不平凡的求學生涯 1931 9 月，清華大學招入了一批新學生，其中有一個瘦小的戴眼鏡的無錫人。這位新生作文和歷史拿了滿分，理科卻幾乎是零分，他就是后來成為中國近代力學之父 不平凡的求學生涯
1931
9
月，清華大學招入了一批新學生，其中有一個瘦小的戴眼鏡的無錫人。這位新生作文和歷史拿了滿分，理科卻幾乎是零分，他就是后來成為中國近代力學之父的錢偉長。清華當招生的作文題目是《夢游清華園》，錢偉長寫了一篇四百五十字的賦，出題目的老師想改改不了，只能給了滿分。歷史考題更奇怪，要求寫出二十四史的作者、注者和卷數，許多考生望“
題”
興嘆，而錢偉長卻答得分毫不差。錢偉長的文科好，一點也不奇怪。他的父親和祖父都是教書先生，四叔是著名的文科學者錢穆。他中學的文史老師，則是語文學家呂叔湘。錢偉長自小看古書長大，十歲的時候就可以把《三國演義》倒背如流�？墒�，19
歲的錢偉長在數理上一塌糊涂，物理只考了5
分，數學、化學共考了20
分，英文因沒學過是0
分。
但正是這樣一個在文史上極具天賦、數理上極度“
瘸腿”
的學生，卻在一夜之間做出了一個大膽的決定——
棄文從理。這個決定緣于1931
9
月18
日，日本發(fā)動了震驚中外的“
九·
一八事變”
。聽到了這個消息后，錢偉長拍案而起，他說：我不讀歷史系了，我要學造飛機大炮。他決定轉學物理以振興中國的軍力。于是錢偉長幾次跑去找物理系主任吳有訓，吳先生被這位青的愛國熱情打動了，答應他試讀一。為了能盡早趕上課程，錢偉長來往于宿舍、教室和圖書館之間，早起晚歸，極度用功。他克服了用英語聽課和閱讀的困難，一后數理課程超過了70
分，四后，成了一名出類拔萃的優(yōu)秀生。正如他后來常說的：“
我從來不相信有什么‘
天才’
，而只是相信人的才能是用艱苦的勞動培植出來的。奮發(fā)才有為，勤學才有識。”
1940
1
月錢偉長考取中英庚款會的公費留學生，赴加拿大多倫多大學學習。錢偉長與自己的導師辛吉教授第一次面談時，發(fā)現兩人都在研究板殼理論，于是師生倆開始共同啃這塊硬骨頭。的確，板殼內稟理論是一大難題，但是很有實用價值。在航空航海工程、武器裝備、儀器儀表和各項工程設施中，到處可見到平板和殼體。多來對于各種各樣的板殼，各學派學者用不同的方程式來描述，錢偉長認為它們應該有內在的聯系，有必要加以統(tǒng)一。于是他開始廢寢忘食地尋求這種聯系。經過半多努力，用掉了幾尺厚的草稿紙，他終于以嚴謹簡約的張量分析為基本工具，建立了板殼的基本理論，對原有的各種論述進行分類，提煉出本質的核心內容，找到了一組統(tǒng)一的方程式。
與此同時，辛吉教授通過另一途徑得到了類似的結果。1941
，他們合寫成了一再為人們稱道、引用的著名論文《彈性板殼的內稟理論》。這篇論文發(fā)表于世界導彈之父馮
?
卡門的60
歲祝壽文集。該文集的作者多數是當時世界上第一流的科學家，28
歲的錢偉長，是文集作者中最輕的學者、唯一的中國人。愛因斯坦看后也由衷感嘆，這位中國青解決了困擾我多的問題。此文奠定了錢偉長在美國科學界的地位。
1942
取得博士學位后，經過辛吉教授特地推薦，錢偉長到了馮·
卡門所在的美國加州理工學院做博士后研究。由于反法西斯戰(zhàn)爭的需要，美國當時正在加緊研究火箭、導彈，精確地計算火箭導彈的彈道成了當務之急。錢偉長擔起了這個重任，他經常到噴氣推進研究所所在地墨西哥州的白沙基地參加火箭試驗，對各種型號的導彈的彈道及空氣動力學性能進行了細致地分析，寫出了許多保密的內部報告，并提出了有關火箭、導彈落點的理論。在第二次世界大戰(zhàn)中，倫敦遭到德國導彈的襲擊，英國首相邱吉爾很著急，向美國求援，問題轉達到馮·
卡門那里，錢偉長提出了一個對運行的導彈加以干擾迫使其射程減小的方案，立即得到采納。因此戰(zhàn)爭中盡管倫敦東碼頭區(qū)遭到德國導彈破壞，市中心卻安然無恙。邱吉爾在回憶錄中提起此事，說美國青人很厲害，但實際上應該說：中國青人很厲害！
（摘編自戴世強《錢偉長小傳》）
（1
）下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（ ）（ ）（5
分）
A
．錢偉長基于愛國的崇高理想，棄文從理，轉系后讀書極為用功，最終成為一名優(yōu)秀的理科畢業(yè)生，這充分說明了奮發(fā)才能有為、勤學才能有識的道理。
