摘 要：高中生有著很強的獨立性，他們對于自己的人生、理想也有著更高的追求，所以在學習上尤為用心，然而對高中數(shù)學課堂應該如何活躍課堂氣氛呢？這是一個值得所有教師思考的問題，課堂上學生如果能夠積極踴躍地回答問題，積極地思考老師提出的問題，學生的學習成績便會很快提高，所以課堂上營造活躍的氛圍很重要。

關(guān)鍵詞：趣味數(shù)學；積極；踴躍

課堂上如果學生沒有一個良好的學習氛圍，只會讓那些想學習的學生理不出頭緒，找不到學習的方向，然而在這一過程中最重要的群體就是老師，老師是課堂的活躍者，能夠引領(lǐng)學生的學習方向、討論方向。

一、把握課堂，營造氣氛

對于課堂上的所有學生來說，一個好的氣氛是影響學習的關(guān)鍵，對于學生來說，這樣的氛圍是很容易營造的，老師在講課的過程中應該有一定的趣味性，而且老師應該抓住學生的興趣，讓他們進行思考，而且教師同時也可以將學生分組進行解答問題，讓所有的學生都能找到自己的位置，這樣就能激發(fā)學生的學習興趣。

二、趣味學習，踴躍發(fā)言

一個好的學習氛圍需要所有學生與老師的配合，然而我們更多的是應該講究一種教育方式，當想讓學生產(chǎn)生興趣，這就需要老師在課堂上多與學生互動。例如我們可以在學習集合的時候讓學生表演幾何當中的元素，理解知識，這樣既營造了趣味課堂，又讓學生掌握了關(guān)于這一部分的知識，高中數(shù)學比較難，但是老師應該用通俗的方式給學生進行梳理。

三、師生努力，提高成績

數(shù)學的學習是長久的，學生不斷地學習，不斷地成長，使所有的學生都能夠?qū)W有所成，這才是我們老師的目標，在很多方面我們還是要進行一定的創(chuàng)新。我們只有不斷地努力，才會有收獲，力求達到在學中樂、在樂中學的教學目的，最終促進學生能力的提高。

我們在不斷地努力，在不斷地探索，我們的目標就是找到所有的學生都相通的學習能力與技巧，那么在高中的課堂上我們就要不斷地探索，不斷地挖掘，以提高所有學生的成績。

我覺得，學習最重要的就是學習的氛圍，在一定的條件下，我們應該為學生創(chuàng)造一種活躍的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，以提高學生的成績。

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