一 、閱讀下面文字，完成 1 ～ 4 題。 杜甫在夔州 杜甫在夔州最初居住的 客堂 ，是在山坡上架木蓋起的簡(jiǎn)陋的房屋：這類的房屋散布在山腰，好像是鳥巢一般。他到這里第一步的工作 一

、閱讀下面文字，完成
1
～
4
題。
杜甫在夔州
杜甫在夔州最初居住的
“
客堂
”
，是在山坡上架木蓋起的簡(jiǎn)陋的房屋：這類的房屋散布在山腰，好像是鳥巢一般。他到這里第一步的工作，就是按照夔州人民的習(xí)慣，用竹筒把水從山泉引到他居住的地方。又因?yàn)闉蹼u能醫(yī)治風(fēng)痹，他養(yǎng)了許多雞，并且催促他的長(zhǎng)子宗文在墻東樹(shù)立雞柵
……
對(duì)于生活上的一些瑣事，他下了一番布置的功夫。
夔州是三峽里的山城，這里的山川既雄壯又險(xiǎn)惡，杜甫一到這里，便愛(ài)用驚險(xiǎn)的文字描畫它們。他一再歌詠的是白帝城，他感到這座城是
“
江城含變態(tài)，一上一回新
”
(
《上白帝域二首》之一
)
。另一方面，給杜甫的印象最深的，是夔州人民的生活。他看見(jiàn)夔州的許多女子因?yàn)槟卸∪狈Γ�到了四五十歲還沒(méi)有結(jié)婚，她們每天到山上砍柴背到市上出賣，供養(yǎng)一家，有時(shí)還冒著危險(xiǎn)販賣一些私鹽回來(lái)。人們不深究原因，只說(shuō)，她們面貌丑陋，所以找不到丈夫；杜甫卻反過(guò)來(lái)問(wèn)：
“
若道巫山女粗丑，何得此有昭君村？
”
(
《負(fù)薪行》
)
他看見(jiàn)峽中的男子，少數(shù)富有的駕著大船經(jīng)商，大多數(shù)貧窮的終生充當(dāng)勞苦的船夫，人們說(shuō)，這里的人都器量狹窄，只圖眼前的利益，杜甫也反過(guò)來(lái)問(wèn)：
“
若道士無(wú)英俊才，何得山有屈原宅？
”
(
《最能行》
)
峽中的人民大部分過(guò)著窮苦可憐的生活，而夔州卻是闊綽的賈客胡商必經(jīng)之地，這兩種生活的對(duì)照杜甫也寫得很清楚。
除了歌詠山川和人民生活外，杜甫在這時(shí)有了充裕的時(shí)間，回憶他的青時(shí)代。他在偏僻的山城與外邊廣大的世界隔絕，朋友稀少，生活平靜，因此過(guò)去的一切經(jīng)歷在他面前活動(dòng)起來(lái)。他寫了不少長(zhǎng)篇的詩(shī)敘述他過(guò)去的生活。他寫《壯游》詩(shī)，從七歲學(xué)詩(shī)起經(jīng)過(guò)吳越齊趙的漫游、長(zhǎng)安時(shí)代、安史之亂，一直到滯留巴蜀，是一篇完整的自傳。他還寫了八首長(zhǎng)詩(shī)，懷念八個(gè)人物，集在一起，叫做《八哀詩(shī)》，但它們只有歷史的價(jià)值，藝術(shù)方面并不算是成功的作品。
杜甫在這時(shí)因?yàn)榕c外面的世界脫離，作詩(shī)的態(tài)度有時(shí)改變了。他在成都草堂時(shí)說(shuō)他寫詩(shī)的態(tài)度是：
“
為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休。老去詩(shī)篇渾漫與，春來(lái)花鳥莫深愁。
”
前兩句說(shuō)他長(zhǎng)安時(shí)代以來(lái)對(duì)于詩(shī)的努力，極力避免庸俗，生活越艱難，作詩(shī)也越刻苦；后兩句則說(shuō)明在草堂的生活較為清閑，對(duì)著美麗的自然界可以信口成章了。無(wú)論是刻苦努力，或是信口成章，由于他有充實(shí)的生活體驗(yàn)，都能寫出像他天寶末以后那樣富有創(chuàng)造性的詩(shī)歌。但是到了夔州，他又把一部分的精力用到雕琢字句、推敲音律上邊去了。他在《遣悶戲呈路十九曹長(zhǎng)》里說(shuō)
“
晚節(jié)漸于詩(shī)律細(xì)
”
，又在《解悶十二首》里說(shuō)
“
頗學(xué)陰
(
陰鏗
)
何
(
何遜
)
苦用心
”
。并且在指導(dǎo)兒子宗武學(xué)詩(shī)時(shí)，也教他熟讀《文選》，以便從中采擷辭藻：這好像又把詩(shī)歌扯回到
“
研揣聲病、尋章摘句
”
的時(shí)代里去了。但杜甫夔州時(shí)代的詩(shī)并不是每一首都是這樣寫成的。他用這種態(tài)度寫出來(lái)的代表作品最明顯的是《秋興八首》、《諸將五首》。這些詩(shī)里不是沒(méi)有接觸到實(shí)際的問(wèn)題，不是沒(méi)有說(shuō)到國(guó)家的災(zāi)難與人民的貧困，不是沒(méi)有寫出時(shí)代的變遷和自己熱烈的想望，可是這些寶貴的內(nèi)容被鏗鏘的音節(jié)與華麗的詞藻給蒙蓋住了。使后來(lái)杜詩(shī)的讀者不知有多少人只受到音節(jié)與詞藻的迷惑與陶醉，翻來(lái)覆去地誦讀，而不去追問(wèn)：里邊到底說(shuō)了些什么？因此在解釋上也發(fā)生分歧。與此相反，反倒是在《寫懷》里毫不費(fèi)力地寫出來(lái)的
“
無(wú)貴賤不悲，無(wú)富貧亦足
”
，讀起來(lái)覺(jué)得親切動(dòng)人；而像《宿江邊閣》里
“
不眠憂戰(zhàn)伐，無(wú)力正乾坤
”
那樣的詩(shī)句足以表達(dá)出詩(shī)人的品格。
杜甫在夔州，身體時(shí)好時(shí)壞，瘧疾、肺病、風(fēng)痹、糖尿病都不斷地纏繞著他，最后牙齒落了一半，耳也聾了，幾乎成了一個(gè)殘廢的老人。他在這種情形下，兩內(nèi)寫了四百三十余篇詩(shī)，占有他全集詩(shī)中的七分之二，而且其中有不少的長(zhǎng)篇，這是一個(gè)豐富的創(chuàng)作時(shí)期。由于生活的限制，在內(nèi)容和思想上比起過(guò)去的作品都略有遜色，但其中也不缺《登高》這樣的杰作。
(
節(jié)選自馮至《杜甫傳》，有刪改
)
1.
下列對(duì)傳記的分析和概括，不
正確的兩項(xiàng)是