B
．由于反法西斯戰(zhàn)爭的需要，錢偉長在美國加州理工學院時主要從事有關火箭、導彈的研究，他提出的方案曾幫助倫敦在二戰(zhàn)中免遭德國導彈的破壞。
C
．本文用樸素平實的語言，記敘了錢偉長青時期刻苦求學、不斷鉆研取得杰出成績的過程，展現了一代科學大師的成長歷程，塑造了一個成就卓著、令人尊敬的科學家的形象。
D
．錢偉長在清華大學入學考試中，文史成績優(yōu)異，作文和歷史都拿了滿分，是因為錢偉長受到良好的家庭環(huán)境的熏陶和影響，自小是看古書長大的。
E
．多來各學派學者對平板和殼體進行了廣泛研究，但沒有找到內在聯系，錢偉長在前人研究的基礎上建立起板殼的基本理論，與導師辛吉的研究過程和結果都相似。
（2
）為什么說《彈性板殼的內稟理論》一文奠定了錢偉長在美國科學界的地位？請簡要分析。（6
分）
（3
）本文反映了錢偉長哪些優(yōu)秀的品格？請簡要分析。（6
分）
（4
）文史上極具天賦的錢偉長上大學時卻棄文從理，最終在科學領域還取得了杰出的成就；而人們平時卻常說揚長避短更容易取得成功。對此，你有何觀點？請結合文本，聯系現實談談理由。（8
分）
參考答案：中小學作文閱讀答案網整理
（2
）①
論文攻克了當時的科學難題。板殼內稟理論是極有實用價值的科學難題，錢偉長從原有各學派學者的論述中找出各種板殼的內在聯系，提煉出核心內容。②
論文有極高的學術價值。此文發(fā)表于導彈之父馮·
卡門的祝壽文集，該文集的作者多是當時世界上第一流的科學家。③
得到愛因斯坦的肯定與賞識。愛因斯坦看過此文后由衷感嘆其解決了困擾自己多的難題。（每點2
分，共6
分）
（3
）①
熱愛祖國，有遠大抱負。為了振興中國的軍力，抵抗外族侵略，在文史上極具天賦的錢偉長毅然決定棄文從理。②
勤勉刻苦，善于鉆研。理科薄弱的錢偉長經過艱苦努力，克服多重困難，成為物理系優(yōu)秀畢業(yè)生；留學加拿大后，廢寢忘食地鉆研，與導師共同攻克極具實用價值的科學難題。③
勇于擔當，維護正義。二戰(zhàn)期間由于反法西斯戰(zhàn)爭的需要，錢偉長勇擔有關導彈研究的重任，曾為倫敦市中心免遭德國導彈破壞做出貢獻。（每點2
分，共6
分）
（4
）觀點一：只要有夢想，夠努力，“
揚短避長”
也能取得成功。（2
分）文本：①
崇高的理想是取得成功的動力。錢偉長改學理科，是想通過科學技術來振興祖國的軍力，抵抗外族的侵略。這一崇高的愛國理想促使他在以后的學習研究中克服重重困難，走向成功。②
勤奮刻苦是成功的保障。錢偉長轉物理系后學習極度用功，成為理科優(yōu)秀畢業(yè)生；留學期間，通過潛心鉆研，解決了重要的科學難題。這些成績的取得，都是腳踏實地、勤奮鉆研的結果。③
天賦是取得成功的基礎。錢偉長在文史方面表現出的天賦，反映出他是一個資質好、智商高、記憶力強的人，這也是他后來在科學研究上取得巨大成就的基礎。（任意合理的兩點得4
分）（言之有理即可）現實：生活中面對自己的短處不應一味地回避，只要有足夠的動力和信心，找對方法，肯努力，多付出，短處也可以成為長處。失去雙臂的劉偉，堅定自己的夢想，付出數倍于常人的努力，讓鋼琴在自己的腳下流淌出優(yōu)美的旋律，短處成為了他的長處。我們做任何事也是如此。
觀點二：
懂得揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，會少走彎路，更容易取得成功。（2
分）文本：①
天賦好、記憶力驚人，有助于進行文史研究。錢偉長自小看古書長大，十歲時就能把《三國演義》倒背如流，說明他在文史方面天賦極高。假如他沒有棄文從理，在文史研究方面應該能取得優(yōu)異成績。②
家庭環(huán)境與后天教育能促進長處的進一步發(fā)展。家學淵源，名師指點，進一步激發(fā)了錢偉長文史方面的學習潛能，使之在清華入學考試中，作文和歷史得了滿分。（任意意合理的兩點得4
分）現實：生活中每個人不可避免地都有自己的短處和長處，認識并發(fā)揮自己的優(yōu)長，更易形成制勝的優(yōu)勢。每個人都有自己的特長，也都有一定的局限性，對自己有正確的認識和定位，揚長避短更易成功。（2
分）（言之有理即可）

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