以下就是為同學(xué)們搜集的高中記敘文閱讀答案資料。希望同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
《與木心先生在一起的時(shí)光》高中記敘文閱讀答案
斯滕伯格(美)
①2010年12月，我們有幸會(huì)見(jiàn)并采訪了當(dāng)今世上最偉大的藝術(shù)家之一木心先生。他對(duì)任何一個(gè)有幸與其相識(shí)的人均影響重大，對(duì)于許多通過(guò)其寫(xiě)作和藝術(shù)作品來(lái)認(rèn)識(shí)他的人來(lái)說(shuō)，木心的影響力同樣強(qiáng)大。在創(chuàng)作生涯中，他始終與他的受眾保持著距離。他的一生踐行著福樓拜的信條:“呈現(xiàn)藝術(shù)，隱退藝術(shù)家”。
②我們第一次看見(jiàn)他的作品是通過(guò)網(wǎng)上一小幅山水畫(huà)《會(huì)稽春暉》的復(fù)制品，畫(huà)中的世界迷失在廣闊無(wú)垠的時(shí)空中，霧靄沉沉的遠(yuǎn)山以君臨之姿凌駕于近處的小屋之上。抽象和具象之間的微妙平衡如同直接以意志刻寫(xiě)在紙上的記憶，直抵人心與思想。然后我們又知道了他的“獄中筆記”，在其中他以雄辯、探究的智慧創(chuàng)造了與歷史上的思想大家之間的虛構(gòu)對(duì)話。
③陳丹青計(jì)劃作為我們的引薦人，與我們一同前往。如果木心先生喜歡并信任我們，那么他會(huì)同意我們的拍攝，否則，我們將無(wú)功而返。我們做好了最壞的打算。顯然，木心很反感被采訪，我們還得知，即使他同意采訪，也很可能情緒易怒且缺乏耐心。大家都知道，被問(wèn)及昔日尤其是他的牢獄生活時(shí)，木心總是轉(zhuǎn)彎抹角地回答，或干脆保持緘默。對(duì)木心先生來(lái)說(shuō)，他斷不自認(rèn)為“受迫害的藝術(shù)家”，但談?wù)撨@個(gè)話題，就像是給那些一心想為木心貼上這個(gè)標(biāo)簽的人提供更多彈藥。木心認(rèn)為，“藝術(shù)的價(jià)值在于藝術(shù)作品本身，而藝術(shù)作品如何或者為何被創(chuàng)作其實(shí)無(wú)關(guān)緊要。”
④顯然，為了表示誠(chéng)敬，也為了建立融洽的關(guān)系，我們應(yīng)該贈(zèng)送禮物。聽(tīng)說(shuō)他熱愛(ài)西方古典音樂(lè)，我們就帶上了一盒全套貝多芬弦樂(lè)四重奏CD。見(jiàn)面時(shí)木心先生安靜地說(shuō)“你好”，隨后把我們帶到客廳。面對(duì)面坐著時(shí)，他打量著我們。他戴著一頂遮蓋著前額的羊毛帽子，面色十分平靜，只有銳利的雙眼不斷輕微移動(dòng)著，透過(guò)厚厚的鏡片斜視我們。他顯然對(duì)愚蠢的采訪者不抱耐性。我們?cè)囍�通過(guò)翻譯向他闡述拍攝這部電影的用意。我們告訴他，這部電影將成為他的一幅肖像。
⑤沒(méi)有任何反應(yīng)，過(guò)了第一關(guān)。“告訴他我們的電影將成為他的肖像，不過(guò)是以他自己的話來(lái)訴說(shuō)。”他聽(tīng)著翻譯的話，點(diǎn)燃了一支香煙，聳了聳肩。這是同意嗎?還是只是第二關(guān)?隨后，我們將貝多芬四重奏CD送給他，這時(shí)他的臉上泛起了笑容。他連珠炮似地講了幾句話。“他對(duì)于你們不遠(yuǎn)萬(wàn)里給他帶來(lái)貝多芬感到十分驚訝，”翻譯告訴我們，“現(xiàn)在他想知道你們到底想談什么?”我們看著木心，他坐在椅子上，身子前傾，面帶微笑。我們通過(guò)了他的考驗(yàn)，在陳丹青和木心開(kāi)始追憶敘舊時(shí)，我們架起了燈光和攝像機(jī)。與先前的傳言很不一樣，木心輕快活潑地從一個(gè)話題跳躍到另一個(gè)話題，以一種讓人難以置信的輕松游走于東方與西方、古典與現(xiàn)代的文學(xué)與藝術(shù)傳統(tǒng)。不帶一絲傲慢自負(fù)，他與達(dá)芬奇、李煜、馬克思·恩斯特、米芾、托爾斯泰、尼采以及安塞姆·基弗等人保持對(duì)話——不是作為弟子或信徒，而是作為一個(gè)對(duì)手。醇酒般的對(duì)話中不時(shí)穿插著狡黠而戲謔的幽默，在對(duì)音樂(lè)發(fā)表了大段見(jiàn)解后，他笑著說(shuō)，“你們來(lái)是為了尋找一個(gè)詩(shī)人，可如今這里只剩一個(gè)老頭了。”
