閱讀下面的文字，完成 11 15 題。（ 20 分） 世界上有什么比開玩笑更有趣、更好玩？有什么事情比戲弄別人更有意思？ 啊！我的一生里，我開過玩笑。人們呢，也開過我的玩笑，很有趣 閱讀下面的文字，完成11
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題。（20
分）
世界上有什么比開玩笑更有趣、更好玩？有什么事情比戲弄別人更有意思？

�。∥业囊簧�里，我開過玩笑。人們呢，也開過我的玩笑，很有趣的玩笑！對了，我可開過令人受不了的玩笑。

今天我想講一個我經(jīng)歷過的玩笑。

秋天的時候，我到朋友家里去打獵。當然嘍，我的朋友是一些愛開玩笑的人。我不愿結(jié)交其他人。

我到達的時候，他們像迎接王子一樣地接待我。這引起了我的懷疑。他們朝天打槍；他們擁抱我，好象等著從我身上得到極大的樂趣。我對自己說：“
小心，他們在策劃什么。”



吃晚飯的時候，歡樂的氣氛有些過頭。我想，“
瞧，這些人沒有特別的理由卻那么高興，他們腦子里一定想好了開一個什么玩笑，而這個玩笑是針對我的。小心！”



整個晚上人們在笑，但笑得夸張。我嗅到空氣里有一個玩笑，正像豹子嗅到獵物一樣。我既不放過一個字，也不放過一個語調(diào)一個手勢，在我看來一切都值得懷疑。

時鐘響了，是睡覺的時候了，他們把我送到臥室，并大聲沖我喊晚安。我進去，關上門，并且一直站著，一步也沒有邁，手里拿著蠟燭。

我聽見走廊里有笑聲和竊竊私語聲。毫無疑問，他們在窺伺我。我用目光檢查了墻壁、家具、天花板、地板。我沒有發(fā)現(xiàn)任何可疑的地方。我聽見門外有人走動，一定是有人來從鑰匙孔朝里看。

我忽然想起，“
也許我的蠟燭會忽然熄滅，使我陷入一片黑暗之中。”
于是，我把壁爐上所有的蠟燭都點燃了。然后，我再一次打量周圍，但還是沒有發(fā)現(xiàn)什么。我邁著大步繞房間走了一圈——
沒有什么。我走近窗戶，百葉窗還開著，我小心翼翼地把它關上，然后放下窗簾，我并且在窗前放了一把椅子，這就不怕有任何東西來自外面了。

于是我小心翼翼地坐下。扶手椅是結(jié)實的，然而時間在向前走，我終于承認自己是可笑的。

我決定睡覺，但這張床在我看來特別可疑。于是我采取了自認是絕妙的預防措施。我輕輕地抓住床墊的邊緣，然后慢慢地朝我的面前拉。床墊過來了，后面跟著床單和被子。我把所有的這些東西拽到房間的正中央，對著房門。在房間正中央，我重新鋪了床，盡可能地把它鋪好，遠離這張可疑的床。然后，我把所有的燭火都吹滅，摸著黑回來，鉆進被窩里。

有一個小時我保持清醒著，一聽到那哪怕是最小的聲音也打哆嗦。一切似乎是平靜的。我睡著了。

我睡了很久，而且睡得很熟；但突然之間我驚醒了，因為一個沉甸甸的軀體落到了我的身上。與此同時，我的臉上、脖子上、胸前被澆上一種滾燙的液體，痛得我怪叫起來。

落在我身上的那一大團東西一動也不動，把我壓得喘不過氣來。我伸出雙手，想辨明物體的性質(zhì)。我摸到一張臉，一個鼻子。于是，我用盡全身力氣，朝這張臉上打了一拳。但我立即挨了一記耳光，我從濕漉漉的被窩里一躍而起，穿著睡衣跳到走廊里，因為我看見通向走廊的門開著。

啊，真令人驚訝！天已經(jīng)大亮了。人們聞聲趕來，發(fā)現(xiàn)男仆躺在我的床上，情緒激動。原來，它在給我端早茶來的路上，碰到了我臨時搭的床鋪，摔倒在我的肚子上，把我的早點澆在我的臉上。

我擔心會發(fā)生一場笑話，而造成這場笑話的，恰恰正是關上百葉窗和到房間中央睡覺這些預防措施。

那一天，人們笑夠了！
11
.(1)
小說采用了第一人稱來講述“一個我經(jīng)歷的玩笑”，使用第一人稱的最大好處是：
（1
分）
(2)
文中劃橫線的情節(jié)，刻畫出“我”
的主要性格特征。（2
分）
12
.
結(jié)合對小說最后兩段的理解，用簡潔的語言概括你對小說主題的認識。（4
分）



13
.
小說以“逗樂”為題，你認為好嗎？請說說理由。（3
分）
14
.
精彩的故事源于精彩的情節(jié)。這篇小說在情節(jié)安排上頗具匠心，請結(jié)合作品，至少從三個方面賞析《逗樂》在情節(jié)設置上的藝術(shù)性（6
分）
15
.
讀了這篇小說后，你有怎樣的生活感悟？（不超過100
字）（4
分）





































































































參考答案：
11
、（1
）使故事顯得真實。（或拉近作品與讀者間的距離。）（1
分）
（2
）多疑（“猜忌心重”等也可）、謹慎（“小心、警惕性高”等也可）（2
分）
12
、小說以“一個玩笑”為主線，記敘了“我”由于多疑而在朋友家鬧笑話的經(jīng)過。小說告訴我們，生活中我們常常因為多疑、自以為是而聰明反被聰明誤，最終淪為別人眼中庸人自擾的最可笑者。（4
分）
13
、好。（1
分）
（1
）小孩所圍繞“我”的假想的玩笑展開情節(jié)，“逗樂”體現(xiàn)了小說的主要內(nèi)容。（1
分）
（2
）究竟是誰在逗誰的樂？是逗樂還是自擾？小說標題可引發(fā)讀者的思考。（1
分）（其他答案，只要言之有理也可給對。）（亦可回答“不好”，只要言之有據(jù)，也可給滿分。）
14
、（1
）情節(jié)高潮（男仆摔倒在我身上）既在意料之外，又在情理之中，富有戲劇性。
（2
）小說從“我到達的時候”開始就充滿了懸念，使讀者對“他們在策劃什么”充滿了好奇，大大增加了小說的可讀性。
（3
）注重細節(jié)。如我“小心翼翼”地關窗這一細節(jié)既彰顯了人物性格，又為高潮的到來作了鋪墊。
（4
）小說情節(jié)在運行過程中，極盡曲折（搖擺）之能事。從充滿懷疑到“終于承認自己是可笑的”“決定睡覺”；從因為覺得床“特別可疑”而“采取了自認為絕妙的措施”至“鉆進被窩里”；從“我保持著清醒”至“我睡著了”再到高潮的到來，小說在曲折中體現(xiàn)了情節(jié)安排的藝術(shù)性。（注意：要圍繞情節(jié)作答，能從三個方面進行合理賞析，即可給滿分。）
15
、言之成理，且感悟內(nèi)容不游離小說，可給3
分；在此基礎上語言表達流暢，即可給4
分。

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