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文學(xué)類文本《擺渡》閱讀答案
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逍遙右腦記憶
擺 渡 葉仲建 河?xùn)|村和河西村隔著一條河,村民來往很不方便。不知從哪一天起,河上出現(xiàn)了一條渡船,船主人姓張,河?xùn)|人,久了,人都喚他張擺渡。 河?xùn)|村的后面是山,河西村的前 擺 渡
葉仲建
河?xùn)|村和河西村隔著一條河,村民來往很不方便。不知從哪一天起,河上出現(xiàn)了一條渡船,船主人姓張,河?xùn)|人,久了,人都喚他張擺渡。
河?xùn)|村的后面是山,河西村的前面通往城市;河西村的人要上山,河?xùn)|村的人也要進城。那年頭,收成不好,張擺渡靠著這條船和一身搖櫓的功夫,竟過得不差。
河西一戶柳姓人家瞅著眼紅了,為啥一條河,好處都讓你張擺渡給占去了?為啥河?xùn)|人的錢要塞進河西人的腰包?柳家窮,卻也砸鍋賣鐵添置了一條與張擺渡相仿的船。
沒有爭執(zhí),沒有商議,卻有了規(guī)矩:河?xùn)|人過河,得上柳擺渡的船;河西人過河,得上張擺渡的船。即便柳擺渡的船在彼岸,張擺渡的船在此岸,河?xùn)|人也不會登上張擺渡的船,而是向?qū)Π哆汉葍陕,朝柳擺渡招招手。這樣一來,張擺渡所賺到的錢少了一半,但熙來攘往的人頻繁,好歹混了個囫圇飽。一段時間倒也相安無事,日子在兩個人的搖櫓聲中流逝。
一年后卻發(fā)生了一件事。那天,柳擺渡的船載著河?xùn)|村的一對母子過河,船行至河中央,便緩緩地往下沉。船艙里進了水,沒一會兒水就漫過了船身。柳擺渡無法一下子救倆人,丟下女人在河中亂撲騰。柳擺渡將小孩拖到河岸,轉(zhuǎn)身要下水救女人,發(fā)現(xiàn)女人正向?qū)Π镀七^來
——
救女人的是張擺渡。
張擺渡救了女人一命,也相當于救了柳擺渡一命。柳擺渡的船沉到了水底。第二天,柳擺渡沒來吊船。第三天,還是沒來。幾天過去了,柳擺渡還是沒有出現(xiàn)。那幾天里,張擺渡經(jīng)常盯著沉船的水面,沉默不語,總覺得失去了什么。
兩岸的蘆葦青了枯,枯了又青。陽光把張擺渡的身子曬成了古銅聲。風雨在張擺渡的額頭上刻出了皺紋。為了增加收入,除了載客,張擺渡還網(wǎng)起了魚。張擺渡在這擺渡和網(wǎng)魚中度過了他中年的時光。張擺渡老了,臉上的皺紋越加多了深了,背部微微傴起。
上了年紀的張擺渡很孤獨。其實這么多年來,他一直覺得孤獨。張擺渡喂了只鸕鶿,他會跟鸕鶿說話。更多的時候,他只靜靜地坐在船頭,抽著旱煙,對著河水沉思。
河西岸過來一個年輕人。
“
爹,你別搖船了,去我那兒住吧。
”
年輕人蹲在岸邊,對張擺渡說。這樣的話,他說了已經(jīng)不止一兩回。
“
能搖就搖,搖不動時,自然會上你那兒。
”
張擺渡淡淡地囁嚅著。
“
可你已經(jīng)老了。∫苍撓硐砬甯A,再說,這一天幾塊錢的營生能頂什么事?我又不是養(yǎng)不起你。
”
“
混帳!要不是這幾塊錢,你能上大學(xué)?能有今天?
”
“
過河的人太少了。
”
年輕人換了一種語氣說。
“
可還需要一個搖櫓的。
”
張擺渡說,
“
有急事總得從河上過。
”
“
他們的錢供了你上了大學(xué)。
”
張擺渡又說。
“
那我去老家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
”
年輕人嘆了口氣,轉(zhuǎn)身朝村落的方向走去。
河?xùn)|河西的人似乎真的少了很多。大多數(shù)年輕人都去城里謀生了,留下的老弱病殘,一年出不了幾次門。張擺渡的生意顯然淡了下來,除了逢年過節(jié),這條河上的一切,平靜得如同一幅畫。張擺渡和他的船,自然是畫上的一景。
“
人老了,眼花了,鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的都瞅著陌生了。
”
那年的中秋,張擺渡對著一個西裝筆挺的人嘆道。
“
老哥,還認得我不?
”
那人沒動身子,卻這樣問張擺渡。
張擺渡認出來了,是當年的柳擺渡。張擺渡一下子激動了起來:
“
你
……
你回來了?這幾年,你
……
去哪了?
”
“
嗯,回來了,去了一趟外地。
”
“
當年,謝謝你,你把這搖船的生意讓給了我。
”
張擺渡踏上岸,指了指河,又緊緊地握住柳擺渡的手。
“
不,應(yīng)該是我謝謝你才對,要不然,我也不會有今天。老哥,我今天又來搶你的生意了。
”
“
哦?
