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《老人、孩子和羊》閱讀答案
編輯:
路逍遙
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來源:
逍遙右腦記憶
閱讀下面小說,完成18~21題。
老人、孩子和羊
曾平
上坡上,一個老婦,一個小孩,一頭羊。老婦牽著小孩,小孩牽著羊。
“奶奶,為什么要養(yǎng)羊?”
“不為什么!
“養(yǎng)羊有什么好?”
“養(yǎng)羊好!”
“到我們家住吧?”小孩家在城市,放暑假了,父親開著車,把他送到奶奶家。父親在奶奶家才呆一陣,有人催命鬼似的,用電話把父親催走了。
“不!
“我們家不好?”奶奶在孩子家住過,住得奶奶哀聲嘆氣,一點精神也沒有!昂。”
“好怎不在我們家。俊焙⒆佑行┥鷼,他生奶奶的氣。他希望奶奶住在自己家,偏偏奶奶跑回來了。
“好就要去?”老婦笑了。
“媽媽對你不好?”孩子疑問著。
“好!
“爸爸對你不好?”
“好!
“我對你不好?”
“好。我孫子對我好得很!”老婦愛憐地,一邊撫摸孩子的頭,一邊打理羊,她似乎要讓羊干凈得連一絲塵灰也沒有。
“好得很怎不在我們家住?”
“那里不是我的家!崩蠇D望著無限起伏的群山,老眼里凝聚起無數(shù)的深情。
“我們家不是你的家?”
“嗯。”《老人、孩子和羊》閱讀答案
“奶奶要說清楚!
“奶奶家在這里!崩蠇D指著腳下的土地。土地上是足著勁地往上躥的草,還有花,還有歡唱的雀鳥。羊在樂呵呵地啃吃青草。
“這里和城市不同嗎?”孩子沒有發(fā)現(xiàn)奶奶這個地方和自己所在的城市有什么不同!安煌!
“有什么不同?”孩子喜歡刨根問底。
“讓奶奶想一想!”老婦只好瞇著老眼,沉思起來。
“嗯!焙⒆颖硎窘o一點時間。
“奶奶的魂兒在這里。”
“奶奶,魂是什么呢?”
“像什么呢?沒有魂,奶奶就死了。”望著飄忽的云彩,老婦繼續(xù)沉思著。
“是不是像我天天喝的礦泉水?”孩子見奶奶回答不出來,先說出了答案。
“像,又不像!県ttp://www.7caiedu.cn
“像我天天吃的漢堡包!焙⒆永^續(xù)找答案。
“不是,沒有魂,人像散了架!
“奶奶,干脆我做你的魂兒算了!焙⒆右娔棠趟伎嫉美щy,說。
“你本來就是奶奶的魂嘛!”老婦哈哈大笑。連吃草的羊,也丟了青草,望著大笑的老婦。
“奶奶,你缺錢?我有!焙⒆舆呎f邊從褲兜里摸錢。
“奶奶不缺錢!
“不缺錢怎養(yǎng)羊?”孩子望著羊,有些不友好。羊不知道孩子的意思,用嘴巴舔孩子的腳。
“奶奶養(yǎng)羊不掙錢!
“奶奶養(yǎng)羊快樂?”孩子不認識似的打量奶奶。
“奶奶養(yǎng)羊快樂!崩蠇D望著孩子,重復說!独先、孩子和羊》閱讀答案
“奶奶,不養(yǎng)羊了。爸爸說他給您錢!”孩子望著奶奶,一臉祈求。
“奶奶哪里用得了那么多錢?你爸爸經(jīng)常給奶奶錢。走,一會兒奶奶給你買營養(yǎng)快線。”老婦摸摸孩子的頭,摸摸羊的頭。羊吃青草吃得歡,孩子卻有些不快樂。
“奶奶你不養(yǎng)羊了嘛!”孩子再次哀求。
“哎,孩子,不是奶奶在養(yǎng)羊,是羊在養(yǎng)奶奶!崩蠇D嘆著氣,說。
“是羊在養(yǎng)奶奶?”孩子吃驚得很。
“是的,孩子,是羊在養(yǎng)奶奶。”老婦一手撫摸著孩子,一手撫摸著羊。她有些犯模糊,她分不清楚誰是孫子誰是羊。
落山的夕陽灑過來,老婦滿臉慈祥。
18. 簡析“老婦指著腳下的土地。土地上是足著勁地往上躥的草,還有花,還有歡唱的雀鳥。羊在樂呵呵地啃吃青草”在文中的作用。(4分)
19. 理解小說中畫線
句子
在文中的含意。(4分)
20. 請結(jié)合全文,談?wù)勀銓δ棠痰摹盎辍钡暮獾睦斫。?分)
21. 請結(jié)合小說內(nèi)容,談?wù)勑≌f中對話描寫的好處。(6分)
參考答案:
18.(1)這一段有關(guān)土地的描寫寫出了人與自然的和諧;(1分) (2)和城市
生活
的對比;(1分)(3)暗示人物精神世界(“心理”、“情感”也可以);(1分) (4)表現(xiàn)了文章的主題,強調(diào)精神歸屬;(1分)(意思對即可) 19. (1)養(yǎng)羊是奶奶的生存方式,屬于物質(zhì)層面;(1分) (2)羊養(yǎng)奶奶是一種生命狀態(tài),一種情感寄托。(3分) 20.(1)孫子,是奶奶的寄托和希望;(2分) (2)生命之根。(2分) 21.(1)塑造人物形象(心理、性格和情感等)(1分),結(jié)合作品分析(1分);(2)推動情節(jié)發(fā)展(1分),結(jié)合作品分析(1分);(3)使小說更加簡潔、明快、流暢。(1分)結(jié)合作品分析(1分)《老人、孩子和羊》
閱讀答案
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