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[俄]伊薩克·巴別爾《千里馬》高中短篇小說閱讀答案
千里馬
[俄]伊薩克·巴別爾
我決心下連隊。師長聽我提出這個要求，皺起了眉頭。
“你這是往哪兒鉆?……你一張嘴——他們就會把你整成狗屎堆……”
我堅持要去。不但如此，還選了個最好斗的師——第六師。我被安排到第二十三騎兵團第四騎兵連。連長原是布良斯克工廠的鉗工，叫巴烏林，論年歲，他還是個毛頭小伙子。為了能鎮(zhèn)住人，他留了絡(luò)腮胡子。一綹綹煙色的胡子在他下巴上打著卷兒。巴烏林在他二十二歲的生涯中，從不知道手忙腳亂為何物。他為人堅毅、寡言、固執(zhí)。他的生活道路是鐵定的了。他從未懷疑過這條道路的正確性。生活的艱苦對他來說何足道哉。他站著也能睡覺。他睡著時一只手握住另一只手，醒過來時兩只手還握在一起，人家覺察不了他已睡過一覺。
在巴烏林手下休想得到寬容。我是以一個罕見的吉兆——配給了我一匹馬——開始我的連隊生涯的，無論在戰(zhàn)馬后備處還是在農(nóng)民手里都已沒有一匹馬。助我得到一匹馬的是個偶然事件。哥薩克吉洪莫洛夫未經(jīng)請示，擅自槍殺了兩個被俘的軍官。本來要把吉洪莫洛夫交革命法庭查處，可后來改變了主意。騎兵連長巴烏林給予了他比革命法庭還要嚴(yán)厲得多的懲處——沒收了吉洪莫洛夫那匹綽號叫千里馬的戰(zhàn)馬，把他發(fā)配至輜重隊。
千里馬讓我所受的痛苦幾乎超出了人的承受力的極限。這匹馬是吉洪莫洛夫從捷列克老家?guī)С鰜淼�，是用哥薩克式的步法調(diào)教出來的，它會的是哥薩克式的快步，特殊的哥薩克式的襲步——暴烈、瘋狂、突發(fā)。千里馬的步子伸展長，跨度大，而且不停頓。它用這種步法馱著我，使我掉隊，遠離連隊，失去方位感，幾天幾夜地迷路，找不到自己的部隊，以致落入敵陣，露宿溝壑，誤闖敵人團隊，遭到他們追擊。我的騎術(shù)僅限于我在對德戰(zhàn)爭中服役于第十五步兵師所屬炮兵營時學(xué)會的那兩下子。何況我大部分時間都坐在彈藥箱上，只是偶爾才駕駕馬拉炮車，叫我怎么習(xí)慣得了殘暴的千里馬的襲步和快步。吉洪莫洛夫?qū)⑺�有使他遭到浩劫的惡魔統(tǒng)統(tǒng)留給了這匹公馬。我在公馬頎長、冷漠的背脊上，顛晃得像只麻袋。我抽打馬的背脊。馬背脊叫我抽得傷痕累累。閃著金屬光澤的蒼蠅狠命地叮著這些傷口。傷口流出的血凝成一串串黑塊，箍在馬的肚子上。由于馬掌沒有釘好，千里馬開始失蹄扭傷，它的趾關(guān)節(jié)腫得好似大象的腳。千里馬瘦了。它的眼睛里閃射著受盡折磨的馬匹特有的目光，一種狂躁、倔強的目光。它不再讓人給它套上鞍子。
“四眼，馬叫你給廢了，”排長說。
當(dāng)著我的面，哥薩克們一聲不吭，可背地里卻在磨拳擦掌，像猛獸那樣，沒精打采地一動不動，實際上卻心懷叵測，準(zhǔn)備伺機撲將上來。他們甚至不再求我替他們代書家信了。
騎兵軍占領(lǐng)了沃倫斯克市。我們一晝夜得行軍六十乃至八十公里。我們已逼近羅夫諾市。白天很少有休息時間。每晚我都做同一個夢。我夢見自己跨著千里馬小跑。路邊燒著一堆堆篝火。哥薩克們在煮湯吃。我打他們身旁馳過，他們連眼睛都不朝我抬一抬。有些人跟我打個招呼，另一些看也不看我一眼，他們顧不上我。他們的冷淡說明什么?說明我的騎式并不怪里怪氣，跟大伙一樣攆著馬飛跑，所以沒有什么可朝我看的。我幸福地自管走我的路。我對和睦和幸福的渴求，在我醒著的時候得不到滿足，于是我做夢，在夢中得到這一切。
吉洪莫洛夫沒有露過面。他在行軍隊伍的某個角落里，在殿后的、慢慢吞吞地滾動著的大車隊的某一輛鋪著破布片的大車上監(jiān)視著我。
有一回排長對我說：
“帕什卡(吉洪莫洛夫的名字)一個勁兒地打聽你是什么人……”
“我關(guān)他什么事?”
