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文學(xué)類文本《發(fā)呆》閱讀答案及解析
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文學(xué)類文本閱讀 發(fā)呆 李琦
詩(shī)人
鄒靜之是我的朋友。我們通電話,他告訴我,最近常坐在馬路邊上發(fā)呆,看來(lái)來(lái)往往的人群。電話的那頭,靜之看不見(jiàn)我的微笑,卻能懂得我的心領(lǐng)神會(huì) 文學(xué)類文本閱讀
發(fā)呆
李琦
詩(shī)人鄒靜之是我的朋友。我們通電話,他告訴我,最近常坐在馬路邊上發(fā)呆,看來(lái)來(lái)往往的人群。電話的那頭,靜之看不見(jiàn)我的微笑,卻能懂得我的心領(lǐng)神會(huì)。我想象著,在北京車水馬龍的大街上,一個(gè)額頭寬闊的詩(shī)人坐在馬路矛子上,正癡望著人群。沒(méi)有人知道他是誰(shuí)。那些過(guò)往的男女老少,未必有幾個(gè)讀過(guò)他的詩(shī),卻肯定有許多人看過(guò)他寫的戲。他們作為觀眾,曾經(jīng)或正在被他筆下的人物,弄得牽腸掛肚。他們卻不知道,這個(gè)優(yōu)秀的詩(shī)人、著名的劇作家、北京城里最會(huì)寫故事的人,這個(gè)眉頭一皺,就讓康熙皇帝在自己筆下東游西走的人,其實(shí)是多么寂寞。大才子,甚至中國(guó)第一編劇這樣的美譽(yù)。對(duì)詩(shī)人鄒靜之來(lái)說(shuō),就如從身邊吹過(guò)的輕風(fēng)。此時(shí),他悵然地坐在北京某一條馬路邊上,看滾滾紅塵之中的人此來(lái)彼往。在一場(chǎng)好像正在進(jìn)行直播的人間情景長(zhǎng)劇中,發(fā)呆的詩(shī)人,此時(shí)正扮演著他自己。
發(fā)呆是一種特別有趣的事。除去弱智和癡呆者那種讓人難過(guò)的呆頭呆腦外,智者的發(fā)呆,猶如一棵大樹(shù)倏然收住風(fēng)中搖曳的聲響,進(jìn)入了對(duì)天地聆聽(tīng)的狀態(tài)。這是茶葉沉入杯底的安寧。是在蒼茫氣韻的籠罩下,靈魂的飄然出巡,是風(fēng)卷云舒前那一陣心神的聚攏和停頓。
如果你留意,小孩子有時(shí)會(huì)呈現(xiàn)一種極為可愛(ài)的發(fā)呆狀態(tài)。那呆萌的神情和自然流露的無(wú)邪與純真,那像是沒(méi)有來(lái)由卻極為由衷、如花朵盡情綻放般的笑容,往往會(huì)讓成人堅(jiān)硬的眼神一瞬間變得柔軟和疼惜。天使這樣招人憐愛(ài),因?yàn)樯詿o(wú)邪,舉止自然,絲毫沒(méi)有那種故意的裝扮。
窮人也常發(fā)呆。在黑龍江開(kāi)往最北方向的一列火車上,坐在我對(duì)面一個(gè)農(nóng)民模樣的中年男子忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)坐過(guò)了站。立刻,他惶惶然一頭汗水。而在此之前,他一直半張著嘴,呆呆地坐著,就像是被誰(shuí)戳在座位上的一尊泥塑。草根階層的平民百姓有太多的憂愁和焦慮,
生活
中有太多的塌陷和意外,他們是不知不覺(jué)就要發(fā)呆啊。記得我的一個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)下的同學(xué)說(shuō),從小到大,她對(duì)父親最深的記憶,就是那雙被窮困折磨得近于呆滯的目光。當(dāng)聽(tīng)到父親去世的消息時(shí),本是噩耗,她的第一個(gè)感覺(jué)竟是松了一口氣——
那個(gè)幾乎不會(huì)笑了的父親,一生都在為還債焦慮。外人眼里呆頭呆腦的父親,是愁懵了,F(xiàn)在,他長(zhǎng)眠了,再也不用為這個(gè)窮家發(fā)愁了。同學(xué)噙著淚水告訴我的這幾句話,曾強(qiáng)烈地震撼了我。
詩(shī)人們自然是更容易發(fā)呆的。
1999
年,我們一群女詩(shī)人去臺(tái)灣訪問(wèn)。我就發(fā)現(xiàn),我的好朋友傅天琳經(jīng)常神情恍然。她坐在那里靜默的樣子就像一個(gè)很小的女孩兒。在阿里山上,她呆呆地望著那郁郁蔥蔥的山林,好像她到這里就是來(lái)發(fā)愣的。天琳的眼睛很好看,當(dāng)她癡望時(shí),那眼睛就好像更大也更深遠(yuǎn)了。這個(gè)從縉云山走出來(lái)的女子,此刻,一定是有什么觸動(dòng)了她敏感的心。晚上,我倆在山上小茶館喝茶時(shí),她又一次陷進(jìn)了那種呆呆的狀態(tài),一句話也不說(shuō),就那么坐著。夜越來(lái)越深,她漸漸低下頭去。我還以為她困了,推她一下,一抬頭,我看到了滿臉淚水。
