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高一記敘文復(fù)習(xí)閱讀——《撿硬幣的男孩》有答案
撿硬幣的男孩
我正坐在街心公園的一把長(zhǎng)椅上曬太陽(yáng)。突然，身后傳來(lái)一陣細(xì)碎的聲音，我回過(guò)身，看見(jiàn)一個(gè)六七歲的小男孩，正彎著腰，好像在尋找什么東西。
“叔叔，請(qǐng)?zhí)б幌履_，”男孩看著我說(shuō)。我莫名其妙地應(yīng)聲抬起了雙腳。男孩把我原來(lái)放腳的地方也仔細(xì)地檢查了一遍。“也沒(méi)有。”男孩失望地嘆了一口氣，在我旁邊走了過(guò)去。
我叫住了他：“你到底在找什么?”
男孩停住腳步，想了想說(shuō)：“你不會(huì)告訴別人吧?”
“嗯，我誰(shuí)也不告訴。怎么，這是秘密嗎?”我吃驚地?fù)P起了眉毛。
“我在撿硬幣。要是找對(duì)地方的話，有時(shí)候能找到很多，一般街心公園的長(zhǎng)椅下面有。我去年夏天就在這兒撿到了很多。”
“撿硬幣?”我以為我聽(tīng)錯(cuò)了，“這么說(shuō)，你去年夏天就開(kāi)始在這兒撿了?”
“對(duì)，”男孩的神情非常莊重。“那你今天有什么收獲?”我出于好奇，又問(wèn)。
“等我看看。”男孩從褲袋里掏出一個(gè)小紙包，有幾枚亮閃閃的硬幣。男孩皺著眉頭，把紙片上的硬幣一枚一枚地?fù)斓阶约号K兮兮的小手里，邊撿著嘴邊動(dòng)著，顯然，他是在仔細(xì)地?cái)?shù)今天撿了多少錢(qián)。“一共48個(gè)戈比。”男孩終于數(shù)完了，又把那些硬幣放回到紙上，包好，裝進(jìn)了褲袋。①
“噢，你已經(jīng)很有錢(qián)了。”我笑著說(shuō)。
“這還不算多，這個(gè)夏天我肯定能撿到很多。”
我想起了兒子和自己的童年，誰(shuí)小時(shí)候沒(méi)為買(mǎi)幾塊糖果或者一個(gè)心儀的玩具想方設(shè)法地?cái)�過(guò)錢(qián)呢?
“你是攢錢(qián)買(mǎi)糖果嗎?或者買(mǎi)一把小手槍?”
小男孩皺著眉沒(méi)說(shuō)話。看到他如此嚴(yán)肅的表情，我知道我不能再問(wèn)下去了，這個(gè)孩子可能另有隱情。“好了，祝你找到更多的硬幣。明天還來(lái)嗎?”我說(shuō)完，點(diǎn)燃了一支煙。
男孩低聲說(shuō)：“來(lái)。只要不下雨，我每天都來(lái)。”
就這樣，我和這個(gè)叫伊柳沙的孩子認(rèn)識(shí)了，后來(lái)還成了朋友。我每天都去那個(gè)小街心公園，坐在椅子上等他。他也每天都來(lái)，而且?guī)缀跏峭�一個(gè)時(shí)間。我每次問(wèn)他有什么收獲時(shí)，他就蹲在地上打開(kāi)紙包，認(rèn)真地把自己撿到的硬幣數(shù)一遍，但每次都沒(méi)有超過(guò)一個(gè)盧布。②
有一次我問(wèn)他：“伊柳沙，我有幾個(gè)硬幣，你拿去好不好?”
伊柳沙低著頭想了很長(zhǎng)時(shí)間，然后抬起頭來(lái)說(shuō)：“不行。媽媽告訴過(guò)我，不能白要?jiǎng)e人的錢(qián)，得拿東西換才行。你有多少硬幣?”