“看來關(guān)他的事……”
“莫非他以為我欺侮了他?”
“難道還沒欺侮他……”
帕什卡的忿恨穿過樹林，越過河道向我襲來。我的肌膚感覺到了這一點，我不寒而栗。一雙充血的眼睛在我的道路上死死地盯著我。
“你為什么要讓我樹了個敵人?”我問巴烏林。
騎兵連長巴烏林騎馬打我身邊走過，打了個哈欠。
“這可不是我要擔(dān)心的事，”他頭也不回地回答我說，“該是你要擔(dān)心的……”
千里馬的背傷收口了又裂開。我在鞍子下墊上三層氈鞍墊，但還是沒法正常騎，傷口未愈。一想到我坐在綻開的傷口上，就渾身發(fā)癢。
就在我焦慮不堪之際，戰(zhàn)爭拯救了我。
騎兵軍向羅夫諾發(fā)起進攻，攻下了這座城池。我們在羅夫諾待了兩個晝夜，到了第三天夜里，波蘭人發(fā)起反攻，將我們擊敗。他們這一仗是為了給后撤的部隊打開一條退路。他們的機動成功了�？耧L(fēng)，驟雨，和隨著傾瀉而下的黑黢黢的水流劈向世界的巨雷，成了波蘭人的掩護。我們花了一天一夜的時間才把這個城市收拾干凈。這次夜戰(zhàn)，帕什卡·吉洪莫洛夫也參加了。波蘭人襲擊他的大車隊。那里一馬平川，無物可以掩護。帕什卡將他的大車按只有他一人知道的陣法布陣迎敵。帕什卡有一挺機槍。他用這挺機槍打退了敵人的進攻，拯救了軍需品，把整個大車隊帶出重圍，除了兩輛大車之外，因為拉那兩輛大車的馬被打死了。
“怎么，你把戰(zhàn)士發(fā)配去打雜了，”這一仗打完后沒幾天旅部對巴烏林說。
“沒錯，要是發(fā)配去打雜，說明有這個必要……”
“當(dāng)心，別吃不了兜著走……”
對帕什卡的大赦令沒有下，不過我們知道他會回來。他果真回來了，光腳穿著一雙套鞋。他的手指削斷了，污黑的紗布繃帶從手上散落下來�？噹�拖在他身后，像是圣袍的飄帶。帕什卡來到布佳季赫村天主教堂前的廣場上，我們的馬匹都拴在那里的系馬樁上。帕什卡·吉洪莫洛夫拖著他的圣袍的破破爛爛的飄帶走到系馬樁前。他的套鞋啪噠啪噠地響著。千里馬伸出長長的脖子，朝著它的主人咴咴嘶鳴，嘶聲不響，帶有哨音，就像荒原上的馬嘶聲。馬背上，膿血在一道道綻開的肉口子上彎彎曲曲地流淌，狀似花邊。帕什卡站在馬的身旁。骯臟的繃帶一動不動地躺在地上。
“遭了這樣的罪，”這個哥薩克說道，聲音輕得幾乎聽不見。我走上前去。
“我們言歸于好吧，帕什卡。我很高興，馬戀著你。我跟它合不來……我們言歸于好怎么樣?”
“還沒過復(fù)活節(jié)，和什么好，”排長在我身后一邊卷煙卷，一邊說。
“帕什卡，還是跟他互吻吧(東正教徒在復(fù)活節(jié)互吻三次以示祝賀，若有前嫌，亦以此吻消除)，”比久科夫輕聲說，“他真心想跟你互吻……”
我在這些人之間是孤家寡人一個，我沒法得到他們的友情。
帕什卡一動不動地站在馬的面前。千里馬用力地、自由自在地喘息著，把臉伸向他。
“遭了這樣的罪，”這位哥薩克又說了一遍，猛地朝我轉(zhuǎn)過身來，開門見山地說，“我不會跟你和好。”
他拖著一雙套鞋，踏著被烈日烤燙的用石灰漿鋪的小路離去，繃帶卷起了鄉(xiāng)間廣場的塵土。千里馬像條狗那樣跟在他身后。韁繩在千里馬的腦袋下晃動，它的長脖子低低地垂著。
“你讓我樹了個敵人，”我對巴烏林說，“這件事上我有什么錯?”
