yǔ)堂 到了日月潭，每一個(gè)毛孔都舒服起來(lái)了。毛孔可以泄汗，泄汗就可以使汗化氣，汗化氣即減少熱度，所以這是一副天然冷氣機(jī)。人身有三萬(wàn)六千毛孔，就有三萬(wàn)六千架的 記鳥語(yǔ)
林語(yǔ)堂

到了日月潭，每一個(gè)毛孔都舒服起來(lái)了。毛孔可以泄汗，泄汗就可以使汗化氣，汗化氣即減少熱度，所以這是一副天然冷氣機(jī)。人身有三萬(wàn)六千毛孔，就有三萬(wàn)六千架的小型冷氣機(jī)。所以出得汗，就爽快。避暑要訣，倒不一定在不出汗，是必要出汗時(shí)，汗出得來(lái)。你穿上洋服，掛領(lǐng)帶就有十一層布封在脖頸上，把冷氣機(jī)堵住，汗出不來(lái)，氣泄不得，非造物之罪也。（外衣領(lǐng)處必是夾的，故兩層，再翻領(lǐng)是四層；襯衫此處又翻領(lǐng)又為四，合為八，領(lǐng)帶二，又加當(dāng)中鋪墊一層為三，故為十一，即十一道封條，不許泄氣。）假定不被封鎖，清風(fēng)徐來(lái)，輕輕吹過(guò)毛孔上小毛，就非常適意。若是不居山上而居城市，山風(fēng)吹不到，是人為的，又非造物之罪也。領(lǐng)帶之為物，乃北歐寒帶演化出來(lái)的服裝，與熱帶最不相宜。有時(shí)入鄉(xiāng)隨俗，不得不戴，真是無(wú)可奈何。這且表過(guò)不提，單說(shuō)日月潭的鳥語(yǔ)。

公冶長(zhǎng)懂鳥語(yǔ)，這不是不可能，只是常人不大理會(huì)而已。語(yǔ)言發(fā)源于詩(shī)歌，先有感嘆吟唱，然后有文字語(yǔ)言。這是語(yǔ)言學(xué)上的Sing-SongTheory
。世界文學(xué)史，都是先有詩(shī)歌，才有散文，所謂“
詩(shī)亡然后春秋（散文）作”
，本來(lái)是應(yīng)當(dāng)如此的。所謂語(yǔ)言，只是傳達(dá)意思的方法。蜜蜂覓到好花盛開(kāi)處，回來(lái)巢中向他蜂作特別跳舞，報(bào)道消息，并指示花園方向，是一種語(yǔ)言。兩蟻相遇于途中，交須一會(huì)，亦是傳達(dá)的意思。所以中文說(shuō)鳥語(yǔ)，不說(shuō)鳥歌，是對(duì)的，是能特別體會(huì)鳥類的生活。

新近我家買幾只雞來(lái)養(yǎng)。有一早晨一小雄雞忽然學(xué)唱，負(fù)起他司晨的責(zé)任了。其聲音嘶而促，絕不像大雄雞的響澈。你絕對(duì)想不到，這一唱，把籠中的小姐都發(fā)昏了，個(gè)個(gè)心里亂跳，發(fā)出溫柔繾綣的聲音，說(shuō)“
我在此地”
。其聲音，有母雞呼小雞的溫柔，而卻沒(méi)有老母雞的粗鄙。

日月潭有各種野鳥。在晨光熹微、宇宙沉寂，可惡的人類尚在夢(mèng)寐中之時(shí)，眾鳥可以自由自在無(wú)憂無(wú)慮地開(kāi)他們的交響樂(lè)會(huì)。大概日月潭的鳥語(yǔ)可分四五種，而最特別的是一種我所謂時(shí)哉鳥，唱的主調(diào)是“
時(shí)哉——
時(shí)哉！”
重疊的唱，而加以啁啾的囀喉音。那天我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)子規(guī)鳥的“
思?xì)w！思?xì)w！”
不知有沒(méi)有。我想春天應(yīng)該有的。江浙人說(shuō)子規(guī)的叫是弟弟哭他被繼母迫死的哥哥，泣血而死，化為杜鵑，因?yàn)榻�浙音�?ldquo;
哥哥”
為“
孤孤”
。眾烏的語(yǔ)式不同，其中也有：
“
快起來(lái)！快起來(lái)！”
這是早眠早起很勤謹(jǐn)?shù)囊环N小鳥，呼其同類，覓好蟲吃。
“
臊！臊！害臊！”
聲音非常粗暴。這是一種厭世的巖棲高士，以為舉世沉濁，不足與莊語(yǔ)，無(wú)疑的，他是黃老派的。
“
莫躊躇！莫要躊躇！可別胡涂！”——
聲音非常輕細(xì)而婉約動(dòng)人。

其余還有僅發(fā)唧唧咄咄的短音。時(shí)哉鳥，唱的囀音特別多，夾雜別的話，再以“
時(shí)哉！時(shí)哉！”
主題為結(jié)束。這樣此唱彼和，隔山相應(yīng)，鳥音渡水而來(lái)，以湖山為背景，以林木為響聲，透過(guò)破曉的藍(lán)天，傳到我的耳朵來(lái)，自然成一部天然的交響曲。這是在庭院內(nèi)以鳥籠養(yǎng)鳥所領(lǐng)略不到的氣象，其自然節(jié)奏及安插，連他們的靜寂停頓而后再來(lái)，都是有生氣的，百鳥齊鳴的情形，大率如下。
“
啾啾！還不起？快起來(lái)！快起來(lái)！我說(shuō)快起來(lái)！”
忽然天上傳來(lái)的美樂(lè)，SO
，MI
，RE
，DO-SO
，SO
，MI
，RE
，DO……TR……TR
，TR
時(shí)哉！時(shí)哉……TR
，可不是嗎？……
時(shí)哉！時(shí)哉！……
不起，不起，還不起？SO
，Ml
，RE
，DO-SO
，SO
，MI
，RE
，DO…… ……
莫躊躇！別糊涂，莫要躊躇……TR……
時(shí)哉，時(shí)哉，時(shí)哉！可不是嗎?
時(shí)哉！時(shí)哉！時(shí)哉！還不起，還不起？臊！臊！害臊！SO
，MI
，RE
，DO-SO
，SO
，MI
，RE
，DO
，（靜默半分鐘）……
啾！……
啾！啾，莫糊涂，莫躊躇……
時(shí)哉！時(shí)哉！時(shí)哉！……”
15.
文章第一段提到的日月潭有什么特點(diǎn)，寫其有何作用？（3
分）
答：__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16.
請(qǐng)賞析文中劃線的句子。（6
分）
(l)
所以中文說(shuō)鳥語(yǔ)，不說(shuō)鳥歌，是對(duì)的，是能特別體會(huì)鳥類的生活。（2
分）
答：__________________________________________________________________________
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(2)
在晨光熹微、宇宙沉寂，可惡的人類尚在夢(mèng)寐中之時(shí)，眾鳥可以自由自在無(wú)憂無(wú)
慮地開(kāi)他們的交響樂(lè)會(huì)。（4
分）
答：__________________________________________________________________________
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17.
本文的語(yǔ)言很有特色，請(qǐng)結(jié)文章加以分析。（6
分）
答：__________________________________________________________________________
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18.
文章中開(kāi)篇對(duì)于“
泄汗”“
領(lǐng)帶”
的描寫，被人認(rèn)為是“
走題”
之筆。你有何理解？請(qǐng)簡(jiǎn)
要陳述。（6
分）
答：__________________________________________________________________________
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