我把手里的硬幣數(shù)了一遍說(shuō)：“45個(gè)戈比。”
“我馬上就回來(lái)，”伊柳沙說(shuō)完，跑進(jìn)了附近的一片樹(shù)叢里。幾分鐘后他又跑了回來(lái)，小手里握著一小截紅鉛筆，一張?zhí)羌埡鸵恍�塊綠色玻璃。
這是我們第一次交易。
從那以后，我每天來(lái)的時(shí)候都給他帶一些零錢(qián)，而走的時(shí)候衣兜里則塞滿了他的寶貝，有啤酒瓶蓋，舊打火機(jī)，鉛筆頭，玩具汽車(chē)和塑料小人什么的。最后一次，伊柳沙給我?guī)��?lái)的是一個(gè)斷了一支胳膊的變形金剛。這可能是孩子最珍愛(ài)的玩具了，我實(shí)在不忍心帶走，但伊柳沙的態(tài)度非常堅(jiān)決，容不得我拒絕。
那天之后，伊柳沙就說(shuō)什么也不肯再和我交換了，不管我怎么勸他，他都不答應(yīng)。在我再三追問(wèn)下，他才告訴了我實(shí)情。原來(lái)，他已傾其所有，再也拿不出什么來(lái)了。
于是，我耍了個(gè)小花招。我比以前早來(lái)一點(diǎn)，然后悄悄地往長(zhǎng)椅下放幾枚硬幣。伊柳沙來(lái)了之后，撿起來(lái)，然后就蹲在我腳邊一絲不茍地?cái)?shù)他一天來(lái)的收獲。③
我已經(jīng)習(xí)慣每天看見(jiàn)他，我喜歡上這個(gè)小男子漢。我欣賞他的懂事和執(zhí)著。但有一個(gè)疑問(wèn)一直折磨著我：他為什么要撿硬幣呢?而且一撿就是一年多?我一直也沒(méi)找到答案。我每天都會(huì)給伊柳沙帶幾塊糖果和口香糖來(lái)，伊柳沙每次都吃得津津有味。而且我還發(fā)現(xiàn)，這個(gè)孩子很少笑。后來(lái)伊柳沙卻突然不來(lái)了，整整一個(gè)星期沒(méi)露面。我再次見(jiàn)到他時(shí)，他正坐在那把長(zhǎng)椅上，低著頭，看著地。
“你好啊，伊柳沙，”我高興得合不攏嘴，“天也沒(méi)下雨，你怎么一直沒(méi)來(lái)啊?椅子底下的硬幣都沒(méi)人撿了。”
“我不需要硬幣了。”伊柳沙的聲音里充滿了無(wú)盡的悲傷和絕望。
“伊柳沙，到底發(fā)生什么事了?”我摟住他的小小的肩膀，忐忑不安地問(wèn)，“你為什么不撿硬幣了?”
伊柳沙低垂著頭，淚水從眼睛里流了出來(lái)，一滴一滴地落到了小小的膝蓋上。“維拉阿姨說(shuō)我爸爸酒喝得太多了，把身體喝壞了�？晌覌寢屨f(shuō)我爸爸能治好，但需要很多錢(qián)，所以我就每天出來(lái)?yè)煊矌�。我已�?jīng)撿了很多硬幣了，但還是沒(méi)能治好爸爸……”
孩子說(shuō)話時(shí)臉上的淚已經(jīng)流成了兩條小河。
我把孩子緊緊地?fù)г诹藨牙铩?ldquo;我爸爸是這個(gè)世界上最好的爸爸，可我卻沒(méi)來(lái)得及救他!”伊柳沙放聲大哭。這種情景我一生中還是第一次經(jīng)歷，我一時(shí)不知該如何安慰這個(gè)可憐的孩子，只是流著淚緊緊地抱著他，撫摸著他的頭。
伊柳沙突然掙脫了我的懷抱，用又紅又腫的眼睛看了我一眼，說(shuō)“謝謝你給我硬幣，你是我最好的朋友。”說(shuō)完，他就站起身，抹了一把眼淚，沿著一條林間小路跑了。
我望著孩子遠(yuǎn)去的背影，不停地嘆息。命運(yùn)讓這個(gè)孩子小小的年紀(jì)就經(jīng)受了如此沉重的打擊，可我卻無(wú)法幫助他。
在后來(lái)的一個(gè)月的時(shí)間里，我每天都去那個(gè)我們以前經(jīng)常見(jiàn)面的街心公園，但我再也沒(méi)有見(jiàn)到伊柳沙，沒(méi)有見(jiàn)到這個(gè)只有六歲的小小的男子漢。現(xiàn)在我很少去那個(gè)小公園了，但每次去，我都要在長(zhǎng)椅下放幾枚硬幣。
我要讓他知道我是他的朋友，我就在他身邊。
(1)下列有關(guān)小說(shuō)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A.小說(shuō)中通過(guò)小男孩之口，兩次提到他的媽媽?zhuān)�間接地表現(xiàn)出男孩的媽媽是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，這正是作者不露痕跡地交代男孩擁有良好家庭環(huán)境的妙筆。
