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《不平凡的求學(xué)生涯》閱讀答案
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路逍遙
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來源:
逍遙右腦記憶
不平凡的求學(xué)生涯 1931 9 月,清華大學(xué)招入了一批新學(xué)生,其中有一個(gè)瘦小的戴眼鏡的無錫人。這位新生作文和
歷史
拿了滿分,理科卻幾乎是零分,他就是后來成為中國近代力學(xué)之父 不平凡的求學(xué)生涯
1931
9
月,清華大學(xué)招入了一批新學(xué)生,其中有一個(gè)瘦小的戴眼鏡的無錫人。這位新生作文和歷史拿了滿分,理科卻幾乎是零分,他就是后來成為中國近代力學(xué)之父的錢偉長。清華當(dāng)招生的作文題目是《夢游清華園》,錢偉長寫了一篇四百五十字的賦,出題目的老師想改改不了,只能給了滿分。歷史考題更奇怪,要求寫出二十四史的作者、注者和卷數(shù),許多考生望“
題”
興嘆,而錢偉長卻答得分毫不差。錢偉長的文科好,一點(diǎn)也不奇怪。他的父親和祖父都是教書先生,四叔是著名的文科學(xué)者錢穆。他中學(xué)的文史老師,則是語文學(xué)家呂叔湘。錢偉長自小看古書長大,十歲的時(shí)候就可以把《三國演義》倒背如流?墒,19
歲的錢偉長在數(shù)理上一塌糊涂,物理只考了5
分,數(shù)學(xué)、化學(xué)共考了20
分,英文因沒學(xué)過是0
分。
但正是這樣一個(gè)在文史上極具天賦、數(shù)理上極度“
瘸腿”
的學(xué)生,卻在一夜之間做出了一個(gè)大膽的決定——
棄文從理。這個(gè)決定緣于1931
9
月18
日,日本發(fā)動(dòng)了震驚中外的“
九·
一八事變”
。聽到了這個(gè)消息后,錢偉長拍案而起,他說:我不讀歷史系了,我要學(xué)造飛機(jī)大炮。他決定轉(zhuǎn)學(xué)物理以振興中國的軍力。于是錢偉長幾次跑去找物理系主任吳有訓(xùn),
吳
先生被這位青的愛國熱情打動(dòng)了,答應(yīng)他試讀一。為了能盡早趕上課程,錢偉長來往于宿舍、教室和圖書館之間,早起晚歸,極度用功。他克服了用
英語
聽課和
閱讀
的困難,一后數(shù)理課程超過了70
分,四后,成了一名出類拔萃的優(yōu)秀生。正如他后來常說的:“
我從來不相信有什么‘
天才’
,而只是相信人的才能是用艱苦的勞動(dòng)培植出來的。奮發(fā)才有為,勤學(xué)才有識。”
1940
1
月錢偉長考取中英庚款會(huì)的公費(fèi)留學(xué)生,赴加拿大多倫多大學(xué)學(xué)習(xí)。錢偉長與自己的導(dǎo)師辛吉教授第一次面談時(shí),發(fā)現(xiàn)兩人都在研究板殼理論,于是師生倆開始共同啃這塊硬骨頭。的確,板殼內(nèi)稟理論是一大難題,但是很有實(shí)用價(jià)值。在航空航海工程、武器裝備、儀器儀表和各項(xiàng)工程設(shè)施中,到處可見到平板和殼體。多來對于各種各樣的板殼,各學(xué)派學(xué)者用不同的方程式來描述,錢偉長認(rèn)為它們應(yīng)該有內(nèi)在的聯(lián)系,有必要加以統(tǒng)一。于是他開始廢寢忘食地尋求這種聯(lián)系。經(jīng)過半多努力,用掉了幾尺厚的草稿紙,他終于以嚴(yán)謹(jǐn)簡約的張量分析為基本工具,建立了板殼的基本理論,對原有的各種論述進(jìn)行分類,提煉出本質(zhì)的核心內(nèi)容,找到了一組統(tǒng)一的方程式。
與此同時(shí),
辛吉
教授通過另一途徑得到了類似的結(jié)果。1941
,他們合寫成了一再為人們稱道、引用的著名論文《彈性板殼的內(nèi)稟理論》。這篇論文發(fā)表于世界導(dǎo)彈之父馮
?
