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《兒行千里》閱讀答案
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路逍遙
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來源:
逍遙右腦記憶
兒行千里 ① 我第一次騎單車穿越中國(guó)的途中,母親還不時(shí)將一封封家書提前寄到我將到達(dá)的地方,好讓我每次到達(dá)一個(gè)陌生的城鎮(zhèn),都會(huì)收到家人的問候,它溫暖了我一程又一程。每 兒行千里
①
我第一次騎單車穿越中國(guó)的途中,母親還不時(shí)將一封封家書提前寄到我將到達(dá)的地方,好讓我每次到達(dá)一個(gè)陌生的城鎮(zhèn),都會(huì)收到家人的問候,它溫暖了我一程又一程。每次風(fēng)塵仆仆地歸來時(shí),我的背囊里總?cè)幸晦恋榈榈募視?br />②
在一座鄉(xiāng)村,一個(gè)農(nóng)婦的兒子愛上了美麗的貴族少女。備受單相思煎熬的他,做出了離家到莊園主家當(dāng)花匠的決定。啟程的那天,雨絲紛飛。孤獨(dú)的母親坐在滴雨的屋檐下目送兒子歡天喜地朝遠(yuǎn)方的莊園走去,輕的農(nóng)夫歡快地走著,他吹著歡快的口哨,始終也沒有回過頭。
③
秋收的一天,他自告奮勇爬上高高的草垛,賣力地干活,因?yàn)樗膼鄣纳倥跇巧系年柵_(tái)注視這里。高傲的少女或許也被這勞動(dòng)的場(chǎng)面所感染,頑皮地向草垛上的人們伸出了手臂,輕人踮起腳尖為了握一握少女的纖手,不幸從高高的草垛上跌落摔死。
④
母親聞?dòng)嵹s來了。與兒子分別已久,萬萬沒有想到會(huì)以這種結(jié)局重逢。當(dāng)兒子在村人的嬉笑中下葬的時(shí)候,她緊緊地?fù)ё”涞膬鹤,沒有一絲抱怨,兩行熱淚從這位一生倔強(qiáng)從不落淚的農(nóng)婦的臉龐上滑落。她說:
“
我的孩子
!”
⑤
從小到大看電影無數(shù),許多影片別說情節(jié),就連名字也記不大清楚了,但少時(shí)看過的這部外國(guó)影片至今記憶猶新。
⑥
我恰恰是影片中那樣一個(gè)孩子,瘋狂地愛上了去遠(yuǎn)方的大路。多少行色匆匆地行于中國(guó)的地圖,拎起行囊道一聲:
“
我去西藏了
!”“
我去黑龍江了
!”
頭也不回便出了家門,一心直奔目的地。
⑦
直到有一天,我離開院子走了很遠(yuǎn),忽然漫不經(jīng)心地回了一下頭的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)邁的姥姥、兩鬢染霜的父母仍然佇立在陽臺(tái)上,望著我。
⑧
我每次出遠(yuǎn)門的時(shí)候,家人都是這樣久久地凝視著我的背影,只是因?yàn)槲覐牟换仡^,所以從不知道。我還不知道,即便我度完周末離家去江對(duì)岸的報(bào)社上班的時(shí)候,他們同樣在陽臺(tái)上目送著我的離去。
⑨
我回頭的那一天,第一次向他們揚(yáng)起了手。我永遠(yuǎn)記得家人的笑容。一一過去了,站在陽臺(tái)上的親人一個(gè)個(gè)離我而去,如今只剩下母親,以她不變的柔情站在那里。
⑩
1998
我得到去南極中國(guó)長(zhǎng)城站采訪的機(jī)會(huì),出發(fā)的時(shí)候,身為畫家一生拿慣了油畫筆的母親為我趕織了一雙厚厚的羊毛襪子。當(dāng)時(shí)考察隊(duì)發(fā)的靴子沒有女性的尺碼,是母親織的那雙厚毛襪才使我的一雙腳在男式靴子里沒有打晃。在南極大陸的暴風(fēng)雪中跋涉的時(shí)候,冰雪毫不留情地灌進(jìn)了靴子結(jié)成冰砣,也多虧母親給我的羊毛襪讓我的雙腳抵御了南極的冰寒。
11
、四前我受報(bào)社的派遣到海外追訪鄭和下西洋遺蹤,連續(xù)三在印度洋沿線的亞非國(guó)奔波。每次出發(fā)的時(shí)候,母親都要幫助我準(zhǔn)備行囊。她既擔(dān)心攜帶的物品多累壞了我,又擔(dān)心哪一樣物品沒帶上,路上會(huì)諸多不便。于是,放進(jìn)行囊中的每件物品都要掂量再三。將近七旬的老人了,她甚至還吃力地將沉甸甸的行囊試著背到瘦弱的肩上,體驗(yàn)我將承受的分量。
12
、我想起了徒步穿越中國(guó)的途中倒在羅布泊的余純順
,他倒下的那,社會(huì)對(duì)他的贊頌對(duì)他的宣傳達(dá)到沸點(diǎn)。那我恰好在上海,他的家鄉(xiāng)。經(jīng)人指點(diǎn)我找到了他的家,上海一條弄堂里一間簡(jiǎn)陋的房子。屋子雖小,但因?yàn)橹挥兴赣H一人而顯得空空蕩蕩。老人低著花白的腦袋正在凝視兒子背著行囊的照片,此刻市內(nèi)舉辦的余純順徒步中國(guó)事跡展覽正觀者爆滿。
13
、當(dāng)時(shí)正午已過,聽說老人還沒有吃午飯,我走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)只有一把青菜,就幫老人煮了一碗清湯面,老人端著碗仍吃不下,他睜著昏花的雙眼望著我說:
“
人們夸倒下的是個(gè)英雄,對(duì)我這個(gè)父親來講,死去的是一個(gè)兒子啊
!”
