閱讀下面的文言文，完成 810 題。 高登，字彥先，漳浦人。少孤，力學(xué)，持身以法度。紹興二，廷對，極意盡言，無所顧避，有司惡其直，授富川主薄，復(fù)命兼賀州學(xué)事。學(xué)故有田舍 　　閱讀下面的文言文，完成8—10
題。
　　高登，字彥先，漳浦人。少孤，力學(xué)，持身以法度。紹興二，廷對，極意盡言，無所顧避，有司惡其直，授富川主薄，復(fù)命兼賀州學(xué)事。學(xué)故有田舍，法罷歸買馬司，登請復(fù)其舊。守曰：“
買馬、養(yǎng)士孰急?”
登曰：“
買馬固急矣，然學(xué)校禮義由出，一日廢，衣冠之士與堂下卒何異?”
守曰：“
抗長吏耶!”
曰：“
天下所恃以治者，禮義與法度爾，既兩棄之，尚何言!”
守不能奪，卒從之。滿秩，士民丐留不獲，相率饋金五十萬，不告姓名，白于守曰：“
高君貧無以養(yǎng)，愿太守勸其咸受。”
登辭之，不可，復(fù)無所歸，請置于學(xué)，買書以謝士民。

　　授靜江府古縣令，道湖州，守汪藻館之。藻留與修《徽宗實(shí)錄》，固辭，或曰：“
是可以階改秩。”
登曰：“
但意未欲爾。”
遂行。廣西帥沈晦問登何以治縣，登條十余事告之�；拊唬�“
此古人之政，今人詐，疑不可行。”
對曰：“
忠信可行蠻貊，謂不能行，誠不至爾。”
豪民秦琥武斷鄉(xiāng)曲，持吏短長，號“
秦大蟲”
，邑大夫以下為其所屈。登至，頗革，而登喜其遷善，補(bǔ)處學(xué)職。它日，琥有請屬，登謝卻之，琥怒，謀中以危法。會有訴琥侵貸學(xué)錢者，登呼至，面數(shù)琥，聲氣俱厲，叱下，白郡及諸司置之法，忿而死，一郡快之。
　　帥胡舜陟謂登曰：“
古縣，秦太師父舊治，實(shí)生太師于此，盍祠祀之?
”
登曰：“
檜為相亡狀，祠不可立。”
舜陟大怒，摭秦琥事，移荔浦丞康寧以代登，登以母病去。舜陟遂創(chuàng)檜祠而自為記，且誣以專殺之罪，詔送靜江府獄。舜陟遣健卒捕登，屬登母死舟中，藁葬水次，航海詣闕上書，求納官贖罪。故人有為右司者，謂曰：“
丞相(
指秦檜—
編者注)
云嘗識君于太學(xué)，能一見，終身事且無憂，上書徒爾為也。”
登曰：“
某知有君父，不知有權(quán)臣。”
既而中書奏故事無納官贖罪，仍送靜江獄。登歸葬其母，訖事詣獄，而舜陟先以事下獄死矣，事卒昭白。
　　登謫居，授徒以給，家事一不介意，惟聞朝廷所行事小失，則顰蹙不樂，大失則慟哭隨之，臨卒，所言皆天下大計(jì)。其學(xué)以慎獨(dú)為本，有《東溪集》行世。 (
《宋史》)
　　8.
對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )(3
分)
　　A.
守不能奪，卒從之 奪：改變
　　B.
登條十余事告之 條：分條陳述
　　C.
琥怒，謀中以危法 中：內(nèi)心
　　D.
屬登母死舟中 屬：恰逢
　　9.
下列各組句子中，全都表明高登剛直不阿的一組是( )(3
分)
　�、�
廷對，極意盡言，無所顧避。
　�、�
買馬固急矣，然學(xué)校禮義由出，一日廢，衣冠之士與堂下卒何異?
　�、�
登辭之，不可，復(fù)無所歸，請置于學(xué)，買書以謝士民。
　�、�
它日，琥有請屬，登謝卻之。
　�、�
某知有君父，不知有權(quán)臣。
　　⑥
臨卒，所言皆天下大計(jì)。
　　A.①④⑥ B.①②⑤ C.②③⑥ D.③④⑤
　　10.
下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的是一項(xiàng)是( )(3
分)
　　A.
高登兼任賀州學(xué)事一職時，力勸上司恢復(fù)州學(xué)的田舍;
任期結(jié)束后，他把百姓饋贈的錢財(cái)又投放在州學(xué)的建設(shè)中，可見他對學(xué)校教育的重視。
　　B.
任古縣令的途中，湖州太守汪藻挽留高登一起修訂《微宗實(shí)錄》，并告訴他這是可以借此升官的好事，但高登卻堅(jiān)決予以回絕。
　　C.
在古縣任職期間，高登因不滿秦檜的所作所為，拒絕為秦檜立祠，因而得罪上司。
　　上司就借他處置秦琥一事誣陷他，他又不肯媚俯權(quán)貴，終致入獄。
　　D.
高登被貶官閑居期間，靠教授學(xué)生維持生計(jì)，但他的注意力卻絲毫不在生計(jì)上，還是一如既往為國事?lián)鷳n，連死前的遺言都是國家大計(jì)。
　　11.
把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。10
分
　　(1)
登辭之，不可，復(fù)無所歸，請置于學(xué)，買書以謝士民。
　　(2)
古縣，秦太師父舊治，實(shí)生太師于此，盍祠祀之?

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