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汪曾祺《陶虎臣》閱讀答案
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來(lái)源:
逍遙右腦記憶
陶虎臣 汪曾祺 每到天氣晴朗,上午十來(lái)點(diǎn)鐘,在這條街上,就聽(tīng)到從陰城方向傳來(lái)爆裂的巨響: 砰一一磅! 大家就知道,這是陶虎臣在試熗仗了。 陰城是一片古戰(zhàn)場(chǎng),相傳韓信在這 陶虎臣
汪曾祺
每到天氣晴朗,上午十來(lái)點(diǎn)鐘,在這條街上,就聽(tīng)到從陰城方向傳來(lái)爆裂的巨響:“
砰一一磅!”
大家就知道,這是陶虎臣在試熗仗了。
陰城是一片古戰(zhàn)場(chǎng),相傳韓信在這里打過(guò)仗,現(xiàn)在還能挖到一種有耳的尖底的瓶,當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)這種陶瓶冬天插了梅花,能結(jié)出梅子來(lái),F(xiàn)在這里是亂葬岡,不知道什么時(shí)候起叫做“
陰城”
。到處是墳頭、野樹、荒草、蘆荻。草里有蛤蟆,野兔子。早晨和黃昏,有許多白頸老鴉。人走過(guò),就啞啞地叫著飛起來(lái)。
這里只有一個(gè)破財(cái)神廟,里面住著一個(gè)侉子.
陶虎臣家的貨色齊全。除了鞭炮,還出一種別家不做的鞭,叫做“
遍地桃花”
,
不但外皮,連里面的筒子都一色是梅紅紙卷的。放了之后,地下一片紅,真像是一地的桃花瓣子。如果是過(guò)年,下過(guò)雪,花瓣落在雪地上,紅是紅,白是白,好看極了。
他還有一項(xiàng)絕技,是做焰火。做焰火,除了配料,關(guān)鍵是串捻子。串得不對(duì),會(huì)轟隆一聲,燒成一團(tuán)火。弄不好,還會(huì)出事。陶虎臣的一只左眼壞了,就是因?yàn)橛幸淮畏叛婊,出了故障,一個(gè)火星迸進(jìn)了瞳孔。陶虎臣?jí)牧艘恢谎劬,還看不出太大的破相。他依然隨時(shí)是和顏悅色的,帶著寬厚而慈祥的笑容。這種笑容,只有與世無(wú)爭(zhēng),
生活
上容易滿足的人才會(huì)有。
但是,鞭炮生意,是隨著年成走的。什么時(shí)候風(fēng)調(diào)雨順,國(guó)泰民安,什么時(shí)候炮仗店就生意興隆。這樣的年頭,能夠老是有么?
這一年,伏汛安然度過(guò),保住了無(wú)數(shù)人畜。秋收在望,市面繁榮,城鄉(xiāng)一片喜氣。有好事者倡議:今年放放焰火!東兩南北四城,都放!一臺(tái)七套,四七二十八套,陶家獨(dú)家承做了十四套。東城定在八月十六放。地點(diǎn):陰城。
這天萬(wàn)里無(wú)云,一天皓片。陰城的正中,立起一個(gè)四丈多高的架子。有人早早吃了晚飯,就扛了板凳來(lái)等著了。人們尋親訪友,說(shuō)短道長(zhǎng),來(lái)來(lái)往往,親親熱熱。陰城的草都被踏倒了。人們的鞋底也叫秋草的濃汁磨得滑溜溜的。
忽然,上萬(wàn)雙眼晴一齊朝著一個(gè)方向看。人們的眼睛一會(huì)兒睜大,一會(huì)兒瞇細(xì);人們的嘴一會(huì)兒張開(kāi),一會(huì)兒又合上;一陣陣叫喊,一陣陣歡笑;一陣陣掌聲。——
陶虎城點(diǎn)著焰火了!
最熱鬧的是"
炮打泗州城"
。起先是梅、蘭、竹、菊四種花,接著是萬(wàn)花齊放。然后,一聲炮響,照眼的燈球之中有一座四方的城,眼睛好的還能看見(jiàn)城門上“
泗州”
兩個(gè)字。城外向里打炮,城里向外打,燈球飛舞,砰磅有聲。最有趣的是“
蘆蜂邊瘌子”
,一陣火花之后,出現(xiàn)一個(gè)泥頭的紙人,手里拿著一把破芭蕉扇。霎時(shí)飛來(lái)許多馬蜂——
火花,紛紛撲向他,他四面躲閃,扇不停地?fù)]舞。看到這里,滿場(chǎng)大笑。這些辛苦得近于麻木的人,是難得這樣開(kāi)懷一笑的呀。最后一套是火花之后,吊下四個(gè)大字:“
天下太平”
。
年頭還是不好。頭一年,四鄉(xiāng)鬧土匪,縣政府出了布告:“
冬防期間,嚴(yán)禁燃放鞭炮。”
明年,蔣介石搞“
新生活”
,取締了鞭炮。陶虎臣別無(wú)產(chǎn)業(yè),只好做一點(diǎn)“
黃煙子”
和蚊煙混日子。第三年,陶家炮仗店的鋪門上了鎖,再也打不開(kāi)了。陶家的鍋,也揭不開(kāi)了。
歲暮天寒,彤云釀雪,陶虎臣無(wú)路可走,他到陰城去上吊。剛把腰帶拴在一棵樹上,把頭伸進(jìn)去,一個(gè)人攔腰把他抱住。這人是住在財(cái)神廟的那個(gè)侉子。
(選自《汪曾祺文集》,有刪改)
12.
簡(jiǎn)要分析小說(shuō)第二段在全文中的作用。(4
分)
13.
賞析畫線的文字在語(yǔ)言表達(dá)方而的特色。(4
分)
14.
作者為何花較多筆墨寫“
八月十六”“
放焰火"
的情景?(6
分)
15.
請(qǐng)結(jié)合陶虎臣的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn),探究小說(shuō)的主旨。(6
分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
12.
敘寫“
陰城”
歷史
和現(xiàn)狀,為人物活動(dòng)提供典型場(chǎng)景;(2
分〉渲染荒涼冷落的氛圍,暗示人物處境的艱難。(2
分)
13.
靈活運(yùn)用淳樸自然的口語(yǔ),長(zhǎng)短句結(jié)合,文筆簡(jiǎn)練;(2
分)選取“
紅”“
白”
等表色彩的
詞語(yǔ)
,并巧擬比喻,寫出了“
遍地桃花"
鞭的不同凡晌。(2
分)
14. “
放焰火”
把故事推向高潮,詳寫凸現(xiàn)最生動(dòng)環(huán)節(jié),給讀者以震憾:(2
分)側(cè)面描寫(人們的神態(tài)、心情和舉動(dòng))和正面描寫(焰火燃放景象)相結(jié)合為塑造人物形象服務(wù),突出陶虎臣做焰火的才能;(2
分)“
焰火”
的華麗和后文陶虎臣悲慘遭遇結(jié)局形成映襯,凸現(xiàn)主題。(2
分)
15.
通過(guò)陶虎臣的故事,塑造了一個(gè)手藝精妙、與世無(wú)爭(zhēng)卻仍難逃悲慘慘命運(yùn)的小人物形象;(2
分)反映了特定歷史時(shí)期,鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的蕭條,百姓生存的艱難;(2
分)流露出作者對(duì)主人公為人和才能的贊賞及不幸遭遇的同情。(2
分)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/610883.html
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