騎兵連長抬起了頭。
“我可看透了，”他說，“我從骨子里看透了你……你巴望活在世上太太平平，沒一個敵人……你用出吃奶的力氣朝著這方面去做——可不要有敵人……”
“跟他互吻吧，”比久科夫嘟噥說，轉(zhuǎn)過了身去。
巴烏林額頭上有一個用火烙出來的印子。他的腮幫子不停地抽動。
“你知道這樣做的結(jié)果怎么樣?”他呼吸急促地說，“結(jié)果活著還有什么意思……你還是離開我們，遠遠地滾開去吧……”
我不得不離開了。我轉(zhuǎn)到了第六騎兵連。到了那里情況就好多了。不管怎么說，千里馬教會了我吉洪莫諾夫的騎式。幾個月過去了。我的夢應(yīng)驗了。哥薩克們不再在我身后不以為然地望著我和我的馬。(本文有刪改)
11.哥薩克們不再求“我”替他們代書家信了，聯(lián)系小說內(nèi)容，這樣的變化根本原因是什么?(2分)
12.文中說“就在我焦慮不堪之際，戰(zhàn)爭拯救了我”，縱觀全篇，這句話有哪些作用?(4分)
13.小說中把骯臟的繃帶描寫成“圣袍的飄帶”，并且反復(fù)出現(xiàn)，這樣寫有什么好處?(4分)
14.千里馬在小說中有什么作用?(6分)
15.對于小說中的“我”，有的人認為是一名勇敢的戰(zhàn)士，有的人認為是一個怯懦的士兵，你的看法呢?請結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點和理由。(4分)
參考答案：
11．（2分）這是對我的無能的蔑視和對馬的虐待的懲罰。
12．（4分）這句話承上啟下，因為面對難以馴服的千里馬，又和帕什卡成了敵人，所以我感到焦慮不堪。而下文的戰(zhàn)爭卻使得轉(zhuǎn)機突然而至。這樣寫推動了情節(jié)的發(fā)展，又為下文我找到與帕什卡言歸于好的機會做了鋪墊。
13．（4分）繃帶是勇敢的戰(zhàn)士的標(biāo)志，而把它比作“圣袍的飄帶”，是強調(diào)勇敢者的尊嚴(yán)、圣潔。反復(fù)出現(xiàn)的細節(jié)，塑造了人物形象，烘托了人物性格。帕什卡是一個勇猛善戰(zhàn)卻又冷酷的戰(zhàn)士形象，他把尊嚴(yán)和榮譽放在高于一切的位置。
14．（6分）①通過千里馬與帕什卡形象的并置，凸顯戰(zhàn)士的勇猛和遭遇惡劣處境時的忍耐；②通過馬與人之間的親昵行為，表現(xiàn)人與動物之間的生死之情；③通過馬的形象描述，反襯帕什卡作為人具有的能動性和理性的追求。
15．（8分）（觀點和理由言之成理即可，但要結(jié)合原文展開分析）
觀點一：我是一名勇敢的戰(zhàn)士。①小說開篇就寫到我決心下連隊，并且堅持要去最好斗的師，說明我內(nèi)心渴望著挑戰(zhàn)；②小說中提及的夢境，騎著千里馬飛奔，是我作為一個戰(zhàn)士的價值渴望被承認的一種體現(xiàn)；③小說結(jié)尾，我的夢境應(yīng)驗了，說明我在戰(zhàn)爭中真正成長為一名勇敢的戰(zhàn)士了。觀點二：我是一個怯懦的士兵。①我來到最好斗的連隊，卻不想讓自己樹敵，總想太太平平，想找機會和帕什卡和好，并借此得到哥薩克們的認同；②連長認為自己的敵人應(yīng)當(dāng)自己解決，這是戰(zhàn)士自由獨立天性的表現(xiàn)，但我總想依靠別人；③離開戰(zhàn)斗的連隊，我不再恐懼壓抑，說明我在原先的環(huán)境中不敢挑戰(zhàn)，表現(xiàn)出性格中怯懦的一面。
小編為大家整理的高中短篇小說閱讀就到這里了，希望同學(xué)們認真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
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