一提到閱讀題很多同學就特別發(fā)愁，讓來幫助大家吧。小編為大家準備了高中高一記敘文閱讀,希望同學們的寫作水平更上一層樓。
高中高一記敘文閱讀：《葉圣陶在四川》閱讀答案
葉圣陶在四川
①1940年初夏，葉圣陶來到成都，在四川省教育廳教育科學館工作。他白天去辦公，晚上教兒女們寫寫文章。常常在晚飯之后，把油燈移到桌子中央，至善、至美、至誠就湊著光亮，認真地聽父親講解。有時候，兒女們也和父親熱烈討論。他們每人每星期交一篇文章。葉圣陶一向主張作文要說自己的話，要寫自己的真情實感，對兒女們的作文，他也從來不出題目，隨他們寫去。這也是他們一天中最感興味的時刻。葉圣陶一邊看他們的文章，一邊問：“這兒多了些什么?這兒少了些什么?能不能換一個比較恰當?shù)脑~兒?把詞兒調動一下，把句式改變一下，是不是好些?”遇到看不明白的地方，他就問孩子們：“原來是怎么想的?到底想清楚了沒有?為什么表達不出來?怎樣才能把要說的意思說明白?”他問得十分仔細，簡直就是嚴格的考試，同時也是生動活潑的考試。孩子們都樂意參加這樣的考試。
②但是，對于葉圣陶，到了成都以后，使他格外高興的事，卻要算和朱自清的朝夕相見了。幾十年來，這兩位作家親似手足。朱自清曾寫過《我所見的葉圣陶》《葉圣陶的短篇小說》等文章。1931年8月，朱自清由北平動身訪問歐洲，就是在葉圣陶鼓動下，才寫出了《歐游雜記》的。朱自清在這本書的“自序”里，曾提到葉圣陶幫助“設計”、“題字”、“校對”等。葉圣陶曾寫過《與佩弦》的散文，講述他們之間的友情：
③促膝談心，隨興趣之所至，時而上天，時而入地;時而論書，時而評畫;時而縱談時局，品鑒人倫;時而剖析玄理，密訴衷曲……可謂隨意之極致了。這當兒，名譽之心是沒有的，利益的心是沒有的，顧忌欺誑等心也都沒有，只為著看出內(nèi)心而說話，說其不得不說。其味甘而永，無所不領會，真可說彼此“如見其肺肝然”的。
④現(xiàn)在，很難得他們同處一地，又在一起工作，還先后合編了《精讀指導舉隅偶》和《略讀指導舉隅》，作為中學生學習國文的課外讀物，列入“四川省教育科學館叢書”出版。
⑤為了澆灌《中學生》這塊抗戰(zhàn)時期青年的精神家園，葉圣陶1945年9月離開成都到重慶，住在螃蟹井開明書店那個局促的小樓上�？锤寰庉�，和作者、讀者書信聯(lián)系，甚至校對都由他自己動手。他熱情、認真、寬容，一心一意為作者和讀者服務。來稿只要有可用之處，他就誠懇地提出修改意見。趙景深在《文心剪影》里說：“他的復信措詞謙抑，字跡圓潤豐滿，正顯出他那謙和而又誠實的心.”正如當年他主編《小說月報》曾精心培育了一大批后來成為新文學史上的著名作家時那樣。他那公而忘私的精神和工作態(tài)度，給予年輕一代的教育、鼓舞的力量是無法估量的。當時《中學生》雜志一位年輕編輯后來回憶說：“他是實際的教育家，但不是取教訓態(tài)度的老師，而是取輔導態(tài)度的顧問……他是熱忱的事業(yè)家，在編輯部不是做官當老爺，而是腳踏實地、以身作則，放手讓青年編輯在實踐中鍛煉，有合理的建議欣然采納，對可用的稿件熱誠支持，有忽略的地方及時提醒，有弄錯的地方予以糾正�！边@就是真正的教育者的榜樣。在他身上似乎更多的是儒家思想，從他為自己的兒女取名至善、至美、至誠可以看出，他追求的是一種多么崇高的境界。但是，他又能把握時代的潮流而有所取舍，不斷前進。 (選自《葉圣陶和他的世界》)
9.(1)葉圣陶指導兒女們寫作有什么特點?(2)他對兒女們的作文又是從哪些方面評議的?請結合原文概括回答。(6分)
10.(1)和朱自清見面，葉圣陶為什么會感到“格外高興”?(2)他們談心時為什么能達到“隨意之極致”?請簡要分析。(6分)
11.葉圣陶晚年曾用“得失塞翁馬，襟懷孺子�！眮碜悦�。依據(jù)傳記內(nèi)容，探究文中哪些方面已經(jīng)體現(xiàn)了葉圣陶的“孺子牛”襟懷。請簡要論述。(6分)
參考答案：
9．（6分）（1）①認真講解，時或熱烈討論。②不加約束，任其自由發(fā)揮。③重視評議，培養(yǎng)寫作習慣。④善于啟發(fā)，誘導深入思考。（2）①仔細考查作文的表達形式。②詳細詢問作文的思想內(nèi)容。
10．（6分）（1）①有著幾十年親似手足的友情。②有著共同的興趣和愛好。③互相鼓勵和幫助。（2）①隨興之所至，無話不說。②沒有功利目的，無所顧忌。③心領神會，肝膽相照。

11．（6分）三個方面:①對子女循循善誘，呵護備至。②對作者、讀者精心扶植，熱情寬容。③對年輕編輯輔導提攜，關心愛護。
你喜歡這篇高中高一記敘文閱讀?如果你喜歡，來看看吧!
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/648445.html

相關閱讀：《借你一個微笑》閱讀答案
《素心如蘭著道德文章》閱讀答案
《賣豆?jié){的孩子》閱讀答案
實用類文本閱讀《邊疆教育先驅寸樹聲》（附答案）
《雪山上，好大一棵“英雄樹”》閱讀答案