劉文典：是真名士自狂狷 潘劍冰 民國學界的狂人甚多，但是即使在這么多狂人當中，劉文典也排得上號。 劉文典是國內研究《莊子》的權威，在他開設的 《莊子》研究 課上，他有一 劉文典：是真名士自狂狷
潘劍冰
　　民國學界的狂人甚多，但是即使在這么多狂人當中，劉文典也排得上號。

　　劉文典是國內研究《莊子》的權威，在他開設的
“
《莊子》研究
”
課上，他有一句經典的開場白：
“
《莊子》我是不太懂的！
”
那些初來乍到的同學一聽，都想這位老先生沒傳說中那么倨傲啊，這不是挺謙虛的嗎？但劉文典接下來的話就讓人大跌眼鏡了：
“
那也沒有人懂！
”
　　劉文典一生引以為豪的學問并不止《莊子》研究一門，在聯大時，他還講過元好問、吳梅村的詩，并且放出大話：
“
這兩位詩人，尤其是梅村的詩，比我高不了幾分。
”
　　當然，劉文典最當仁不讓的是他在校勘學方面的成就，他對其子劉平章說：
“
我的名呢，就是在�？睂W方面可以留名五百，五百之內可能沒有人超過我。
”
代表劉文典�？弊罡叱删偷摹痘茨哮櫫壹�解》和《莊子補正》，至今仍然是研究《淮南子》和《莊子》最重要的參考書之一。

　　不過，劉文典能夠狂出全國性的名聲，最關鍵還在于
1928
他對蔣介石的沖冠一怒。

　　時任南京國民政府主席的蔣介石到安慶巡視，為了表示對教育的重視，蔣介石一到安慶就派人向劉文典傳話，準備到安慶大學
“
訓話
”
。但是這個劉文典竟然以一句
“
大學不是衙門
”
拒絕了蔣介石到校
“
訓話
”
的要求。

　　其實，劉文典還有很多不狂的時候。

　　劉文典在國學研究時抱著一種非常虔誠的心態(tài)。

　　劉文典在點�！痘茨献印窌r，曾致信胡適道：
“
弟目睹劉績、莊逵吉輩被王念孫父子罵得太苦，心里十分恐懼，生怕脫去一字，后人說我是妄刪；多出一字，后人說我是妄增；錯了一字，后人說我是妄改，不說手民弄錯而說我之不學。所以非自校不能放心，將來身后虛名，全系于今日之校對也。
”
　　校勘《淮南子》需要查閱《道藏》典籍，劉文典聽說北京白云觀里珍藏有明朝正統間刊印的《道藏》一部，于是托朋友幫忙住進白云觀，得以翻看此典。他在白云觀潛心翻檢《道藏》，足不出戶，茶飯不思、寢食難安，以致患上嚴重的神經衰弱癥，后養(yǎng)息調理了半方才漸漸好轉。

　　劉文典將
“
一字之微，征及萬卷
”
作為自己�？钡母裱浴Ｆ鋵W生李埏在向他借閱一本有關唐三藏取經的書時，發(fā)現書的天頭地腳及兩側空白處都布滿了他的批注。注文除中文外，還有日文、梵文、波斯文和英文。傅來蘇憶及此事時，不禁感慨老師
“
其知識之淵博，治學之嚴謹，令人嘆為觀止
”
。

　
“
七七
”
事變后，劉文典因故未能及時南下，滯留北平。日本人聞知這位國學大師的名聲，極力引誘他出任偽政府之職，但劉文典軟硬不吃，斷然拒絕。精通日語的劉文典在日本人面前不講一個字的日本話，他說自己以
“
發(fā)夷聲為恥
”
。

　　第二，劉文典在友人幫助下，逃離北平，只身南下，
“
千里走單騎
”
來到西南聯大，一時傳為佳話。后來，劉文典聽說周作人變節(jié)的事情，義憤填膺，說：
“
讀書人怎么能那樣不愛惜自己的羽毛呀！
”
　　到了
1949
，昆明解放前夕，好友胡適邀請劉文典去美國，并為他聯系好了在美國的具體去所，甚至為他們一家三口人辦好了入境簽證，但劉文典謝絕了胡適的好意，他說：
“
我是中國人，為什么要離開我的祖國？
”
　　在
20
世紀
50
代初的全國思想改造運動中，表現得老老實實的劉文典竟順利過關。

　　遺憾的是，即使這樣，政治運動最終也沒有放過劉文典。在
1957
的
“
反右
”
運動中，劉文典白天挨批斗，晚上還要加班寫交代材料，殘酷的政治斗爭摧殘了他的身體。據其子回憶，有一次批斗會下來，劉文典站都站不起來，最后還是由別人攙扶著，才顫巍巍地回到家里。在肉體和精神的雙重折磨下，劉文典最終沒能撐下去，于
1958

7
月與世長辭了，這個時候他剛撰寫整理出《杜甫譜》和《王子安集校注》的初稿。

（選自《民國課堂》，有刪減）
19
．劉文典之所以取得學術成就，與他的優(yōu)秀品質分不開，請結合文本概括這些品質。（
4
分）
20
．你如何理解
“
讀書人怎么能那樣不愛惜自己的羽毛呀
”
這句話？它對你有什么啟示？（
5
分）
21
．劉文典的
“
狂
”
在文中有哪些表現，請分點概括。你如何理解他的
“
狂
”
？（
6
分）
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19
．①
對研究對象的虔誠態(tài)度
②
親力親為的作風
③
嚴謹的治學精神
④
廢寢忘食地忘我投入。（每點
1
分，三點
3
分）
20
． 理解：這是劉文典對讀書人民族氣節(jié)的認識，也是自己堅守民族氣節(jié)的寫照。（
2
分）
啟示：
①
讀書人要有節(jié)操觀
②
讀書人不僅要學會讀書，更要學會做人
③
一個有德行的讀書人比一個有學問的人更受人敬仰
④
在物欲橫流的社會，讀書人要學會堅守道德底線。（答出
2
點得
4
分，啟示應圍繞“
德”
展開）
21
．表現：①
做學問方面，劉文典表現出強大的自負。無論是《莊子》研究，還是�？睂W方面，他常放狂言。
②
以一句
“
大學不是衙門
”
斷然拒絕蔣介石到校
“
訓話
”
的要求，表現他的狂傲不羈。（表現每點
1
分）
理解
“
狂
”
：他在學問方面的
“
狂
”
是實力的體現，是種
“
舍我其誰
”
的氣概，彰顯了他的學術使命感、責任感和自覺的學術承擔意識。（
2
分）拒絕訓話，體現他不畏強權的精神和作為一個讀書人的純粹與氣節(jié)。（
2
分）

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