14
、我永遠(yuǎn)記住了那句話,正如我難忘陽臺(tái)上親人注視我遠(yuǎn)去的背影一樣。
15
、有一的夏天,我遇到一位長(zhǎng)穿行在中國(guó)大地的背包族,和我一樣被人們稱為所謂的
“
行者
”
,他拿出一個(gè)旅途留言簿希望我在上面寫幾句話,我說就不用寫了吧,有件事你記住就行
——
在路上常給母親打個(gè)平安的電話。
(
1
)下列對(duì)散文的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是(
5
分)()()
A
.本文的主題可以理解為對(duì)母愛,對(duì)
親情
的贊美
,呼吁大家要珍惜現(xiàn)在擁有的親情,有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
B
.
“
多少行色匆匆地穿行于中國(guó)的地圖
”
一句,運(yùn)用比喻的手法,成功地刻畫了一個(gè)志在四方、熱衷于工作的青形象。
C
.
“
一又一過去了,站在陽臺(tái)上的親人一個(gè)個(gè)離我而去
”
一句,寫出了作者對(duì)故去的親人在情感上的愧疚,表達(dá)了作者對(duì)逝去親情的珍惜和眷戀。
D
.本文的細(xì)節(jié)描寫非常成功,例如寫母親吃力地試背沉甸甸的行囊這一細(xì)節(jié),就很好地刻畫出既平凡又偉大的母愛,讓人覺得真切可感。
E
.作者直接引用了余純順父親的話,明確的表達(dá)了作者對(duì)余純順行為的不理解,同時(shí)也呼吁社會(huì)不要盲目的去贊美那些忽略親情的個(gè)人英雄主義行為。
(
2
)文章
②
~
④
段寫了作者少時(shí)看過的一部外國(guó)影片,試分析這樣寫的作用。(
6
分)
(
3
)舉例分析這篇散文在寫作上的主要特色。(要求答出兩點(diǎn))(
6
分)
(
4
)《論語》中說
“
父母在,不遠(yuǎn)游
”
,可是在現(xiàn)實(shí)
生活
中,出門旅游,外出打工,異地上學(xué),出國(guó)留學(xué)
……
人們有太多的理由離開親人。結(jié)合文本談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)。(
8
分)
(
1
)
B
、
E(5
分。對(duì)
1
個(gè)給
2
分,兩個(gè)全對(duì)得滿分,錯(cuò)不扣分
)
(
2
)寫出了母愛的偉大與無私,揭示了文章的主題。(
3
分)自然地引出下文,同時(shí)也豐富了文章的內(nèi)容,增強(qiáng)了文章的文化內(nèi)涵。(
3
分)
(
3
)
①
本文選取的材料很多,但是都緊緊圍繞著母愛、親情這一線索,很好的體現(xiàn)了散文形散神不散的特點(diǎn)。(
3
分)
②
本文的語言有很強(qiáng)的抒情性,將抒情與敘事、描寫有機(jī)的融合在一起,具有很強(qiáng)的感染力。(
3
分)(其它的答案,只要符合本文寫作特色,可酌情給分)
(
4
)可從下面幾點(diǎn)展開論述:
①
《論語》中的觀點(diǎn)已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)。(
2
分)
②
我們要珍惜與親人在一起的時(shí)間,感受親情的可貴,享受親情的美好。(
3
分)
③
在與親人分離的日子,我們要從思想到行動(dòng)上去關(guān)心、關(guān)愛自己的親人,多與親人溝通感情。(
3
分)
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