B.“我”“望著孩子遠(yuǎn)去的背影，不停地嘆息。”嘆息的是命運(yùn)的不公和社會(huì)的冷酷，以及自己的無(wú)能。
C.小男孩不肯白要?jiǎng)e人的錢(qián)，因而拿出自己心愛(ài)的東西來(lái)交換，這是來(lái)自家庭教育所形成的為人原則和尊嚴(yán)觀念使然。
D.小說(shuō)前半部分一直不肯交代小男孩撿硬幣的原因，這樣寫(xiě)一方面是造成懸念以吸引讀者，另一方面也為后文寫(xiě)小男孩不再需要硬幣，最終也沒(méi)能治好爸爸這樣的情節(jié)陡轉(zhuǎn)蓄勢(shì)。
E.小男孩之所以能夠在街心公園椅子底下?lián)斓接矌�，是因�(yàn)?a href='http://www.portlandfoamroofing.com/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活中有很多具有同情心的人，他們故意在那里放一些硬幣，讓窮苦的孩子撿去。
(2)小說(shuō)中的伊柳沙是一個(gè)什么樣的形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
答：
(3)文中三處畫(huà)線句子是對(duì)小男孩數(shù)硬幣行為的描述，請(qǐng)分析這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)的不同作用。(6分)
答：
(4)對(duì)于這篇小說(shuō)的主題有不同看法：有人認(rèn)為主要是表現(xiàn)伊柳沙的孝心;有人認(rèn)為是歌頌一個(gè)孩子困境中的堅(jiān)強(qiáng);也有人認(rèn)為是突出“我”的善良和同情心。你同意哪一種?請(qǐng)陳述你的觀點(diǎn)并作分析。(8分)
答：
參考答案：
11.(1)D、C(選D給3分，選C給2分，選A給1分。選BE不給分。B“自己的無(wú)能”不當(dāng);E是“我”放硬幣于椅子底下A“良好的家庭環(huán)境”可以有多種理解)
(2)(6分)參考要點(diǎn)：①具有孝心，熱愛(ài)父母。②天真誠(chéng)實(shí)，自尊自愛(ài)。③經(jīng)受磨難，性格堅(jiān)強(qiáng)。(每條2分。要求分別結(jié)合文中相關(guān)具體內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析，只是概括幾條的酌情扣分。)
(3)(6分。每條2分。)①表現(xiàn)小男孩對(duì)自己撿來(lái)的硬幣的無(wú)比珍惜，引發(fā)“我”以平常孩子的標(biāo)準(zhǔn)揣測(cè)小男孩攢錢(qián)目的。
②突出小男孩每天所能撿到錢(qián)的數(shù)量之少，引發(fā)“我”的同情心和與小男孩的交易。
③表現(xiàn)小男孩意外的喜悅，也表現(xiàn)“我”幫助了他的欣慰。
(4)(8分。要有觀點(diǎn)，2分;有依據(jù),6分。不建議給滿分)①表現(xiàn)孝心：對(duì)父親，歷盡艱辛攢錢(qián)為父親治病;為父親的不治而無(wú)比悲傷;認(rèn)為爸爸是世界上最好的爸爸。對(duì)母親，遵從母親的意愿和要求，母親說(shuō)爸爸能治好，他就竭力攢錢(qián)幫助母親;母親說(shuō)不能白要?jiǎng)e人的錢(qián)，他就用自己心愛(ài)的東西換。
②歌頌堅(jiān)強(qiáng)：撿硬幣堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng);只要不下雨，每天都撿;舍出自己心愛(ài)的東西換錢(qián);不肯白要?jiǎng)e人的錢(qián);小小男子漢。
③突出善良：“我”關(guān)注小男孩，發(fā)現(xiàn)隱情;幫助小男孩，以錢(qián)換物;尊重小男孩，偷放硬幣;同情小男孩，嘆息苦難;憐憫苦孩子，常放硬幣。
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/626830.html

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