后來(lái),她告訴我:阿里山上,滿山青翠讓她想到了死去的父親,想到了她經(jīng)歷的一些苦澀的事情。她忘了周圍是什么,只是沉浸在自己的心事里,掉進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的憂傷和迷茫。善良的天琳,我只要一想到她那恍惚懵懂的樣子,就特別牽掛她。
我知道這世上有些人是永遠(yuǎn)也不發(fā)呆的。他們目光犀利,他們神采飛揚(yáng),他們精明強(qiáng)干,他們顧盼自如。在
人生
的舞臺(tái)上,這些人已然是如魚(yú)得水,意氣風(fēng)發(fā),所向披靡;他們目的明確,是堅(jiān)持對(duì)自己嚴(yán)格要求的人;他們習(xí)慣了永不懈怠,游刃有余,唯恐稍有疏忽,就會(huì)帶來(lái)不利;他們周旋于滾滾塵埃之中,警覺(jué)機(jī)敏,根本無(wú)暇甚至是不允許自己發(fā)呆的。
而此刻,遠(yuǎn)在重慶的天琳,還有正坐在北京某條馬路邊上的靜之,我想和你們說(shuō)一句:繼續(xù)發(fā)呆吧。在你們的背后,除了重慶的月色和北京的風(fēng),還有我遙遠(yuǎn)的、欣賞或者說(shuō)默契的目光。 (
選自《散文》.6)
(1)
下列對(duì)這篇散文思想藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(
)
A
.隔著電話,靜之看不見(jiàn)我微笑,卻能懂得我的心領(lǐng)神會(huì)。證明作者與靜之關(guān)系密切,極為默契。
B
.作者綜合運(yùn)用比擬、排比、借代等多種表現(xiàn)手法,闡述了智者發(fā)呆的內(nèi)涵,言語(yǔ)之間充滿了肯定與褒獎(jiǎng)。
C
.我的一位鄉(xiāng)下同學(xué)在聽(tīng)到父親去世的噩耗時(shí),竟松了一口氣,表明窮困的折磨會(huì)讓人模糊生死的界限。
D
.作者和傅天琳到臺(tái)灣訪問(wèn)期間,傅神情恍然,坐在那里靜默的樣子像一個(gè)小女孩兒,證明經(jīng)常發(fā)呆會(huì)讓人顯得年輕。
E
.這世上有些人永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)呆,因?yàn)樗麄兡康拿鞔_,游刃有余,終日忙碌,作者認(rèn)為這些人是可悲的。
解析:B.
未使用借代;D.“
發(fā)呆會(huì)使人顯得年輕”
錯(cuò)。
答案:AE
(2)
文中鄒靜之是一個(gè)什么樣的人物形象?請(qǐng)聯(lián)系文章內(nèi)容簡(jiǎn)析。
答:____________________________________________________
答案:①
才能卓越:優(yōu)秀的詩(shī)人,著名的劇作家。②
淡泊名利。③
對(duì)生活、生命有深入思考。
(3)“
發(fā)呆是一種特別有趣的事”
,聯(lián)系全文解釋“
有趣”
的內(nèi)涵。作者寫了哪些“
有趣”
的發(fā)呆,請(qǐng)簡(jiǎn)析。
答:__________________________________________________
答案:有趣:有旨趣,有意味。
①
智者的發(fā)呆,安寧,聚攏和停頓。
②
孩子的發(fā)呆,極為可愛(ài),自然流露的無(wú)邪與純真。
③
窮人的發(fā)呆,體現(xiàn)了平民百姓的憂愁和焦慮,盡顯窮困對(duì)其的折磨,令人震撼。
④
詩(shī)人的發(fā)呆,詩(shī)人的敏感,善良,更多對(duì)生活、對(duì)自我的思索。
(4)
年中國(guó)先后舉辦了多場(chǎng)“
發(fā)呆大賽”
,比賽要求選手兩小時(shí)內(nèi),不能動(dòng)、不能笑也不能睡著,否則將被淘汰。你認(rèn)為這種“
發(fā)呆”
與文中作者欣賞的“
發(fā)呆”
一樣嗎?請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。
答:___________________________________________________
答案:不一樣。①
發(fā)呆的外在形式上不一樣:文中的發(fā)呆是自然而然表情的癡或者呆萌,發(fā)呆比賽則是刻意要求面部表情僵硬;②
發(fā)呆的內(nèi)在實(shí)質(zhì)不一樣:文中的發(fā)呆是真情的真實(shí)流露,是靈魂的思考,而發(fā)呆比賽并不具備從中審視自己的內(nèi)涵;③
發(fā)呆的目的不一樣:文中的發(fā)呆是為了放松心情,而發(fā)呆比賽則是為了贏得比賽。
一樣。從舉辦大賽的初衷出發(fā),當(dāng)今社會(huì)壓力太大,希望大家放慢腳步,停下來(lái)享受生活。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/917363.html
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