”
張擺渡疑惑不解地望著他。
“
我要在這河上建一座橋。建好了,你就沒法搖船了。
”
張擺渡笑了,連連說著:
“
好,好
……”
在一聲又一聲的
“
好
”
中,張擺渡很想接下來告訴柳擺渡一件事,關(guān)于那年沉船的事。他想告訴柳擺渡,他這么做只是為了能有足夠的收入供兒子上大學(xué)。他還想告訴柳擺渡,因為這件事,他愧疚了一輩子。
張擺渡最終沒有把這個秘密說出來。其實,他早就把這個壓在心底的秘密說出來了。他跟船頭的那只鸕鶿說了無數(shù)次。
(
選自《小小說選刊》
2013
年第
5
期,有改動
)
(1)
下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?
)
(5
分
)
A
.
河西柳姓人家眼紅張擺渡靠擺渡過上不錯的日子,也置船參與擺渡,搶了張擺渡的生意,張擺渡嘴上不說啥,心里肯定不舒服。
B
.晚年的張擺渡不愿放棄老營生跟兒子到城里享清福,一是因為村民還有乘船的需求,二是因為張擺渡眷戀家鄉(xiāng),故土難離。
“二是因為張擺渡眷戀家鄉(xiāng),故土難離”在文中找不到依據(jù)。
C
.
小說刻畫人物運用了語言描寫、肖像描寫、心理描寫等多種方法,敘事則運用了虛實結(jié)合的手法,柳擺渡外出打工的情況就是一處虛筆。
D
.鮮明的對比也是這篇小說的一大特色,柳擺渡致富后造福鄉(xiāng)民的高尚品德,就是通過張擺渡的自私反襯出來的。
柳擺渡回家建橋是不是為了“造福鄉(xiāng)民”,文中沒有說;再說,張擺渡是小說的主要人物,柳擺渡回家建橋這一情節(jié),一方面揭示了張擺渡的自私,另一方面也表現(xiàn)了張擺渡能知錯就改、良知未泯的個性特點。
E
.這篇小說以張擺渡為主敘述故事,刻畫人物,時間跨度很長,情節(jié)起伏多變,從一個側(cè)面反映了農(nóng)村社會面貌的巨大變化。
“從一個側(cè)面反映了農(nóng)村社會面貌的巨大變化”主題概括不全,應(yīng)該主要是引導(dǎo)人們思考人性的善惡等。
(2)
小說題目“
擺渡”
運用了什么手法?有什么含義?請結(jié)合全文簡要分析。(6
分
)
小說題目運用了一語雙關(guān)的手法,表面上是指張擺渡和柳擺渡撐船渡人(
或:用船把人或物載過河)
,其深刻含義是指張擺渡用后半生的種種努力,進行靈魂的自我救贖與解脫。
解析
小說的題目往往與小說中的人物、故事情節(jié)、主題等密切相關(guān),應(yīng)結(jié)合全文理解題目的含義和表現(xiàn)手法。顯然,按字面意思理解,
“
擺渡
”
就是指文中張擺渡和柳擺渡把人或物載過河的舉動;它深層的含義卻是,張擺渡為當年沉船這件事愧疚了一輩子,他希望能自我救贖或解脫,這是指靈魂的擺渡。因此題目運用的手法是
“
雙關(guān)
”
。
(3)
張擺渡是一個什么樣的人物形象?請簡要分析。(6
分
)
①自私狹隘,缺乏公平競爭意識:為爭生意,竟然用不光彩的手段,制造沉船事故,擠走了柳擺渡;
②良知未泯,對自己的錯誤能深刻反省并補救:做錯事后,一直愧疚,良心不安,其孤獨和固守其實是一種良心的拷問和靈魂的救贖;
③勤勞吃苦,有
生活
理想:不僅擺渡,還網(wǎng)魚,用辛勤勞動供出了一個大學(xué)生。(
每點2
分,意合即可)
解析
小說對張擺渡這一人物形象的塑造,主要通過沉船事件、和兒子的對話、和柳擺渡會面等三件事以及對他沉船事件發(fā)生后生活情況的簡單介紹來完成的。沉船事件表現(xiàn)了他的自私狹隘,缺乏公平競爭意識;和柳擺渡會面又表現(xiàn)出他良知未泯,一直生活在愧疚中,并希望能解脫自己;從他沉船后生活情況及與兒子的對話可以看出,他勤勞吃苦,有理想,有追求,對村民知恩圖報等。要既有概括又有分析。
(4)
小說最后寫道:“
張擺渡最終沒有把這個秘密說出來。”
有人認為,張擺渡應(yīng)該把秘密說出來;也有人認為,張擺渡已經(jīng)沒有必要把秘密說出來。你同意哪種觀點?談?wù)勀愕木唧w理由。(8
分
)
觀點一:應(yīng)該把秘密說出來。
①張擺渡多年來一直愧疚,良心不安,背著沉重的思想包袱,說出來是一種解脫;
②事情已過去多年,說出來柳擺渡也不會責怪并找他的麻煩;
③說出來更能表現(xiàn)自己的真誠悔意和認識錯誤的勇氣,能得到柳擺渡的諒解。
觀點二:已經(jīng)沒必要把秘密說出來。
①多年來,張擺渡為自己的錯誤懺悔了無數(shù)次,并努力進行自我救贖,所以,秘密說不說出來已經(jīng)不那么重要了;
②時間久遠,事情已成
歷史
,此時說出來確實沒有什么意義;
③說出來可能會讓柳擺渡對張擺渡產(chǎn)生不好的看法,容易節(jié)外生枝。
解析
本題考查對小說故事情節(jié)的探究,要從故事情節(jié)與人物、主題、情節(jié)結(jié)構(gòu)的關(guān)系等方面去考慮。
“
應(yīng)該
”
或
“
不應(yīng)該
”
都可以,確立了觀點后就要圍繞自己的觀點從文中找依據(jù)。
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