卡門的60
歲祝壽文集。該文集的作者多數(shù)是當(dāng)時(shí)世界上第一流的科學(xué)家,28
歲的錢偉長,是文集作者中最輕的學(xué)者、唯一的中國人。愛因斯坦看后也由衷感嘆,這位中國青解決了困擾我多的問題。此文奠定了錢偉長在美國科學(xué)界的地位。
1942
取得博士學(xué)位后,經(jīng)過辛吉教授特地推薦,錢偉長到了馮·
卡門所在的美國加州理工學(xué)院做博士后研究。由于反法西斯戰(zhàn)爭的需要,美國當(dāng)時(shí)正在加緊研究火箭、導(dǎo)彈,精確地計(jì)算火箭導(dǎo)彈的彈道成了當(dāng)務(wù)之急。錢偉長擔(dān)起了這個(gè)重任,他經(jīng)常到噴氣推進(jìn)研究所所在地墨西哥州的白沙基地參加火箭試驗(yàn),對各種型號的導(dǎo)彈的彈道及空氣動(dòng)力學(xué)性能進(jìn)行了細(xì)致地分析,寫出了許多保密的內(nèi)部報(bào)告,并提出了有關(guān)火箭、導(dǎo)彈落點(diǎn)的理論。在第二次世界大戰(zhàn)中,倫敦遭到德國導(dǎo)彈的襲擊,英國首相邱吉爾很著急,向美國求援,問題轉(zhuǎn)達(dá)到馮·
卡門那里,錢偉長提出了一個(gè)對運(yùn)行的導(dǎo)彈加以干擾迫使其射程減小的方案,立即得到采納。因此戰(zhàn)爭中盡管倫敦東碼頭區(qū)遭到德國導(dǎo)彈破壞,市中心卻安然無恙。邱吉爾在回憶錄中提起此事,說美國青人很厲害,但實(shí)際上應(yīng)該說:中國青人很厲害!
(摘編自戴世強(qiáng)《錢偉長小傳》)
(1
)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )( )(5
分)
A
.錢偉長基于愛國的崇高理想,棄文從理,轉(zhuǎn)系后讀書極為用功,最終成為一名優(yōu)秀的理科畢業(yè)生,這充分說明了奮發(fā)才能有為、勤學(xué)才能有識的道理。
B
.由于反法西斯戰(zhàn)爭的需要,錢偉長在美國加州理工學(xué)院時(shí)主要從事有關(guān)火箭、導(dǎo)彈的研究,他提出的方案曾幫助倫敦在二戰(zhàn)中免遭德國導(dǎo)彈的破壞。
C
.本文用樸素平實(shí)的語言,記敘了錢偉長青時(shí)期刻苦求學(xué)、不斷鉆研取得杰出成績的過程,展現(xiàn)了一代科學(xué)大師的成長歷程,塑造了一個(gè)成就卓著、令人尊敬的科學(xué)家的形象。
D
.錢偉長在清華大學(xué)入學(xué)考試中,文史成績優(yōu)異,作文和歷史都拿了滿分,是因?yàn)殄X偉長受到良好的家庭環(huán)境的熏陶和影響,自小是看古書長大的。
E
.多來各學(xué)派學(xué)者對平板和殼體進(jìn)行了廣泛研究,但沒有找到內(nèi)在聯(lián)系,錢偉長在前人研究的基礎(chǔ)上建立起板殼的基本理論,與導(dǎo)師辛吉的研究過程和結(jié)果都相似。
(2
)為什么說《彈性板殼的內(nèi)稟理論》一文奠定了錢偉長在美國科學(xué)界的地位?請簡要分析。(6
分)
(3
)本文反映了錢偉長哪些優(yōu)秀的品格?請簡要分析。(6
分)
(4
)文史上極具天賦的錢偉長上大學(xué)時(shí)卻棄文從理,最終在科學(xué)領(lǐng)域還取得了杰出的成就;而人們平時(shí)卻常說揚(yáng)長避短更容易取得成功。對此,你有何觀點(diǎn)?請結(jié)合文本,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)劺碛伞#?