(
　　
)
A.
杜甫愛(ài)用驚險(xiǎn)的文字描畫三峽里山城的雄壯險(xiǎn)惡，這說(shuō)明詩(shī)人十分注重以恰當(dāng)?shù)奈淖中问奖憩F(xiàn)作品內(nèi)容。
B.
《負(fù)薪行》和《最能行》等詩(shī)歌反映了峽中人民窮苦可憐的生活狀況，是杜詩(shī)中最具代表性的優(yōu)秀詩(shī)篇。
C.
“
晚節(jié)漸于詩(shī)律細(xì)
”
、
“
頗學(xué)陰
(
陰鏗
)
何
(
何遜
)
苦用心
”
，說(shuō)明杜甫晚作詩(shī)時(shí)在字句和音律上下了很大工夫。
D.
杜甫的一些注重音節(jié)與詞藻的詩(shī)使讀者迷惑與陶醉，以至于翻來(lái)覆去地誦讀也難以知道詩(shī)里邊到底說(shuō)了些什么。
E.
“
不眠憂戰(zhàn)伐，無(wú)力正乾坤
”
，詩(shī)人在老病時(shí)也沒(méi)忘記國(guó)家的災(zāi)難和自己的責(zé)任，質(zhì)樸的詩(shī)句中表現(xiàn)了詩(shī)人的品格。
解析：
B
項(xiàng)說(shuō)
“
是杜詩(shī)中最具代表性的優(yōu)秀詩(shī)篇
”
，文中沒(méi)有依據(jù)；
D
項(xiàng)，原文的意思是
“
不知有多少人只受到音節(jié)與詞藻的迷惑與陶醉，翻來(lái)覆去地誦讀，而不去追問(wèn)：里邊到底說(shuō)了些什么？
”
是說(shuō)讀詩(shī)時(shí)只注重形式而忽略了內(nèi)容。
答案：
BD
2.
從傳記中看，杜甫在夔州時(shí)的詩(shī)歌創(chuàng)作題材上具有哪些特色？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
答
：

　

　

　


參考答案：
(1)
有的詩(shī)歌頌夔州美麗的山川景物，如《上白帝城二首》；
(2)
有的詩(shī)歌反映了人民生活的苦難，如《負(fù)薪行》《最能行》等；
(3)
有的詩(shī)回憶了自己的青時(shí)代，還有一些詩(shī)懷念友人，如《壯游》《八哀詩(shī)》等。
3.
文章最后說(shuō)
“
這是一個(gè)豐富的創(chuàng)作時(shí)期
”
，依據(jù)所選的這部分文字，你認(rèn)為影響作者創(chuàng)作的背景因素有哪些？
答
：

　
　
　

　


參考答案
：
(1)
山城夔州雄壯險(xiǎn)惡的山川。
(2)
夔州人民貧富之間巨大差異的生活。
(3)
與外界隔絕，朋友稀少，生活平靜。
(4)
把一部分的精力用于雕琢字句、推敲音律。
4.
第四段說(shuō)杜甫
“
作詩(shī)的態(tài)度有時(shí)改變了
”
，你認(rèn)為
“
變
”
在何處？這一改變產(chǎn)生了怎樣的結(jié)果？請(qǐng)依據(jù)文本加以闡述。
答：

　
　
　

　


參考答案：
(1)
“
變
”
在注重于雕琢字句和推敲音律上，這從他創(chuàng)作的《秋興八首》和《諸將五首》以及指導(dǎo)兒子熟讀《文選》以便從中采擷辭藻上可以看出。
(2)
詩(shī)歌中觸及社會(huì)實(shí)際問(wèn)題的內(nèi)容被蒙蓋在鏗鏘的音節(jié)與華麗的詞藻里，使后來(lái)的讀者迷惑陶醉于詩(shī)的形式中而忽略了它的內(nèi)涵，這反倒不如《寫懷》《宿江邊閣》這樣質(zhì)樸的詩(shī)歌親切感人。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/488845.html

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