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文學類文本閱讀《臘梅》附答案
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
高中小說閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
文學類文本閱讀( 25 分) 臘梅 吳連廣 臘梅嫁給順子時,村里的年輕小伙子都當八路走了。臘梅就問順子: 順子,人家都當八路打小鬼子去,你咋沒去? 順子低著頭,小聲地說: 俺爹 文學類文本閱讀(
25
分)
臘梅
吳連廣
臘梅嫁給順子時,村里的年輕小伙子都當八路走了。臘梅就問順子:“
順子,人家都當八路打小鬼子去,你咋沒去?”
順子低著頭,小聲地說:“
俺爹俺娘的身子骨一天不如一天,不能下地干莊稼活兒,俺去當八路打小鬼子,爹娘咋辦?”
順子說的是實情,爹娘雖然年歲不大,只有五十多歲,可都一身的病,別說下地干莊稼活兒,就連走路都困難。八路軍和地方政府也看到了這些,也就沒有動員順子參軍。臘梅聽順子的話是真話,也就沒多說什么。
第二年一開春,臘梅有了身孕,挺著肚子操侍著家務,伺候著病病歪歪的公婆。忽然有一天,順子對臘梅說:“
明天,俺要到二姑家去一趟有點事,過幾天就回來。”
順子走后,臘梅就聽說,遼南支隊來村里招收新兵。臘梅越想越覺得順子走得蹊蹺,早不走晚不走,偏這個時候到三十里外的二姑家去。第二天,臘梅做好夠公婆一天吃的飯菜就走了。她要去找回順子,讓他參加遼南支隊打小鬼子。
臘梅一見到在二姑家的順子,一句話也不說,拉著順子就走,順子不敢不跟臘梅走。走了一段路程,臘梅哭了,她望著低著頭的順子說:“
打小鬼子,不是哪一個人的事,你不去,他也不去,小鬼子什么時候才能打走!”
順子一下子抱住臘梅激動地說:“
臘梅,俺也想?yún)⒓影寺奋姶蛐」碜,可俺舍不得你和肚子里的孩子,還有俺爹俺娘。”
兩行清澈的淚水從順子的臉上滾落下來,順子理了一下臘梅被山風吹亂的頭發(fā),接著說:“
上了戰(zhàn)場,就不能當孬種,可子彈不長眼睛,死了就死了,咱們的孩子就沒爹了。”
順子穿上灰色的軍裝走了,再也沒有回頭。臘梅站在村口的老槐樹下,一直看不到走遠的部隊。初秋臘梅生了一個大胖兒子,她也聽說遼南支隊開赴前線作戰(zhàn)的消息,后來這支黑土地上壯大的部隊,轉戰(zhàn)東北抗日戰(zhàn)場上,奮勇殺敵,讓日本關東軍非常頭痛,無數(shù)關東軍的尸體倒在黑土地上。
臘梅像盼星星盼月亮似的,盼望著把小日本早一天打回老家去,順子就會回來?尚∪毡具沒打走,東北戰(zhàn)場上的戰(zhàn)事還很激烈,就傳回順子回來了的消息。當臘梅飛似的跑到村口的大槐樹下,望著一群人抬著擔架走來,臘梅心里“
咯噔”
了一下,她不知道順子是啥模樣,她預感到了那不堪入目的一瞬。
人群漸漸地近了,臘梅再次飛奔過去。擔架上抬著的是順子,順子雙腿被炮彈炸飛了。走的時候,是一個雙腿如飛的男人,回來,卻把一雙腿留在戰(zhàn)場上了。臘梅哭了,淚水像雨點似的,砸在地上了。她擦了擦眼淚笑了,無論怎樣總算回來了。
自從順子回來以后,脾氣非常暴躁,總是和臘梅發(fā)脾氣,有時還罵臘梅,拿起東西就砸臘梅。臘梅并不在意順子對她的不公,依舊細心照料著順子。那天,順子又發(fā)脾氣了,拿起喝水的碗砸在臘梅的頭上,一股鮮血順著臉流了下來,臘梅望著順子苦苦笑了笑說:“
順子,俺知道你想趕俺走,不想拖累俺,俺知道,俺不走,俺是你的女人,不管你是什么樣子,這一輩子俺都是你的女人!”
順子哭了……
(選自《小小說選刊》
年第3
期)
(1
)下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,最恰當?shù)膬身検牵?
分)
A
.小說通過抗日戰(zhàn)爭時期一對青年男女臘梅和順子的故事,歌頌了兩個青年人在民族解放事業(yè)上的犧牲精神。
B
.男主人公順子因家庭困難逃避參軍,幾經(jīng)波折后,才在妻子臘梅的幫助下改變了落后思想,在最后毅然從軍。
C
.村里招收新兵,順子為了躲避從軍,謊稱有事躲到了二姑家里,直到臘梅追到二姑家,順子才極不情愿的回來。
D
.順子負傷回家后,脾氣變了很多,經(jīng)常向臘梅發(fā)脾氣,這一切并不說明順子怨恨臘梅,而恰恰是他對臘梅的愛。
E
.小說語言質樸,流暢簡潔,情節(jié)生動,跌宕起伏,往娓娓的敘述中展現(xiàn)了小說的主旨,結尾更是動人心弦。
(2
)小說開頭“
臘梅嫁給順子時,村里的年輕小伙子都當八路走了”
的敘述,有什么作用?請簡要分析。(6
分)
(3
)臘梅有哪些性格特征?請簡要分析。(6
分)
(4
)小說中的細節(jié)描寫體現(xiàn)了順子參軍過程的復雜心理,請結合全文,談談你的理解。(8
分)
參考答案:中
小學作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
11
.(25
分)
(1
)D
、A
(答D
得3
分,答A
得2
分,答E
得1
分,答B(yǎng)
、C
不得分。 B
項,“
落后思想”
錯;C
項,“
順子才極不情愿的回來”
不準確;E
項,“
跌宕起伏”
不準確)
(2
)①
交代故事發(fā)生的背景是在抗日戰(zhàn)爭時期。
②
交代小說的主要矛盾,暗示臘梅和順子在是否參軍上存在分歧。
③
為下文臘梅勸說順子參軍的情節(jié)做鋪墊。
(每點2
分,意思對即可得分)
(3
)①
思想進步?吹絼e的年輕人都去打鬼子,想方設法讓順子去從軍。
②
吃苦耐勞。有了身孕還操勞家務,伺候公婆。
③
忠于愛情。順子負傷回家后,不離不棄。
(每點2
分,意思對即可得分)
(4
)①“
順子低著頭,小聲地說”
,表明順子對不能參軍的無奈。
②“
低著頭的順子”
,表明順子對逃避從軍的追悔。
③“
順子一下子抱住臘梅激動地說”
,表明順子想從軍的愿望,對得到臘梅支持的興奮。
④ “
順子穿上灰色的軍裝走了,再也沒有回頭”
,表明順子從軍的堅決。
(每點2
分,意思對即可得分)
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