閱讀下面的文言文，完成 16 20 題。（ 19 分） 張安世，字子孺，少以父任為郎，用善書給事尚書，精力于職，休沐未嘗出。上行幸河東，嘗亡書三篋，詔問莫能知。唯安世 識 之，具作 閱讀下面的文言文，完成
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題。（
19
分）
張安世，字子孺，少以父任為郎，用善書給事尚書，精力于職，休沐未嘗出。上行幸河東，嘗亡書三篋，詔問莫能知。唯安世識
之，具作其事。后購求得書，以相校無所遺失，上奇其才，擢為尚書令，遷光祿大夫。
昭帝即位，大將軍霍光秉政，以安世篤行，光親重之。久之，天子下詔曰：“右將軍光祿勛安世輔政宿衛(wèi)，肅敬不怠，十有三，咸以康寧。夫親親任賢，唐、虞之道也，其封安世為富平侯。”
大將軍光薨后數(shù)月，御史大夫魏相上封事曰：“車騎將軍安世事孝武皇帝三十余，忠信謹厚，勤勞政事，國家重臣也，宜尊其位，以為大將軍。”上亦欲用之。安世聞指，懼不敢當，請聞求見，
免冠頓首曰老臣誠自量不足以居大位繼大將軍后唯天子
稍

哀以全老臣之命。
上笑曰：“君言太謙。君而
不可，尚誰可者！”安世深辭弗能得。
嘗有所薦，其人來謝，安世大恨
，以為舉賢達能，豈有私謝邪？絕勿復為通
。有郎功高不調(diào)，自言，安世應曰：“君之功高，明主所知。人臣執(zhí)事，何長短而自言乎！”絕不許。已而郎果遷。莫府長史遷，辭去之官，安世問以過失。長史曰：“將軍為明主股肱，而士無所進，論者以為譏。”安世曰：“明主在上，賢不肖較然，臣下自修而已，何知士而薦之？”其欲匿名跡遠權(quán)勢如此。
安世自見父子尊顯，懷不自安，為子延壽求出補吏，上以為北地太守。安世尊為公侯，食邑萬戶，然身衣弋綈，夫人自紡績，家童七百人，皆有手技作事，內(nèi)治產(chǎn)業(yè)，累織纖微，是以能殖
其貨，富于
大將軍光。天子甚尊憚大將軍，然內(nèi)親安世，心密于光焉。
元康四春，安世病，上疏歸侯，乞骸骨。天子報曰：“將軍老被病，朕甚閔之。雖不能視事，折沖萬里，君先帝大臣，明于治亂，朕所不及，得數(shù)問焉
，何憾而上書大將軍、富平侯��？薄朕忘故，非所望也！愿將軍強餐食，近醫(yī)藥，專精神，以輔天。”安世復強起視事，至秋薨。天子贈印綬，送以
輕車介士，謚曰敬侯。

（節(jié)選自《漢書·張安世傳》）
16
．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（
）
A.
唯安世識
之，具作其事
識：通“志”，記住
B.
其人來謝，安世大恨

恨：遺憾
C.
絕勿復為通

通：通報，舉薦
D.
是以能殖
其貨
殖：增加
17
．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（

）
A
．①君而
不可，尚誰可者

②歸而
求救國之策


B
．①朕所不及，得數(shù)問焉

②或師焉
，或否焉
C
．①富于
大將軍光

②無望民之多于
鄰國也
D
．①送以
輕車介士

②奚以
知其然也
18
．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）
A
．皇上巡視河東，曾經(jīng)丟失三箱書，張安世把書中的內(nèi)容詳備地寫出來，皇上認為他的才能不同一般，提拔他做了尚書令，調(diào)任光祿大夫。
B
．
張安世選賢拔能卻不愿接受別人
的道謝。他極
力隱藏名聲，疏遠權(quán)勢。
C
．
霍光死后，有人奏請皇上讓張安世接任大將軍之職。張安世得知此事，不喜反憂，向皇帝極力推辭但沒有成功。
D
．
張安世對家人的要求尤其嚴格。他認為父子俱為顯貴，內(nèi)心不安，便請求將兒子調(diào)離京城做北地太守。
19
．用“
/
”給文中畫線的部分斷句。（
3
分）
免冠頓首曰老臣誠自量不足以居大位繼大將軍后唯天子
稍
哀以全老臣之命
。
20
．把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（
7
分）
（
1
）將軍為明主股肱，而士無所進，論者以為譏。（
3
分）



（
2
）天子甚尊憚大將軍，然內(nèi)親安世，心密于光焉。（
4
分）




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