分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
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(2
)①
論文攻克了當(dāng)時(shí)的科學(xué)難題。板殼內(nèi)稟理論是極有實(shí)用價(jià)值的科學(xué)難題,錢偉長從原有各學(xué)派學(xué)者的論述中找出各種板殼的內(nèi)在聯(lián)系,提煉出核心內(nèi)容。②
論文有極高的學(xué)術(shù)價(jià)值。此文發(fā)表于導(dǎo)彈之父馮·
卡門的祝壽文集,該文集的作者多是當(dāng)時(shí)世界上第一流的科學(xué)家。③
得到愛因斯坦的肯定與賞識。愛因斯坦看過此文后由衷感嘆其解決了困擾自己多的難題。(每點(diǎn)2
分,共6
分)
(3
)①
熱愛祖國,有遠(yuǎn)大抱負(fù)。為了振興中國的軍力,抵抗外族侵略,在文史上極具天賦的錢偉長毅然決定棄文從理。②
勤勉刻苦,善于鉆研。理科薄弱的錢偉長經(jīng)過艱苦努力,克服多重困難,成為物理系優(yōu)秀畢業(yè)生;留學(xué)加拿大后,廢寢忘食地鉆研,與導(dǎo)師共同攻克極具實(shí)用價(jià)值的科學(xué)難題。③
勇于擔(dān)當(dāng),維護(hù)正義。二戰(zhàn)期間由于反法西斯戰(zhàn)爭的需要,錢偉長勇?lián)嘘P(guān)導(dǎo)彈研究的重任,曾為倫敦市中心免遭德國導(dǎo)彈破壞做出貢獻(xiàn)。(每點(diǎn)2
分,共6
分)
(4
)觀點(diǎn)一:只要有夢想,夠努力,“
揚(yáng)短避長”
也能取得成功。(2
分)文本:①
崇高的理想是取得成功的動(dòng)力。錢偉長改學(xué)理科,是想通過科學(xué)技術(shù)來振興祖國的軍力,抵抗外族的侵略。這一崇高的愛國理想促使他在以后的學(xué)習(xí)研究中克服重重困難,走向成功。②
勤奮刻苦是成功的保障。錢偉長轉(zhuǎn)物理系后學(xué)習(xí)極度用功,成為理科優(yōu)秀畢業(yè)生;留學(xué)期間,通過潛心鉆研,解決了重要的科學(xué)難題。這些成績的取得,都是腳踏實(shí)地、勤奮鉆研的結(jié)果。③
天賦是取得成功的基礎(chǔ)。錢偉長在文史方面表現(xiàn)出的天賦,反映出他是一個(gè)資質(zhì)好、智商高、記憶力強(qiáng)的人,這也是他后來在科學(xué)研究上取得巨大成就的基礎(chǔ)。(任意合理的兩點(diǎn)得4
分)(言之有理即可)現(xiàn)實(shí):
生活
中面對自己的短處不應(yīng)一味地回避,只要有足夠的動(dòng)力和信心,找對方法,肯努力,多付出,短處也可以成為長處。失去雙臂的劉偉,堅(jiān)定自己的夢想,付出數(shù)倍于常人的努力,讓鋼琴在自己的腳下流淌出優(yōu)美的旋律,短處成為了他的長處。我們做任何事也是如此。
觀點(diǎn)二:
懂得揚(yáng)長避短,發(fā)揮優(yōu)勢,會(huì)少走彎路,更容易取得成功。(2
分)文本:①
天賦好、記憶力驚人,有助于進(jìn)行文史研究。錢偉長自小看古書長大,十歲時(shí)就能把《三國演義》倒背如流,說明他在文史方面天賦極高。假如他沒有棄文從理,在文史研究方面應(yīng)該能取得優(yōu)異成績。②
家庭環(huán)境與后天教育能促進(jìn)長處的進(jìn)一步發(fā)展。家學(xué)淵源,名師指點(diǎn),進(jìn)一步激發(fā)了錢偉長文史方面的學(xué)習(xí)潛能,使之在清華入學(xué)考試中,作文和歷史得了滿分。(任意意合理的兩點(diǎn)得4
分)現(xiàn)實(shí):生活中每個(gè)人不可避免地都有自己的短處和長處,認(rèn)識并發(fā)揮自己的優(yōu)長,更易形成制勝的優(yōu)勢。每個(gè)人都有自己的特長,也都有一定的局限性,對自己有正確的認(rèn)識和定位,揚(yáng)長避短更易成功。(2
分)(言之有理即可)
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