⑥那么他的過(guò)去呢?他講述了獄中的可怕經(jīng)歷，在70年代末離開(kāi)故土在紐約奮斗三十年的種種經(jīng)歷。他講述了他的作品在美國(guó)只公開(kāi)展出過(guò)兩次，在2003年他的巡回展啟動(dòng)之時(shí)，他已經(jīng)七十六歲了。他講述了他是如何等待了三十多年才讓自己的作品在中國(guó)發(fā)表，并講述了在七十六歲時(shí)最終回到中國(guó)定居的經(jīng)歷。在講述所有這些故事的時(shí)候，他沒(méi)有絲毫怨言。它們只是事實(shí)而已，他仿佛敘述的是很久以前發(fā)生在別人身上的故事，仿佛一切與他的創(chuàng)作無(wú)關(guān)。他告訴我們:“最重要的是我現(xiàn)在所做的創(chuàng)作。”
⑦在簡(jiǎn)樸的工作室里，他向我們展示了過(guò)去幾年的畫(huà)作。這是另一系列讓人嘆為觀止的小型風(fēng)景畫(huà)。他從20世紀(jì)80年代起所著的貫穿研究生涯的各種書(shū)籍?dāng)[滿了整面墻。這些新畫(huà)作和著作，是他總是孜孜工作、信守諾言的最好佐證。就像他告訴我們的那樣:“無(wú)愧于我年輕時(shí)為藝術(shù)許下的諾言。”
⑧我們希望我們的電影能夠?qū)⒛拘南壬�這樣一位偉大的藝術(shù)家介紹給更多的人。他教導(dǎo)我們?nèi)绾卧谏�活陰影中面�?duì)逆境，他向我們證明了，一個(gè)人說(shuō)了什么并不重要，人生在世，真正做了什么才是關(guān)鍵。人們將深切地懷念他。
7、第③段寫(xiě)到的“我們做好了最壞的打算”的原因是。(2分)
8、第⑤段加點(diǎn)的“對(duì)手”的含義是。(2分)
9、第④段畫(huà)線句的作用是 。(3分)
10、對(duì)本文第⑤段賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　　　)(3分)
A、本段主要以描寫(xiě)和敘述為主來(lái)表現(xiàn)與傳言不一樣的木心。
B、通過(guò)木心的“笑”表現(xiàn)其作為藝術(shù)家平和的一面。
C、本段也展現(xiàn)了作者由擔(dān)心到釋然的心理過(guò)程。
D、送貝多芬四重奏CD的細(xì)節(jié)是為表現(xiàn)音樂(lè)的感染力之強(qiáng)。
11、作者在②⑦兩段兩次寫(xiě)到木心的小型畫(huà)作的用意是什么?(4分)
12、本文行文多次運(yùn)用引用手法，頗具妙處，請(qǐng)以畫(huà)浪線的句子為例，立足文章整體從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面加以賞析。
參考答案：
7.(2分)得知木心反感采訪，情緒易怒沒(méi)耐心，不輕易信任采訪者。
8.(2分)不帶傲慢自負(fù)、也不作為弟子或信徒的平等的交鋒。
9.(3分)肖像描寫(xiě)表現(xiàn)木心的不信任、對(duì)采訪的排斥，與下文表現(xiàn)他隨和的一面形成對(duì)比，欲揚(yáng)先抑，更具感染力。
10.(3分)D
11.(4分)選材上前后照應(yīng)，且在第7段特別強(qiáng)調(diào)是小型新畫(huà)作，突出表現(xiàn)木心在這一藝術(shù)領(lǐng)域孜孜以求的執(zhí)著精神及成就之高，表現(xiàn)作者的敬慕之情。
12.(6分)用這些引用的句子把文章串聯(lián)成一個(gè)整體，首段引用福樓拜的話統(tǒng)攝全文，下文引用木心自己的話不斷與前文照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);這些引用還突出表現(xiàn)文章了主旨，表現(xiàn)木心對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著與尊重，做人的低調(diào)。
上文就是給您帶來(lái)的高中記敘文閱讀答案，希望可以更好的幫助到您!
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/602182.html

相關(guān)閱讀：《印象派大師莫奈》閱讀答案及解析
《真實(shí)的沃倫?巴菲特》閱讀答案
《甘為春泥護(hù)春花》閱讀答案
新聞閱讀《奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》附答案
《仰慕司湯達(dá)》閱讀答案