閱讀下面的文言文，完成 4-7 題。 陳堯佐，字希元，其先河朔人。堯佐進(jìn)士及第，歷魏縣、、中牟尉，為《海喻》一篇，人奇其志。以試秘書省校書郎知朝邑縣，發(fā)中人方保吉罪，保吉 閱讀下面的文言文，完成4-7
題。
陳堯佐，字希元，其先河朔人。堯佐進(jìn)士及第，歷魏縣、、中牟尉，為《海喻》一篇，人奇其志。以試秘書省校書郎知朝邑縣，發(fā)中人方保吉罪，保吉怨之，誣堯佐以事，降本縣主簿。徙下部，遷秘書郎，知真源縣，開封府司錄參軍事，遷府推官。坐言事忤旨，降通判潮州。修孔子廟，作韓吏部祠，以風(fēng)示潮人。民張氏子與其母濯于江，鱷魚尾而食之，母弗能救。堯佐聞而傷之，命二吏孥小舟操網(wǎng)往捕。鱷至暴，非可網(wǎng)得，至是，鱷弭受網(wǎng)，作文示諸市而烹之，人皆驚異。召還，直史館，知壽州。歲大饑，出奉米為糜粥食餓者，吏人悉獻(xiàn)米至，振數(shù)萬人。徙廬州，以父疾請歸。后為兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)副使。錢塘江篝石為堤，堤再歲輒壞。堯佐請下薪實(shí)土乃堅久，丁謂不以為是，徙京西轉(zhuǎn)運(yùn)使，后卒如堯佐議。徙河?xùn)|路，以地寒民貧，仰石炭以生，奏除其稅。又減澤州大廣冶鐵課數(shù)十萬。天禧中，河決，起知滑州，造木龍以殺水怒，又筑長堤，人呼為“
陳公堤”
。徙并州，每汾水暴漲，州民輒憂擾，堯佐為筑堤，植柳數(shù)萬本，作柳溪，民賴其利。累遷右諫議大夫，為翰林學(xué)士，遂拜樞密副使。祥符知縣陳詁治嚴(yán)急，吏欲罪詁，乃空縣逃去，太后果怒。而詁連呂夷簡親，執(zhí)政以嫌不敢辨。事下樞密院，堯佐獨(dú)曰：“
罪詁則奸吏得計，后誰敢復(fù)繩吏者？”
詁由是得免。以太子太師致仕，卒，贈司空兼侍中，謚文惠。堯佐少好學(xué)，父授諸子經(jīng)，其兄未卒業(yè)，堯佐竊聽已成誦。初肄業(yè)錦屏山，后從種放于終南山，及貴，讀書不輟。善古隸八分，為方丈字，筆力端勁，老猶不衰。尤工詩。性儉約，見動物，必戒左右勿殺，器服壞，隨輒補(bǔ)之，曰；“
無使不全而見棄也。”
號“
知余子”
。論曰：堯佐相業(yè)雖不多見，世以寬厚長者稱之。
（節(jié)選自《宋史·
陳堯佐傳》）
4
．對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項是（3
分）
A
．坐言事忤旨
坐：因?yàn)椤?br />B
．作韓吏部祠，以風(fēng)示潮人
風(fēng)：風(fēng)俗。
C
．至是，鱷弭受網(wǎng)
弭：順服。
D
．堤再歲輒壞
再：第二。
5
．以下各組句子中，全都表明陳堯佐情系百姓的一組是（3
分）
①
命二吏孥小舟操網(wǎng)往捕 ②
出奉米為糜粥食餓者
③
后卒如堯佐議④
又減澤州大廣冶鐵課數(shù)十萬
⑤
堯佐為筑堤，植柳數(shù)萬本 ⑥
無使不全而見棄也
A
．①③⑤ B
．②⑤⑥ C
．③④⑥ D
．①②④
6
．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3
分）
A
．陳堯佐因言獲罪，兩次降職。他在朝邑為官時，因告發(fā)宦官方保吉的罪惡，遭到誣陷被降職為縣主簿；后又“
言事”
觸怒皇上而被貶為潮州通判。
B
．陳堯佐治水有方，功勞卓著。為治錢塘江水患，他建議用“
下薪實(shí)土”
法，以保堤
岸堅固持久；在滑州，創(chuàng)“
木龍殺水”
法，堵黃河決口，又筑防護(hù)長堤；在并州，他沿汾水筑堤植柳，消除水災(zāi)。
C
．陳堯佐為官正直，敢鳴不平。任樞密副使時，祥符知縣陳詁在治政方面出現(xiàn)了嚴(yán)重問題，惹怒太后，執(zhí)政大臣因避嫌不敢辯說，獨(dú)陳堯佐敢于為陳詁說公道話。
D
．陳堯佐富有才學(xué)，寬厚儉約。他善于隸書，寫一丈見方的字，用筆端正，筆力遵勁，到老功夫不減，特別擅長寫詩；不讓人殺動物，器物衣服破損了，修補(bǔ)一下繼續(xù)使用。
7
．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10
分)
(l)
堯佐獨(dú)曰：“
罪詁則奸吏得計，后誰敢復(fù)繩吏者？”
____________________________________________________________________________
(2)
父援諸子經(jīng)，其兄未卒業(yè)，堯佐竊聽已成誦。


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4.B
（教化）
5.D
（③
不是寫陳堯佐，⑥
表明節(jié)儉）
6.C
（“
陳詁在治政方面出現(xiàn)了嚴(yán)重問題”
說法錯，陳詁只是治政嚴(yán)厲急迫，招致一些地方官吏不滿。）
7.(1)
只有陳堯佐說：“
懲處陳詁就讓那些奸猾的官吏陰謀得逞，（這樣）今后誰還敢再約束下屬官吏們呢？”
（重點(diǎn)詞“
獨(dú)”“
罪”“
繩”
各1
分，句意順暢2
分。）
(2)
父親教幾個兒子讀經(jīng)書，他的兄長沒有完成學(xué)業(yè)，堯佐通過偷聽已經(jīng)可以背誦了。（重點(diǎn)詞“
授”“
卒”“
誦”
各1
分，句意順暢2
分。）

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