下面這篇議論文閱讀答案練習，講述的是閱讀的重要性，我們一起來看看吧!
議論文閱讀答案練習：閱讀就是閱事
①1978年，我16歲，正當少年。在人生的這個階段，讀過的書是可以跟人一輩子的。所以，類如浮士德的永恒沖動，曼弗雷德的孤高厭世，還有哈姆雷特的不斷懷疑與反省，成為我日后一再提及的永恒記憶。當然，那樣年代中的成長并不輕松。物質(zhì)的匱乏與精神的貧瘠，都使人脆弱而易感。讀書無疑加重了這種感觸的分量。但當時的感覺，生命本來就需要傷感的滋養(yǎng)。有時對一個情節(jié)乃至細節(jié)，可以樂至沉酣，又轉(zhuǎn)生悲涼;有時對一個人物及其結(jié)局，可以憂郁入深，又轉(zhuǎn)而曠達。這種情緒轉(zhuǎn)換帶出的刺激與快感，難以言說。
②今天的孩子，二十多歲了，通常還幼稚淺薄。聽說狄更斯可以為一個街區(qū)的拐角寫去幾千字，就問：寫一些這樣的文字，有什么意思?還有，像羅曼·羅蘭這樣，讓克利斯朵夫與安多納德錯失在兩列相向而開的火車上，一如自己玩剩下的小把戲，怎么看都不像是有創(chuàng)意的安排呀。
③其實，快樂滿足的僅是感官，經(jīng)典滿足的才是心靈。每次與經(jīng)典相遇，其實都是與人性照面，與自己交談。這一點，他們能知道并愿意知道嗎?特別是，當他們的閱讀通常不再及此，并因這種不及，不再認為經(jīng)典之于人生有多重要的時候。
④結(jié)果自然是令人擔憂的。許多孩子除了在中學文學課上讀過一些經(jīng)典(通常是快讀速讀)，在電視上看過一些經(jīng)典(通常是戲說歪說)，再沒有開卷有益的經(jīng)歷。杜威視讀書為探險，法朗士視讀書為壯游，但孩子們只拿書作消遣;笛卡爾說“讀杰出的書籍，有如和過去最杰出的人物促膝交談”，但他們把與書交談的時光變成了游戲的時光。于是，這些現(xiàn)象所表明的認知的膚淺，已經(jīng)造成這個時代思想的貧瘠與文化的匱乏，而這種貧瘠與匱乏，又必定會延緩和阻礙一個民族的心智成熟。
⑤但我們也不失去希望。我們應(yīng)該相信，總有一個時刻，人們得安靜下來，為人生的意義而苦惱�？傆幸惶欤�人們得重新認識讀書與人生的意義，并由衷地體會到，若自己內(nèi)心沒有的東西，誰都不可能頒賜給你。
⑥契合著個人的經(jīng)歷，最近曾再讀但丁。《神曲》“地獄篇”的第一段說：“就在我們?nèi)松�的中途，我在一座昏暗的森林中醒悟過來，因為我在里面迷失了正確的道路�！痹S多像我這個年齡段的人都有過迷失，借助于種種外力的幫助，最終都走了出來。但在我，讀《神曲》本身，就是走出迷途的最好方法。
⑦很樸素的道理，因為閱讀就是閱世，書生活就是真生活。
1.文章第③段有一句話具體解說了“閱讀就是閱世”，請把這句話抄寫在下面的橫線上。
2.作者開篇舉自己年輕時閱讀的事例，說說這樣寫的作用是什么。
3.作者在第④段說“結(jié)果自然是令人擔憂的”，精讀本段，寫出“令人擔憂”的結(jié)果所指代的具體內(nèi)容。
4.溫家寶總理說：“書籍是不能改變世界的，但讀書可以改變?nèi)�，人是可以改變世界的�！苯Y(jié)合“讀書可以改變?nèi)恕边@句話，談?wù)勀銓ο旅?a href='http://www.portlandfoamroofing.com/juzi/' target='_blank'>句子的理解。(任選一句)
(1)杜威視讀書為探險，法朗士視讀書為壯游。
(2)讀杰出的書籍，有如和過去最杰出的人物促膝交談。
我理解( )句：
5.作者說：“有時對一個情節(jié)乃至細節(jié)，可以樂至沉酣，又轉(zhuǎn)生悲涼;有時對一個人物及其結(jié)局，可以憂郁入深，又轉(zhuǎn)而曠達�！闭垙摹段饔斡洝贰端疂G傳》《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》四部名著中任選“一個情節(jié)(細節(jié))”或“一個人物”，敘述你在閱讀過程中類似的情感或認識的變化。(不少于80字)
上述議論文閱讀答案練習，是一篇很好的閱讀文章

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